第九课 计算机操作系统

第九课第九课 计算机操作系统计算机操作系统 一 教学目标 1 知识与技能目标 1 认识计算机操作系统在计算机中的地位和作用 2 了解计算机操作系统的发展 3 掌握 Windows 操作系统的发展及特点 2 过程与方法目标 1 以任务为驱动 培养学生的观察能力 自我探索总结的能力 2 培养学生进行自主学习 协作学习的能力 3 培养学生发现问题 分析问题和解决问题的能力 3 情感 态度价值观目标 培养学生之间的协作合作关系 增强学生合作精神 二 教学重 难点 1 教学重点 认识计算机操作系统的作用和 Windows 操作系统的发展及特点 2 教学难点 掌握 Windows 操作系统的特点 三 教学方法 任务驱动法 分组协作法 自主探究法 四 教学过程 一 引入 刚组装的计算机能直接使用吗 为什么呢 通过前面的学习 我们知道 计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的 而 我们刚组装的只是计算机的硬件设备而已 也就是 裸机 裸机 是不能直接使用的 还 需要我们给它安装一系列的软件才行 那么面对这么多的软硬件资源 就必须要有一个管理 者来进行合理统一的管理才能使计算机正常工作 这个管理者就是计算机操作系统 二 新课 1 计算机操作系统 最初的计算机是没有操作系统的 人们通过各种操作按钮来控制计算机 直到后来操作 系统的诞生才使得计算机普及开来 那么操作系统在计算机中究竟有什么作用呢 它一种系统软件 就象一个总管家一样负责计算机软 硬件资源的全面管理 是电脑和 人进行沟通的工具 那么同学们知道有一些什么样的的操作系统呢 2 操作系统的发展 同学们都用过哪些操作系统呢 Windows98 Windows2000 Windows XP 最早出现的计算机操作系统并不是 Windows 操作系统 而是 DOS 操作系统 它是 1985 年到 1995 年的个人电脑上最主要的操作系统 那么 DOS 操作系统到底是什么样的呢 我们 可以通过 Windows98 中的 MS DOS 来模拟 DOS 操作系统 探索活动 Windows98 中的 MS DOS 方式 1 进入 MS DOS 环境 单击 开始 程序 MS DOS 方式 进入到 DOS 环境下 进入 DOS 操作系统后 我们发现界面不是桌面和图标 而是这样的一个黑色的字符界 面 在字符界面中 我们只能通过键盘输入字符命令来指挥计算机工作 计算机完成一个命 令后 会出现下一个提示符 又可以给计算机发出命令 2 在 DOS 操作系统向计算机发出命令 学生活动 请大家在键盘上输入 time 然后按回车键 观察执行了什么操作 敲回车后再输入 date 然后按回车键 又观察执行了什么操作 输入 exit 后 按回车键 又执行了什么操作 通过刚才的练习实践请同学们按小组讨论总结一下 DOS 和 Windows 两个操作系统有 什么不同并填写 48 页的表格 并请学生分组回答讨论的结果 3 老师小结 DOS 操作系统采用的是字符界面 用户对电脑的操作一般通过键盘命令完成 它的操作 方法和操作界面对于初学者来说难以掌握 3 Windows 操作系统的特点 1 直观 高效的图形用户界面 Windows 的用户界面统一 美观 便于操作者学习和使用 Windows 所有的程序都拥有 相同或相似的基本外观 包括窗口 菜单 工具条等 使用者掌握了其中一个就不难学会其 他软件的基本操作 2 多用户多任务的操作环境 多任务 它可以同时运行多个程序 每个程序都是以窗口的形式出现在桌面上 多用户 还可以在同一台计算机上为每个用户保留独立空间 不同的用户在登录时通过 输入不同密码进入到自己的设置环境中 三 课外活动 1 Windows 操作系统的发展 Windows 操作系统 1985 年诞生以来经历了一些什么发展历程呢 请同学查阅资料将 Windows 操作系统的发展历程中的不同版本查找出来 2 计算机除了 DOS 和 Windows 操作系统外还有那些操作系统呢 教学纲要 操作系统是计算机的系统软件 它是管理计算机软硬件资源的一个平台 它使电脑能和 人类勾通 是对计算机系统资源进行全面管理的总管家 操作系统的任务是 CPU 管理 合理分配 CPU 的时间 存储器管理 合理分配存储器空间 外部设备管理 合理使用各种外部设备 信息管理 管理所有文件 操作系统的分类 磁盘操作系统DOS Windows 视窗操作系统 Linux 操作系统的发展 DOS曾经的霸主 磁盘操作系统 Windows 1 01985 年 Windows 2 01987 年 10 月 Windows 3 01990 年 5 月多媒体 DOS Windows 3 11992 年 Windows 3 21994 年 Windows 951995 年 8 月 24 日 Windows NT4 01996 年 8 月 24 日 Windows 981998 年 6 月 25 日 Windows me2000 年 9 月 14 日 Windows 20002000 年 12 月 19 日 Windows XP2001 年 10 月 25 日 Windows Windows 20032003 年 4 月底 Linux是目前十分火暴的一个操作系统 源代码免费开放 Windows 操作系统的特点 直观 高效的图形用户界面 多任务的操作环境 教学反思 教师上课要用自己的激情去燃起学生学习的热情 参与的热情 继而能够对这门学科有 感情 有兴趣 兴趣是最好的老师 兴趣从何而来 我想教师应该负有很大的