《安全教育》 教案

1 28 安全教育 教案 安全教育 教案 湖屯镇初级中学 尹燕峰 交通安全 教学目的 1 知道有关的交通安全标志和规则 2 知道不遵守交通规则会造成交通事故 给自己或别人带 来痛苦 3 如何安全度过小桥 教学准备 教学平台及有关交通安全的图片 教学过程 上学路上的安全 1 行走的安全常识 2 28 每位同学必须牢记如下行走安全常识 指挥灯信号绿灯亮时 准许行人通行 黄灯亮时 不准行人通行 但 已进入人行道的行人 可以继续通行 红灯亮时 不准行人通行 黄 灯闪烁时 行人须在确保安全的原则下通行 人行横道信号灯绿灯亮时 准许行人通过人行横道 绿灯闪烁 时 不准行人进入人行横道 但已进入人行横道的可以继续通 行 红灯亮时 不准行人进入人行横道 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走 没有人行道靠 右边行走 穿越马路须走人行横道 通过有交通信号控制的人 行横道 须遵守信号的规定 通过没有交通信号控制的人行道 要左顾右盼 注意车辆来往 不准追逐 奔跑 没有人行横道的 须直行通过 不准在车辆临近时突然横穿 有人行过街天桥或 地道的 须走人行过街天桥或地道 不准爬马路边和路中的护 栏 隔离栏 不准在道路上推扒车 追车 强行拦车或抛物击车 行走时 哪些情况最危险呢 1 横穿马路很容易出危险 2 三五成群横着走在非人行道上 这样最容易发生交通事故 3 上 下班高峰过后 马路上车辆稀少 因为路中车少人稀思想 麻痹 麻痹加麻痹就等于危险 4 行走时一心两用 边走边看书 或边走边想问题 或边走边聊 天 边走边玩这样做 可能车子不来撞你 你倒 自己去撞车子 因此也十分危险 3 28 2 骑车安全 1 不满 12 周岁的孩子 不能在道路上骑车 这是交通规则规 定的 2 不打伞骑车 3 不脱手骑车 4 不骑车带人 5 不骑 病 车 6 不骑快车 7 不与机动车抢道 8 不平行骑车 最后还要注意 在恶劣的天气如雷雨 台风 下雪 或积雪未化 道路结冰等情况下 也不要骑车 3 乘车安全 1 上车前先看清公共汽车是哪一路 因为公共汽车停靠站 往 往是几路公共汽车同一个站台 慌忙上车 容易乘错车 2 待车子停稳后再上车或下车 上车时将书包置于胸前 以免 书包被挤掉 或被车门轧住 3 上车后不要挤在车门边 往里边走 见空处站稳 并抓住扶手 头 手 身体不能伸向窗外 否则容易发生伤害事故 4 乘车要尊老爱幼讲礼貌 见老弱病残及孕妇要主动让座 5 乘车时不要看书 否则会损害眼睛 用电 防火 防盗安全 教学目的 对学生进行用电 防火 防盗等教育 提高学生的安全意 识 使学生学会一些自救的方法 让学生在遇到危险时能 采取一定的措施 保护自己 4 28 资料准备 安全教育读本 资料搜集 教学过程 一 用电安全 1 学生说说家里有哪些电器 引起学生兴趣 因他们较 熟识 2 用电过程中需要注意哪些安全 3 不当的使用会导致什么后果 教师根据学生的回答及时教育 现代家庭 随着生活水平 不断提高 家庭中的电器也越来越多 给我们学习 生活 带来了好多方便及乐趣 但是 如果我们没有掌握一定的 用电知识 不注意用电安全 就会很危险 所以 我们不 要出于好奇 自行拆卸 维修电器 不要私自拉或乱接电 线和随意拆装电器 使用和操作电器要注意不能湿水 一 旦电器出现故障 应立即截断电源 二 防火安全 1 生活中 有哪些环境中 用到火 2 出现过的一些火灾是怎样引起的 3 提出问题讨论 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么 做 学生各自发表意见 说做法 对正确的肯定 4 根据讨论 结合 安全教育读本 向学生补充一些防 火知识 5 28 三 防溺水 1 回忆在新闻中 