父母必读 2岁叛逆期的宝宝

1 4 究显示 2 岁左右是宝宝人生里的第一个叛逆期 真得很准呀 宝宝刚刚 2 岁就 真得迎来了这一特殊时期 用同事的话说 这说明宝宝发展很正常呀 也是 可是真得许多事情很让人生气呀 她现在就是你说东 她说西 你早上说给她穿袜子 她非得说脱 你说洗 脚吧 给她脱袜子 她说就不脱 她让我抱 我说你过来 我抱你 她非得站 在原地 跺脚 让我过去抱她 你说别往地上扔东西 她说我就扔 让捡起来 就不捡 把东西扔了还不算 还要踩两脚 打也不捡 她奶奶低头给她捡 她 还顺手打两下 她姥姥抱着她 她无意识的抠她姥姥脖子 她姥姥说 好抠姥 姥 别抠 坏了 更抠得厉害 我抱她在外面玩儿 她扫了半天地的树枝不注 意弄我头上了 我说 宝宝别往妈妈头上弄呀 她可好 使劲在我头上弄两 下 我那天说东西 她尽然说南北 还知道东西南北是一类的 那天说爪子 给她讲鸡爪子 老虎的爪子 马是蹄子 羊也是蹄子 她问还有什么 我还没 回答 她自己说 猪蹄子 真棒呀 今天听同事说 她家宝宝幼儿园开放日 他们去听了 让孩子们组词 我 一听 心里好开心 这个能力宝很早以前就有了 但还不太知道什么是组词 而且她还会看图说话 那天给我讲书 用手指着那些字 像模像样的说冬天来 了 然后再去图里找 指着什么说什么 小姐姐穿着棉衣 小哥哥戴着帽子 这个小朋友堆雪人 真得说得很棒呢 对于宝宝这个时期的叛逆 看来要心平气和地对待 毕竟这是每个正常孩 子都要经历的一个时期 不是她太淘气 不好管 转 儿童叛逆期的处理方法 最近儿子总是不听话 跟大人对着干 拿很小的事情发脾气 动不动就大最近儿子总是不听话 跟大人对着干 拿很小的事情发脾气 动不动就大 哭 惹的我是一点办法都没有 只有狠狠的揍一顿 可是我知道这肯定不是办哭 惹的我是一点办法都没有 只有狠狠的揍一顿 可是我知道这肯定不是办 法 在网上找了一篇文章 感觉还不错 转过来 让有此问题困扰的父母了了法 在网上找了一篇文章 感觉还不错 转过来 让有此问题困扰的父母了了 解该怎么去做 解该怎么去做 研究显示 2 岁左右是宝宝人生里的第一个叛逆期 当听到自己的 小尾巴 对自己说 不 的时候 我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法 孩子的否定行 为表明孩子开始产生自主意识 试图了解周围的环境 建立自己的好恶观念 表达 个人的需求 在现实生活中 经常表现为孩子对妈妈的话说 不 虽然孩子有 自我主张 是一件积极的事情 如果妈妈处理不好 也会对孩子的成长产生不 利的影响 一 宝宝产生叛逆心理的原因一 宝宝产生叛逆心理的原因 两岁左右的孩子开始学习思考问题 开始形成自己处世的观点 并希望按照 自己的方式做事 这时 身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗 抵制 自己不喜欢的东西 虽然 独立是孩子成长过程中重要的一步 但父母不要忘记 两岁左右的孩子还太小 不知道行为的后果 不能预见可能发生的危险 因此 除除 2 4 了保护好孩子的安全外了保护好孩子的安全外 父母还应教他们学习考虑他人的感受父母还应教他们学习考虑他人的感受 重要的事情一定重要的事情一定 得和父母商量 得和父母商量 二 怎样的叛逆表现是二 怎样的叛逆表现是 正常正常 的的 在孩子独立的过程中 你会遇到以下种种事情 1 拒绝父母的要求 2 和父母唱反调 3 不理睬父母 4 不要父母搂抱 不和父母亲热 5 不呆在父母身边 从父母身边跑开 从孩子一岁开始 这些事情就时有发生 在两岁左右更加频繁和激烈 这是 因为他们的语言功能没有发育完善 孩子不能很好地理解父母的意思 因此不能 完全执行父母的意思 而且 他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要 所 以 在父母会感觉 孩子是和故意他们对着干 随着年龄的增长 孩子又会变得很 乖 3 5 岁的孩子记忆力增加 思维能 力增强 他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西 也可以更好地控制自己的 情绪和行为 三 帮助三 帮助 叛逆叛逆 宝宝渡过反抗期宝宝渡过反抗期 父母一定要记住 反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段 只有通过父母的 帮助 孩子才能顺利度过反抗期 1 情绪紧张的孩子更易反抗 在孩子疲惫和饥饿的时候 