主题一 我升班了方案

1 8 主题一 我升班了 活动方案 方案设计思路 孩子们从小班升入中班了 升班对于孩子来讲 概念比较 模糊 应该让孩子们知道 我们是中班的小朋友了 我们长大 了 激发孩子们做中班小朋友的自豪感 帮助其萌发初步的责 任意识 并尝试体验自我服务和为集体服务的快乐 本次主题 活动中 通过三个次主题 我喜欢新班 我的朋友多 我长 大了 围绕幼儿的生活环境 自我意识以及人际关系三个维度 使幼儿在不断的认知与感受中了解新环境 新同伴 新老师 较快的适应升班的一系列新的变化 主题完成时间 3 周 主题目标 1 学习用适当的方式表达自己的情绪 心情愉快的参加各类活 动 2 学习使用筷子 安静愉快的进餐 养成不挑食 不偏食的习 惯 3 能耐心倾听别人讲话 理解他人说话意思 并做积极的应答 4 学习使用恰当的礼貌用语与人交往 5 乐于参与集体活动 体验与老师 同伴共处的快乐 喜欢老 师 小朋友 6 能较快适应人际环境中发生的变化 换了新老师能较快适应 2 8 7 鼓励幼儿大胆的选择自己喜欢的图案 颜色表达自己的情感 并有条理的进行剪 画 贴粘等活动 主题准备 物质准备 1 美工区放置纸 笔等用具 2 科学区放置长短 高矮的图片或物品 印章 5 以内数的 实物或玩具 红黄蓝三种颜色的图片 摸箱等 3 图书区提供一些图书 开展 我有图书大家看 活动 经验准备 开展大带小活动 建立 值日生 制度 环境创设 1 围绕 我的新班 我的朋友多 我长大了 的主题布置 教室 2 收集反映幼儿小时候的照片和物品以及长大帮家人做事的照 片 布置 我长大了 3 创设心情区 让幼儿有宣泄情绪的地方 家园联系 1 多与幼儿交谈 鼓励其讲述自己升入中班的各种快乐 有趣 或有意义的事 2 注意培养幼儿的良好的生活习惯 3 鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐 3 8 主题实施路径 路径一 集体教学活动 次主题教学活动一日渗透 我的新班1 我喜欢新班 社 会 2 太阳小鸟夸奖我 艺术 3 老师本领大 语 言 4 老师画展 艺术 5 漂亮的气球 科 学 1 熟悉新环境 喜欢自己所在的 班级 尽快形成良好秩序 巩固已 养成的好习惯 2 认识自己物品和摆放位置 引 导幼儿设计相应的活动区标志 按 照标志做事情 3 会正确主动地洗手 喝足够量 的水 会随渴随喝 我的朋友 多 1 分享真快乐 语 言 2 好朋友 艺术 3 金色的房子 语 言 4 有趣的图形宝宝 科学 1 学习并保持正确的站 坐 行 走的姿势 2 能保持正确的睡眠姿势 不蒙 头 不咬被角 3 引导幼儿养成良好的卫生习惯 知道有大小便时主动去卫生间 大 便后正确使用卫生纸 4 8 我长大了1 幼儿园里好事多 艺术 2 别说我小 语言 3 想让你开心 艺 术 4 给宝宝洗澡 艺 术 5 的形成 科学 1 提醒幼儿来园 离园时自己穿 脱外套 并简单折叠 正确穿好鞋 袜 正确拿筷子 会用筷子吃饭 2 愿意尝试有一定难度的事情 喜欢做值日生为大家服务 3 为幼儿提供与年龄小的同伴相 处的机会 启发幼儿主动为弟弟妹 妹做力所能及的事 路径二 区域活动 次主题活动名称活动区域活动材料指导要点 我喜欢新 班 1 美工区 2 阅读区 1 幼儿学习资源 操作卡 2 幼儿学习资源 1 按照自己的想法 进行剪 贴 画 粘贴等打扮教室 花串 2 巩固本节内容 太阳小鸟 