生活中游泳 钓鱼 玩水等引发的溺水 事故 是怎样引起的 2 会导致什么严重的后果 什么心情 3 结合当前天气炎热的情况 要求学生游泳要有大人陪同 不能私自到河滩 水库游泳 即使是在游泳池也必须严守 规则 由成年人陪同 四 结合实际进行防止高楼坠下 误服药物 食物中毒等 教育 五 课堂总结 六 作业 检查自己有哪些不安全的事 写下来 并说说 如何注意 消防安全 教学课时 1 课时 教学目的 教育学生在火灾面前不能慌乱 学习基本的火 灾自救知识 重点 火灾的初步逃生知识 教学过程 I 火灾发生后 如何逃生 一旦火灾降临家庭 应抓紧时机进行扑救 家庭常用的灭 火工具是水 湿棉被 砂土 干粉等 值得注意的是 电 6 28 器起火应首先切断电源再进行扑救 若发现火势较大时 应立即拨打火警119 说清楚家庭详细地址 起火物品 然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救 切忌贪恋财物贻误逃生时机 起火部位在自家之外 用手先试一下门把手及门是否 灼热 如果不觉得热 可用身体和脚抵住房门 小心地将 门开一条缝 观察门外火情 若烟雾弥漫 热气由门缝逼 进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人 应立即关 闭房门 向房门泼水 并用湿棉被 毛巾等物品封住房门 以暂阻火势蔓延进家 若烟雾不大 门外上方热度可以忍 受 可用湿毛巾捂住口鼻 必要时把全身用水淋湿或披一 条湿棉被 采用低头弯腰的办法打开房门逃生 如果火将 门封住 无法由房门逃生 只有依靠外窗和阳台 若楼层 不高 可利用床单 窗帘 衣服等物品连接成救生绳捆于 窗框 暖气管等物体上 沿绳下滑逃生 也可利用水漏管 道下滑逃生 居住在二楼的居民在万不得已的情况下 可 将床垫 棉被 沙发垫等缓冲物扔到窗下 再跳楼逃生 跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿 身体垂直向下的 姿态跳下 如果居住的楼层很高 用尽家中之物也无法拥 有足够长度的救生绳 应不时地向房门泼水争取时间 到 阳台或窗口持醒目之物挥动 呼喊或利用现有长度的救生 绳下滑到其它楼层暂避 7 28 如果火不但封了门 窗外也是一片火海时 应将门窗 全部关闭 用湿棉被 毛巾 衣物等封堵门窗 同时采取 打电话 敲打脸盆 向窗外抛东西等手段吸引外部人员注 意 以便获救 逃离途中切记不可使用电梯 因为火灾中线路常被烧 坏 会使你被困电梯中无法逃生 II 报警电话怎么打 发生火灾后 要立即拨打火警电话 119 报警时 不要紧张 简要说清发生火 灾地点 如哪个区 哪条路 哪个住宅区 第几栋楼 几 层楼 烧什么东西 有条件的到路口引 导消防车进来 争取时间让消防队员及时赶到现场灭火 救人 III 住在楼上往哪逃 楼下发生火灾 住在楼上的人一定要沉着镇静 既不 能听天由命 也不要惊慌失措 要冷静 果断想尽一切妥 善办法 有时 楼梯或者门口已经着火 但火势并不大 这时可用湿棉被 床单 浴巾等物披在身上 从楼梯或者 门口火中冲出去 虽然人可能会受点伤 但可避免生命危 险 在这种情况下 要早下决心 越是犹豫不决 火势越 烧越大就会失去逃生的机会 如果楼梯或门口被大火封堵 可以通过窗口 阳台 8 28 下水管 竹竿等滑下逃生 如果楼层高 其他出路被封堵 应退到室内 关闭通往着火区的门 窗 有条件的可使用 湿布料 毛巾等 封堵着火区方向的门窗 并用水不断地 浇湿 同时靠近没有火的一方的门 窗呼救 晚间可用手 电筒 白布摆动发出求救信号 等待救护人员的解救 如果其他方法都无效 火势又逼近时 也不要仓促跳 楼 有可能的话 先在门窗等牢固处拴上绳子 没有绳子 的可撕开被单 床单等连接起来 