精品课程申报表-1

包头轻工职业技术学院 校级精品课程 申申 报报 书书 申报系部 艺术设计系 申报课程 广告设计 海报设计 课程负责人 顾珺 申报时间 2009 年 4 月 包头轻工职业技术学院教务处制 二 00 九年四月 填 表 说 明 1 表中文字 数字一律用宋体五号字打印 2 总学时数 指本课程对一个专业班的学时总数 若各专业班 学时不同可填最高与最低两个学时数 如最高 90 最低 60 可填 90 60 1 一 课程基本情况 课程名称 编号 广告设计 海报设计 总学时 60 授课专业数 1 是否优秀课程 重点建设课程 否是否有试题库是 使用多媒体设备 教学时数 60 学时课程性质专业课实验开出率0 教 授副教授讲师博士硕士 教 师 结 构 本 科50 岁以上049 36 岁035 岁以下 使用教材名 称 编者 王亚非著 平面设计实用手册 辽宁美术出版社 本 课 程 的 目 标 定 位 结合本校的办学定位 人才培养目标 说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标 本专业本着培养现代广告设计人才为核心 构建知识 能力 素质的三大模块 课程体系 突出了新思想 新知识 新技术 新工艺的教学内容 建设了校内与校 外相结合的专业实训基地和合作研究项目 注重学生综合素质的培养 在今后的发展中 加强广告设计前沿理论的探索 加强广告设计在设计和制作 中的应用 加强广告设计教学方式的现代化 加强本专业教学队伍的建设 课 程 教 学 效 果 简 介 教学内容的先进性 课程及教学改革情况 理论教学与实践教学结合情况 课程特色 教学效果 教学组织管理等 1 教学改革与教学研究 广告设计专业自 2003 年正式招收高职生以来 一直致力于专业教学改革 探索具有 地方特色的办学之路 依托地方蓬勃发展的广告行业 面向地方乃至全国培养了大量广 告设计专业人才 在对本地区广告行业进行全面调研的基础上 构建了广告专业的人才 培养方案 并在已毕业了两届学生的基础上 每年都根据国际 国内的科技进步和企业 对人才的需求进行不断的完善和修订 并经常收集毕业生信息 进一步强 化与地方广告行业的合作 建立稳固的教学实基地 2 课程的主要特色 1 突破了国内一些院校广告设计专业的课程框架和不足 在对自治区广告设计专 业人才的实际需求调研基础上 借鉴了国内广告设计教育模式先进经验 初步形成 2 了具有鲜明特色的广告设计课程体系 2 突破教师单向传授知识的教学模式 建立了以现代教育技术为手段 以学生为 中心 以能力为本的特色教学模式 3 根据校企合作的广告设计专业改革思路 本课程初步形成将理论教学与实践教学 相结合的课程体系 突出实践型 案例型 广告设计特色课程 二 课程负责人情况 姓 名顾 珺年 龄 31 职 称助 讲 职 务教 师学历及学位本科 学士大学教龄6 年 从事专业广告设计 荣誉称号 1 03 04 年度校级先进工作者 2 04 05 年度校级先进工作者 3 07 08 年荣获 优秀共产党员 4 08 09 年评估工作先进者 近 三 年 授课简历 标志设计 专业课 周学时 2 05 06 07 08 届 学生总人数 110 人 海报设计 专业课 周学时 4 05 06 07 08 届 学生总人数 110 人 CORELDRAW 专业课 周学时 4 05 届 06 届 07 届学生总人数 78 人 POP 专业课 周学时 4 05 届 06 届 07 届学生总人数 78 人 字体设计 专业课 周学时 2 06 届 07 届 08 届学生总人数 88 人 表现技法 专业课 周学时 4 06 届学生总人数 28 人 包装设计 专业课 周学时 4 06 届学生总人数 28 人 现承担教学 科研 课题名称 近四年来在课程教改过程中 教学内容先后几次做了相应调整 完善了教学计划 教学大纲 实现了多媒体教学 案例示范辅导与理论讲授的结合 目前本课程建设已经 形 成了较为完善的教学大纲体系 教学效果良好 3 近五年教学 科研 成果及获 奖 情 况 1 立体构成 科学出版社 参编 2 承担学院校庆校史展展厅设计 3 做好招贴设计应注意的几个方面 发表于科学时代 4 浅析标志设计中的色彩运用 发表于科学时代 5 参加学院评估办的评估工作 备 注 4 三 主要教师情况 姓 名年龄学历及学位职 称大学教龄授课名称 顾 珺31本科助讲6 年 标志 海报设计 字体设计 CORELDRAW