夸夸我 1 表演区 2 阅读区 1 音乐 CD 2 幼儿学习资源 边唱边表演 我的新 班 老师本领 大 1 阅读区 2 美工区 1 幼儿学习资源 2 绘画纸 彩笔 1 阅读儿歌 理 解儿歌内容 学 习仿编儿歌 2 请幼儿画一画向 5 8 老师学到的本领 老师画展美工区皱纹纸 彩纸 油画棒 即时贴 能运用不同的材 料 按照自己的 想法创意制作装 饰物打扮老师 漂亮的气 球 1 益智区 2 美工区 1 气球以及打气 筒 2 水彩笔 1 请幼儿使用打 气筒给气球打气 2 在气球上绘画 然后在用打气筒 分享真 快乐 1 阅读区 2 表演区 1 幼儿学习资源 2 头饰 1 理解故事内容 学会分享 2 根据故事内容 进行表演 好朋友1 美工区 2 表演区 1 水彩笔 剪刀 绘画纸 2 音乐 cd 1 画一画好朋友 的主要特征以及 喜欢的食物 颜 色 等 加深对 好朋友的了解 2 边唱边表演 我的朋 友多 金色的房 子 1 表演区 2 阅读区 1 头饰 2 幼儿用书 1 根据故事合作表 演会通过语气 语调以及动作变 6 8 化表现小动物们 的不同特点 体 验同伴间相亲相 爱共同游戏的快 乐 2 阅读故事 学习 礼貌交往 有趣的图 形宝宝 益智区1 图形卡片若干 2 幼儿用书 1 利用图形 自 由拼摆 2 幼儿使 用幼儿用书 鼓 励幼儿仔细观察 寻找合适的路线 找到好朋友 幼儿园里 好事多 1 阅读区 2 表演区 1 幼儿用书 1 26 27 画笔 纸 订书机 值日生 手册的基本内容 2 彭玲 沙球等 1 能画出值日生 的工作内容 做 成自制图书 2 使用乐器进行 表演 我长大 了 别说我小1 益智区 2 阅读区 1 幼儿用书 1 34 页 色子 2 幼儿用书 128 29 页 1 玩掷色子游戏 懂得自己的事情 自己做 2 引导幼儿看图 7 8 书后说说自己会 做哪些事 给宝宝洗 澡 美工区盐尝试用盐作画 5 的形成益智区画有 5 以内不同 图案 数量的卡 若干 幼儿用书 1 32 33 页 能正确点数出图 中小动物的数量 并按数量用圆点 表示 路径三 拓展区域路径三 拓展区域 活动区域活动区域活动名称活动名称活动材料活动材料指导要点指导要点 益智区益智区整理小天地整理小天地画有不同画有不同 4 4 以内的物以内的物 品操作卡片品操作卡片 幼儿按照提示将物品幼儿按照提示将物品 按照种类或用途进行按照种类或用途进行 分类 巩固对分类 巩固对 4 4 的认的认 识 识 表演区表演区金色的房子金色的房子动物头饰 照相机等动物头饰 照相机等幼儿能合作表演 体幼儿能合作表演 体 验角色扮演的快乐 验角色扮演的快乐 建构区建构区摆摆玩玩摆摆玩玩纸盒 积木等纸盒 积木等拼摆成拼摆成 形 通过玩推到游戏 形 通过玩推到游戏 体验合作快乐 体验合作快乐 8 8 路径四 户外游戏路径四 户外游戏 活动名称活动名称活动器械活动器械活动规则活动规则 狮王和小狮王和小 动物动物 呼啦圈以及狮王和小呼啦圈以及狮王和小 动物头饰动物头饰 能听指令看信号做出迅速正确能听指令看信号做出迅速正确 的反映 找准自己的的反映 找准自己的 家家 跳过小河跳过小河袋鼠头饰以及果子若袋鼠头饰以及果子若 干干 掌握双脚立定跳远和连续行进掌握双脚立定跳远和连续行进 跳的动作 体验模仿小袋鼠的跳的动作 体验模仿小袋鼠的 快乐 快乐 活动目活动目 标标 可爱的小可爱的小 松鼠松鼠 平衡木以及大灰狼头平衡木以及大灰