然后顺着绳子或布条往 下滑 需要跳楼时 可先往地下抛些棉被 床褥 海绵垫 等物 然后手拉住窗台往下滑 IV 身上着火怎么办 发生火灾时 如果身上着了火 千万不能奔跑 因为 奔跑时 会形成一股风 就像是给炉子扇风一样 火会越 烧越旺 着火的人乱跑 还会把火种带到其他场所 引起 新的燃烧点 身上着火 一般总是先烧着衣服 帽子 裤子 这时 最重要的是先设法把衣 帽 裤脱掉 如果 来不及脱 也可卧倒在地上打滚 把身上的火苗压熄灭 或者跳入就近的水池 水缸 小河等水中去 把身上的火 熄灭 V 错误的逃生模式 原路脱险 这是人们最常见的火灾逃生行为模式 因为大多数建 9 28 筑物内部的平面布置 道路出口一般不为人们所熟悉 一 旦发生火灾时 人们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进 行逃生 当发现此路被封死时 才被迫去寻找其他出入口 殊不知 此时已失去最佳逃生时间 因此 当我们进入一 个新的大楼或宾馆时 一定要对周围的环境和出入口进行 必要的了解与熟悉 多想万一 以备不测 向光朝亮 这是在紧急危险情况下 由于人的本能 生理 心理 所决定 人们总是向着有光 明亮的方向逃生 光和亮就 意味着生存的希望 它能为逃生者指明方向道路 避免瞎 摸乱撞而更易逃生 而这时的火场中 90 的可能是电源 已被切断或已造成短路 跳闸等 光和亮之地正是火魔肆 无忌惮地逞威之处 盲目追随 当人的生命突然面临危险状态时 极易因惊惶失措而 失去正常的判断思维能力 当听到或看到有什么人在前面 跑动时 第一反应就是盲目紧紧地追随其后 常见的盲目 追随行为模式有跳窗 跳楼 逃 躲 进厕所 浴室 门角等 只要前面有人带头 追随者也会毫不犹豫地跟随其后 克 服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防自救 与逃生知识 避免事到临头没有主见而随波逐流 自高向下 10 28 俗话说 人往高处走 火焰向上飘 当高楼大厦发生 火灾 特别是高层建筑一旦失火 人们总是习惯性地认为 火是从下面往上着的 越高越危险 越下越安全 只有尽 快逃到一层 跑出室外 才有生的希望 殊不知 这时的 下层可能是一片火海 盲目地朝楼下逃生 岂不是自投火 海吗 随着消防装备现代化的不断提高 在发生火灾时 有 条件的可登上房顶或在房间内采取有效的防烟 防火措施 后等待救援也不失为明智之举 冒险跳楼 人们在开始发现火灾时 会立即作出第一反应 这时 的反应大多还是比较理智的分析与判断 但是 当选择的 路线逃生失败发现判断失误而逃生之路又被大火封死 火 势愈来愈大 烟雾愈来愈浓时 人们就很容易失去理智 此时的人们也不要跳楼 跳窗等 而应另谋生路 万万不 可盲目采取冒险行为 以避免未入火海而摔下地狱 小结 水火无情 当有灾害发生时 我们一定要保持清醒 因地 制宜 恰当地运用逃生自救的方法 保证自身的安全 饮食安全与卫生防病 教学课时 1 课时 教学目标 11 28 1 使学生认识饮食卫生安全的重要性 2 对学生进行饮食卫生方面的知识教育 3 培养学生良好的饮食卫生习惯 重难点 饮食卫生安全教育 强化行为 教 学 法 举例 实际材料 来打动学生行为 达到个人饮食卫生安 全教育 教学过程 一 谈话导入 你知道什么叫病从口入吗 学生讨论交流 二 对学生进行饮食卫生方面的知识教育 在日常生活中 人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为 但很多人对此尚未重视起来 这对身体健康十分不利 病从口入这句话讲的就是这个道理 要注 意 1 养成吃东西以前洗手的习惯 人的双手每天干这干那 接触各种各样的东西 会沾染病菌 病毒和寄生虫卵 吃 东西以前认真用肥皂洗净双手 