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文档简介

猫 教学目标 1 了解课文是怎样具体生动地描述成年猫的古怪性格和小猫的淘气 可爱 激发学生仔细观察事物的兴趣 初步培养学生抓住特点观 察事物的能力 2 学习按不同内容给课文分段的方法 用课文中的一句话来概括 段意 并归纳主要内容 学习围绕总起句具体描述的方法 教学过程 一 复习导入 上节课我们知道了猫性格古怪 表现在既老实又贪玩 虽 贪玩又尽职 二 学习第二段 1 指名读第二节 思考并讨论 猫高兴时给人的感觉是什么 结 合解释 温柔可亲 课文是怎样从猫的动作和叫声两方面写猫的 温柔可亲 的 板书 蹭 跳 叫唤 咕噜 比较 在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几个脏脚印 在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几朵小梅花 师 第一句体现出什么感情 女同学读出第一句中的讨厌感情 男同学读出第二句中 喜欢的语气 还找出了哪些句子 它还会丰富多腔地 师 猫的声音有长有短 有高有低 好像 生 接答 像唱歌 说话 提问 这里的 几条小梅花 指的是什么 为什么将脚印比作小梅 花 这个比喻表达了作者怎样的心情 对猫的叫唤用了 丰富多腔 变化多端 来形容 可以看出什么 讨论后明确 作者把猫的 脚印比作 小梅花 把猫的叫声说成 丰富多腔 变化多端 可见作者是多么喜爱猫 三 默读第三节 想想猫的古怪性格还表现在什么地方 明确 胆小 与 勇猛 哪些词语反映了猫的 胆小 和 勇猛 讨论后板书 藏起来 不要说 就是 四 默读课文 看看课文围绕小猫的 可爱 写了哪些内容 是怎 么具体写这些内容的 划出重点词句 讨论后明确 围绕小猫的 可爱 主要写了小猫玩鸡毛 线团 摔交 打秋千 板书重点词 语 耍个没完没了 再跑再跌 撞疼了也不哭 摔交 打秋千 这只小猫真是又可爱又淘气 真忍不住对它说 小结 无论是古怪还是淘气 在作者眼中猫都是十足的可爱 五 小练笔 你能学习课文的写法 抓住动物的特点 围绕总起句写几
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