《垃圾的处理》说课稿

垃圾的处理说课稿 西吉县回民小学 柯宏宝 垃圾的处理 是九年义务六年级科学教科书 科教版 下册的第四单元第二课 这 是一篇与我们小学生日常生活密切相关的科学课 主要让小学生知道生活中有哪些垃圾 垃圾可分为哪几类 分类后该怎样处理 如何尽可能地减少垃圾的排放和污染 让小学生 明白环保小卫士从我做起的到道理 根据六年级学生已有的认知规律 以及新课程理念提 出的 教育要面向全体学生 要让学生在宽松的学习氛围中学会自主 合作 探究 的学 习目的 我制定了以下教学目标 1 让学生联系自己的生活实际 说说生活中你们所见到的垃圾有哪些 2 学生通过调查讨论 初步写出生活中你对垃圾的处理方法 3 情感态度目标 让学生总结出垃圾的分类 并谈谈怎样尽可能第减少垃圾的污染 提 高环保意识 养成环保习惯 4 预设目标 让学生了解垃圾对我们的危害 教学重点 培养学生收集 分析和处理信息的能力 引发学生对身边事物的关注 教 学难点 如何对垃圾进行处理 教具 精心制作的多媒体课件 矿泉水瓶 透明杯子一个 小石子半杯 洗净的细沙 半杯 浸过墨水的纸团两个等 二 说教法 1 激趣引入法 在这次的实践活动中 我只充当组织者 引导者的角色 尽可能让学生主动参与实践 自主调查 根据儿童的认知规律 结合教材特点 我用多媒体图画再现情境 用语言描绘 多媒体情境 唤起学生与文本产生共鸣 激发学生的学习兴趣 以达到学习的目的 2 实验法 新课程标准 明确指出 综合实践活动要重视学生个人的观点和行为 强调让学生 亲历亲为自己动手去做 自主选择 独立完成 所以我们教师应尽可能把课堂的大部分空 间还给学生 让学生充分发挥他们的自主 合作 探究精神 教师只充当引导者 点拨者 的角色 根据综合实践这门学科的教学理念 我在教学中采用这种教学方式 主要让学生 在宽松 愉悦的氛围中去实践 去获取知识与体验 三 说学法 1 动手实践 自主探究 新课程标准 提倡 学生是学习和发展的主体 我们要提倡自主 合作 探究的学 习方式 因此 在这堂课中 我事先让学生进行对自己身边垃圾的调查 并填好调查表 通过定论交流 自主探究 让学生发现问题 解决问题 做学习的小主人 2 小组合作 俗话说 三个臭皮匠 赛过诸葛亮 小组合作学习是学生获取知识的重要途径 是 学生学习的重要方式 合作学习不仅有助于促进学生的学习和智力的发展 而且有利于形 成和养成团队精神 学会与比尔沟通交流 在教学中 我尽可能充分发挥学生的小组合作 精神 去亲自参与实践 得出自己的调查结论 四 说教程 一 导入 同学们 我们一起来欣赏一组图片 看看你们都认出来是哪里吗 看完后给你的第一感受是什么 美丽 的确是美丽啊 这几年 我们的闽北山城发展快 啊 有些地方真美啊 可如果 1 出示几张露天堆放垃圾的照片 指导谈话 现在还美吗 不美 为什么 有太 多的垃圾 都是垃圾惹的祸 可也不是垃圾的错呀 我们该怎么办呢 要收走 要放 到垃圾回收站去 这是个办法 出示 回收站的垃圾 就这样放吧 不行 为什么 假 如露天堆放会造成什么问题 环境污染 能具体说说吗 污染空气 水污染 滋 生蚊虫 引发疾病 土地污染 板书 哪怎么办呀 进行垃圾处理 如何处理 填 埋 焚烧 堆肥 板书 能先介绍一下填埋的方法吗 学生介绍 这样做是为什么 解决了大气污染 水污染和土地污染 板书 看来这们做的目的是为了减少垃圾对环境 的污染 简单的填埋能不能真正地解决这些问题呢 今天我们就来研究垃圾的处理 板书 垃圾的处理 二 简单垃圾填埋的研究 1 教师讲解 先让我们用一个试验来研究简单垃圾填埋 2 指导学生阅读教材 72 页的内容 剖析填埋模拟尝试 1 这个尝试模拟的是什么 2 尝试的各个部门分代表了什么 最底下的水代表 地下水 沙代表 土地 3 学生进行模拟尝试 并注重细地观察看 描述其现象 4 陈述请示交流 我们看到了什么现象 浸过墨水的纸巾 渗出了墨水 将杯底部 的水弄黑了 说明了些什么 下雨了 雨水慢慢地渗入土里 里面的垃圾被水一泡 污 水就慢慢地渗到地下 把地下水给污染了 假如这就是真正的垃圾措置场 能行吗 不 行 还会对周围的情形带来哪些风险 水污染 土地污染和大气污染 数量没有减少要 占很大的地方 填埋虽然让我不的眼看不见了 达到了眼不见为净的目的 做了表面文章 可真正解决了污染的目的吗 没有 说明要对它进行改进 从哪几个方面来思考呢 引导要把垃圾与周围的土壤 空气和地下水隔离开来 三 试探削减污染的垃圾填埋场 1 为了有用地防止垃圾对情形的污染 我们能设计一个更好的垃圾填埋场吗 让学 生说一说 如加防护垫 进行气体收集再进行过滤 过滤液的收集 2 学生思虑 提出解决问题的首要体例 引导要把垃圾与周围的土壤 空气和地下 水隔离开来 3 分小组考试考试设计 记实设计的重点 4 陈述请示交流各小组的设计 评价 5 看真正的垃圾填埋场的机关图 剖析它是怎么防止垃圾污染情形的 6 这样的垃圾填埋场就永远平安了吗 能在上面种植庄稼 建造衡宇吗 如果建房 地基不稳 如果种植 土壤可能有毒 出示介绍 垃圾填埋场的图片 填埋场在填进而垃圾以后 可以在上面修建公园 体育场 但是不能用来建筑房屋和种植庄稼 下面再来研究一下焚烧的方法 四 垃圾焚烧的研究 师 焚烧 这个方法是你提出的 能介绍一下这种方法的好处吗 优点 占地少 能减少垃圾的量 有数据表明 可以减少近 90 的量 避免垃圾污染地下水 产生大量的 热量可以用来发电等 2 有缺点吗 问题 费用极大 留下残余物 如控制