才能减少病从口入 的可能 2 生吃瓜果要洗净 瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病 12 28 菌 病毒 寄生虫卵 还有残留的农药 杀虫剂等 如果 不清洗干净 不仅可能染上疾病 还可能造成农药中毒 3 不随便吃野菜 野果 野菜 野果的种类很多 其中有 的含有对人体有害的毒素 缺乏经验的人很难辨别清楚 只有不随便吃野菜 野果 才能避免中毒 确保安全 4 不吃腐烂变质的食物 食物腐烂变质 就会味道变酸 变苦 散发出异味儿 这是因为细菌大量繁殖引起的 吃 了这些食物会造成食物中毒 5 不随意购买 食用街头小摊贩出售的劣质食品 饮料 这些劣质食品 饮料往往卫生质量不合格 食用 饮用会 危害健康 6 不喝生水 水是否干净 仅凭肉眼很难分清 清澈透明 的水也可能含有病菌 病毒 喝开水最安全 常见的饮食卫生误区如下 1 好热闹喜聚餐 每当节假日 人们大多喜欢三三两两到 餐馆撮一顿 或是亲朋好友在家聚餐 又 热闹又便于交流感情 这样做不利于健康 不符合饮食卫 生 特别是当前这一非常时期 最好实行分餐制 分餐的 做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重 2 用白纸包食物 有些人喜欢用白纸包食品 因为白纸 看上去好像干干净净的 可事实上 白纸在生产过程中 会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料 纸浆虽然 13 28 经过冲洗过滤 仍含有不少化学成分 会污染食物 至于 用报纸来包食品 则更不可取 因为印刷报纸时 会用许 多油墨或其他有毒物质 对人体危害极大 3 用酒消毒碗筷 一些人常用白酒来擦拭碗筷 以为这 样可以达到消毒的目的 殊不知 医学上用于消毒的酒精 度数为 75 而一般白酒的酒精含量多在 56以 下 并且白酒毕竟不同于医用酒精 所以 用白酒擦拭碗 筷 根本达不到消毒的目的 4 抹布清洗不及时 实验显示 在家里使用一周后的全 新抹布 滋生的细菌数会让你大吃一惊 如果在餐馆或大 排档 情况会更差 因此 在用抹布擦饭桌之前 应当先 充分清洗 抹布每隔三四天应该用开水煮沸消毒一下 以 避免因抹布使用不当而给健康带来危害 5 用卫生纸擦拭餐具 化验证明 许多卫生纸 尤其是 非正规厂家生产的卫生纸 消毒状况并不好 这些卫生纸 因消毒不彻底而含有大量细菌 即使消毒较好 卫生纸也 会在摆放的过程中被污染 因此 用普通的卫生纸擦拭碗 筷或水果 不但不能将食物擦拭干净 反而会在擦拭的过 程中 给食品带来更多的污染机会 6 用毛巾擦干餐具或水果 人们往往认为自来水是生 水 不卫生 因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后 常 常再用毛巾擦干 这样做看似卫生细心 实则反之 须知 14 28 干毛巾上常常会存活着许多病菌 目前 我国城市自来水 大都经过严格的消毒处理 所以说用洗洁剂和自来水彻底 冲洗过的食品基本上是洁净的 可以放心食用 无须再用 干毛巾擦拭 7 将变质食物煮沸后再吃 有些家庭主妇比较节俭 有时将轻微变质的食物经高温煮过后再吃 以为这样就可 以彻底消灭细菌 医学实验证明 细菌在进入人体之前分 泌的毒素 是非常耐高温的 不易被破坏分解 因此 这 种用加热方法处理剩余食物的方法是不可取的 8 把水果烂掉的部分剜掉再吃 有些人吃水果时 习惯把 水果烂掉的部分削了再吃 以为这样就比较卫生了 然而 微生物学专家认为 即使把水果上面已烂掉的部分削去 剩余的部分也已通过果汁传入了细菌的代谢物 甚至还有 微生物开始繁殖 其中的霉菌可导致人体细胞突变而致癌 因此 水果只要是已经烂了一部分 