人教版思想品德七年级上册第一单元第二课第二课时同步练习题（II ）卷

第 1 页 共 8 页 人教版思想品德七年级上册第一单元第二课第二课时同步练习题 人教版思想品德七年级上册第一单元第二课第二课时同步练习题 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 人教版思想品德七年级上册第一单元第二课第二课时人教版思想品德七年级上册第一单元第二课第二课时 享受学习同享受学习同 共共 2525 题 共题 共 6767 分分 1 1 分 学习对我们每个人来说都是 交织的 2 4 分 阅读以下材料 回答问题 我通过阅读知道了恐龙是怎么灭绝的 海伦通过不断学习 一残疾人之身实现了常人难以达到的人生目标 小丽解出数学难题后 非常开心 有些偏远山区八九岁的孩子 多么渴望读书 却只能背着草筐牵着山羊 3 1 分 2016 七上 雅安期末 社会是另一个重要的 学校 和 课堂 生活是另一种重要的 课程 和 教材 是另一种重要的学习方式 4 4 分 2017 七上 稷山期末 请把小明同学整理的部分知识点填写完整 作为学生 中学阶段 是我们的重要任务 小晴说 野外旅行不能辨别方向时 可以通过观察树木看方向 朝南的一侧枝叶茂盛 色泽鲜艳 树皮光 滑 向北的一侧则相反 从知识学习的角度讲 这是知识的 层次 在中国家庭文化中 是重要的精神内涵 挫折对于有的人是绊脚石 而对于有的人则是垫脚石 其主要原因在于人们挫折的 的不同 第 2 页 共 8 页 5 2 分 我们明白 享有学习的 和 这是多么令人快乐 6 1 分 社会在发展 学习无止境 那种一次 充电 终生 放电 的状况已经一去不复返 我们进入 了一个 的时代 7 3 分 当我们从学习中逐渐 的时候 当我们的 在学习中获得满足的时候 当我们通过 学习发现 的时候 学习的快乐就洋溢在我们的心中 8 4 分 留心周围的世界 我们会发现生活中还有更多有趣的 和 需要我们不断地 和 9 2 分 初中三年的学习将是我们终身学习的 把握好初中的学习生活 将使我们 10 4 分 在享受学习的过程中 我们从 走向 从 到 不断的提升我 们的精神境界 11 2 分 心理学家发现 学习压力 考试焦虑 与学习效率的关系是 倒 U 形曲线 如下图 以下对 下图解读正确的是 A 有压力才有动力 学习压力越大 学习效率越高 B 成绩差的同学才会产生过度的考试焦虑 成绩好的同学则不会有 压力 C 学习有压力会危害我们的健康 应该消除学习上的一切压力 D 适度的学习压力有利于保持学习兴奋状态 提高学习效率 12 2 分 2016 七下 达州期中 期中考试马上开始了 小明手足无措 晚上连觉都睡不好 你觉得小 明应该保持的比较理想的情绪状态是 A 兴奋地不能入睡 B 悠然自得 不放在心上 第 3 页 共 8 页 C 适度兴奋紧张 进入备考状态 D 紧张地手心出汗 13 2 分 2016 九上 新沂期末 面对中考 小华担心考不好 复习时效率很低 小明有条不紊地复习 对自己充满信心 这给我们的启示是 A 应该消除学习上的一切压力 B 只要正确认识学习压力 就能取得好成绩 C 有压力才有动力 学习压力越大越好 D 学会正确对待压力 将压力转化为动力 14 2 分 笛卡尔说 最有价值的知识是关于方法的知识 这句话强调了 A 知识的重要性 B 知识最有价值 C 获得知识的方法很重要 D 要学会自主学习 15 2 分 2016 七上 益阳期中 如图漫画 明天要考试 反映出当前部分同学学习压力大 出现了过 度的考试焦虑 对此 认识不正确的是 A 在学习中感受到这样的压力是正常的现象 B 过度的学习压力会干扰我们的学习 对身心健康造成不利影响 C 我们要正确面对考试 学会把压力转化为动力 D 平时多下功夫学习 考前要注意调整心态 