就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食 有 助于缓解紧张的情绪 而不是教他学习新东西或做事情 周围环境的变换也会让 孩子紧张 反抗心理加重 比如 当孩子生病时 通常他们的情绪很低落 容易和 父母对着干 这时父母应理解孩子 在他生病的时候不妨多宽容他们一些 2 保护孩子的安全 孩子的危险意识不强 因此 他们会做出一些可能会产生危险后果的行为 发 现后 父母应立即制止 然后你要好好地和孩子沟通 让他了解自己行为的后果 比如说 孩子在大街上跑得非常高兴 但可能被车子撞倒 你要告诉他 妈妈不 能让你在大街上跑 因为这里车子很多 如果被车子撞到 会受伤 非常疼 3 让孩子学会与人合作 举例告诉孩子 询问与命令产生的效果截然不同 比如 把书拿给我 好吗 和 把书拿给我 还有 告诉孩子做什么而不是不要做什么 例如你想要 孩子小心一点 你可以说 轻轻地拿起那个杯子 不要说 不要把杯子打坏 3 4 4 父母的要求应合理 对小孩子来说 让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友 更容易 让孩子用语言表达要求 但不能纵容他的不良习惯 如果你遇到孩子在 超市里大吵大闹地要蛋糕 不要因为周围人的目光让他得逞 你可以把他带出来 用 平静的语言告诉他 因为你的表现很差 所以妈妈不能给你买蛋糕 如果你想 吃蛋糕应该对妈妈说 要慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法 要慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法 5 做好孩子的榜样 父母的行为会直接影响孩子的思想和行为 因此 父母要控制自己的行为 不 要让抵触情绪控制自己 特别是在孩子面前 除此之外 如果孩子确实毫无原因 地产生抵抗行为 不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪 这样做对孩子 对你 自己都是很好的选择 四 叛逆期出现问题后怎么办四 叛逆期出现问题后怎么办 比如易怒 情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态 但孩子如果长时间 处于这种状态就属于不正常的现象了 因此 当发现孩子在成长的过程中的确发 生问题时 最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助 千万不能听之任之 1 理解宝宝的感受 我不再把自己放在宝宝的对立面 而是学着站在宝宝的 立场用心去体会他的感受 2 找出抗拒的心理原因 理解不等于不立规矩 不过在给宝宝立规矩的时候 对 于那些他始终很抗拒的规定 我不再不由分说地 强制执行 而是找出宝宝产找出宝宝产 生抗拒心理的原因生抗拒心理的原因 再想办法解决 再想办法解决 3 给情绪找个宣泄口 教育专家认为教育专家认为 很多时候很多时候 宝宝有意做出一些大人不宝宝有意做出一些大人不 允许的事情允许的事情 是为了宣泄不良情绪或不安感 鉴于此是为了宣泄不良情绪或不安感 鉴于此 果果再发脾气的时候我不果果再发脾气的时候我不 再责骂或体罚他 再责骂或体罚他 4 寻找宝宝的良好表现 表扬能间接地让宝宝明白是非 所以我更留心果果 的一些良好表现 及时地提出表扬 5 给宝宝一定的自主权 既然宝宝处于逆反期 有些事我就不再做硬性规定 而 是有条件地让果果享受民主权利 6 不处处约束不处处约束 宝宝就是宝宝 不能用你的标准来处处约束他 对他的行为 最好 有所管有所不管 五五 3 3 种方法缓解叛逆期的亲子冲突种方法缓解叛逆期的亲子冲突 一 多项选择法一 多项选择法 在亲子间发生对抗冲突的时候 你不必急于将自己的意见坚决执行 我们可 以试试这样的方式 宝宝 必须睡觉了 因为明天我们还要做很多事情 如果你 现在还不想睡觉 可以选择再听一个故事或者玩十分钟 你选择哪一个 这种多 项选择法在与宝宝打交道的过程中十分有效 很多宝宝即使两个方案都不是他原 4 4 来想要的 但是他喜欢自己拿主意 做决定的感觉 所以能接受 并且因为方案是 自己选择的 所以执行起来十分利落 你不妨一试 二 约法三章法二 约法三章法 宝宝生来就是有秩序感的 可以利用这种心理和他共同商定日常的作息时间 及对某些事情的处理方式 要共同商定要共同商定 否则一个外在的规则会被宝宝视作异 己加以排斥 一旦他参与了制定 他便会觉得这些规则很神圣 会努力遵守 你 也要