第 4 页 共 8 页 16 2 分 进入九年级学习两个多月来 原本学习成绩优秀的小敏同学因为课务重 压力大导致过度焦虑 的心理状态 几次单元测试都很不理想 她打算通过适当的方式缓解学习压力 你认为不可取的一项是 A 去野外散散步 欣赏景色 转移注意力 B 和老师沟通交流 请求帮助 C 去网吧听听音乐 玩玩游戏 放松心态 D 给自己积极的心理暗示 增强自信 17 2 分 下列不属于行之有效的学习方法和策略有 A 做好学习计划 科学安排学习时间 B 集中注意力 提高学习效率 C 提高收集 整理 运用信息的能力 D 考试前临时抱佛脚 每天学习坚持到深夜 12 点以后 18 2 分 2017 九上 扬州月考 在学习中 由于竞争对手太多 父母和家长对我们期望过高 我们也 希望自己获得好成绩 无形之间就会产生学习压力 对于压力 你的理解是 A 不应该有压力 这样才能提高学习效率 B 不应该有压力 因为压力会带来消极影响 C 应该有压力 适度的压力有利于成绩提高 D 应该加大压力 压力越大越有动力 19 2 分 2016 七上 常德期中 石墨经过高温高压 可形成金刚石 不用力拍打 球无法弹得更高 响鼓要用重锤敲 这些现象告诉我们 A 压力常常与我们的内心感受无关 B 没有压力会使我们的人生变得非常轻松 C 工作 学习 生活中的压力总会给人带来积极的影响 D 适度的压力可在一定条件下转化为人们前进的动力 第 5 页 共 8 页 20 2 分 2017 七下 黄岛期末 进入七年级后 学习科目增多 学习任务进一步加重 不少同学因学 习压力大 父母和老师的期望高 出现了焦虑 易怒 疲乏 记忆力减退等状况 下列同学的做法正确的有 小明 客观分析成功失败 正确对待自身优缺点 小刚 回家后尽情宣泄 以缓解过度的学习压力 小丽 适当休息 劳逸结合 多打游戏早日冲关 小美 无限延长学习时间 以增强自身实力 A B C D 21 2 分 作为中学生 我们应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖 成为一个自主的学习者 22 2 分 有良好学习习惯的人在学习中能做到有条理 这实际上就节省了时间 提高了学习效率 23 2 分 2017 九上 郓城期末 考试焦虑是很多同学不正常的心理反应 会影响学业水平的正常发挥 和身心健康 24 5 分 张明和陈华同学是好朋友 也是学习上的竞争对手 期中考试时张明考得非常差 陈华却考了 第一名 张明心里非常着急 他不断的给自己增加学习压力 一定要打败陈华 陈华来和他探讨题目 他也不 愿搭理 张明把他们定期参加的社会公益活动也取消了 认为那是在浪费时间 渐渐的张明发现自己上课也难以 专心听课 考试前特别紧张 有些简单的题目也想不起来了 张明很难过 他甚至想放弃学业 这一切都被陈华 看在眼里 他对小明说 你认为陈华会运用九年级思想品德中的哪些知识来劝说张明 25 10 分 情景分析 小丽是某初中应届毕业生 近半年来她的心情一直很烦 妈妈希望她考上重点高中 老师希望她中考考第一 在与同学相处时 自己的作业没完成 其他同学又来找她帮忙 小丽的精神几乎崩溃 她感觉 太累了 太累了 1 你认为小丽感觉 太累了 的主要原因是什么 第 6 页 共 8 页 2 假如你是小丽的好友 你打算给小丽提出哪些建议 让她从 累 中解脱出来 第 7 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 人教版思想品德七年级上册第一单元第二课第二课时人教版思想品德七年级上册第一单元第二课第二课时 享受学习同享受学习同 共共 2525 题 共题 共 6767 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略