就不宜吃了 还是扔 掉为好 9 饮食卫生安全教育 饭前 便后要洗手 10 不购买三无食品饮品 无产地 无生产日期 无保质 期 15 28 珍爱生命 安全第一 教学课时 1 课时 教学目标 1 了解校园安全隐患 2 掌握安全知识 培养学生珍爱生命 安全第一 的意识 教学重点 掌握安全知识 培养学生珍爱生命 安 全第一的意识 教学过程 一 校园中存在的安全隐患 可请学生列举一些现象 1 学生集会 集体活动 课间活动的安全隐患 2 学生饮食 就餐的安全隐患 3 学生交通安全隐患 4 校园隐性伤害的隐患 二 学生集会 集体活动 课间活动中应该注意的安全事 项 上下楼梯要注意什么 1 不要因为赶时间而奔跑 2 在人多的地方一定要扶好栏杆 3 整队下楼时要与同学保持一定距离 4 上下楼时不要将手放在兜里 16 28 5 不要在楼道内弯腰拾东西 系鞋带 6 上下楼靠右行 集体活动中要一切行动听指挥 遵守时间 遵守纪律 遵 守秩序 语言文明 课间活动应当注意什么 l 室外空气新鲜 课间活动应当尽量在室外 但不要远离 教室 以免耽误下面的课程 2 活动的强度要适当 不要做剧烈的活动 以保证继续上课时不疲劳 精力集中 精神饱满 3 活动的方式要简便易行 如做做操等 4 活动要注意安全 切忌猛追猛打 要避免发生扭伤 碰 伤等危险 三 学生饮食 就餐的安全注意事项 不吃过期 腐烂食品 有毒的药物 如杀虫剂 鼠药等 要放在安全的地方 禁止购买用竹签串起的食物 油反复使用 竹签容易伤人 食品卫生得不到保证 油炸食品有致癌物质 四 交通安全注意事项 行人靠右走 过马路要走斑马线 注意观察来往车辆 红 灯停 绿灯行 遵守交通规则 乘坐公交车注意事项 1 车停稳后 方能上下车 上下车时注意秩序 不要拥挤 17 28 2 乘车时 要站稳扶牢 不要把身体任何部位伸出窗外 人多时 应该注意看管好自身物品 谨防扒手 3 注意公共场所礼仪 时刻牢记寿春品牌 当我 责任 不要大声喧哗 保持环境卫生 主动为老若 病残让座等 骑自行车须知 1 要学习了解 自觉遵守道路交通法规 2 保持车况良好 车铃 刹车齐全有效 3 行驶中要遵守交通信号灯 不得抢穿红灯 4 穿越无信号灯的十字路口 必须 一慢 二看 三通过 5 必须在规定的非机动车道内行驶 在无分道标志线的道 路 必须靠边行驶 6 行驶时不要随意抢占机动车道 不要多车并排行驶 7 行驶时要集中思想 不要带着耳机收听广播 音乐 8 在转弯时必须看清后面来车 先伸手示意 不要突然 转弯 斜行转弯 9 对于不同天气特点 做到安全行车 顺风不要借助风势 骑快车 逆风不要低头猛骑不看路 雾天视线变差要慢速 骑行 下雪结冰路滑要扶稳车把 雨天穿戴雨披更要多留 心 18 28 五 其他校园安全的注意事项 1 如何正确对待老师的批评 甚至误解 敢于自我反省 认真反思 如果真是老师误解 应该和老 师好好交流 切忌偏激 甚至做出什么过激的行动 1 你与同学发生矛盾怎么办 自己的所作所为也要有安全意识 青少年时期容易冲动 容易感情用事 因此 在同学间遇到矛盾时 一定要冷静 要理智 切忌用拳头代替说理 给自己和同学带来不良的 后果 2 如何加强教室安全 要注意教室的安全 学生上课离开本班教室一定要关好门 窗 要将钱和贵重物品带在身上 不能给小偷有可之机 不要把球带到教学楼 在教室楼的走廓上踢 这种行为既 违反了校规 又存在着很大的安全隐患 试想一想 若把 玻璃窗踢碎 玻璃片飞入哪一位同学的眼中 哪后果是不 堪设想的 3 为什么不能提前到校 校门没开 一些学生在校门发生矛盾 无人调解会造成不 必要的伤害 在校门外拥挤 会造成意外伤害 4 当自己感到身体不适时 怎么办 及时告知班主任或任课教师 与家长取得联系 19 28 5 你不认识的人自称是你家人的朋友 要将你接走 你怎 么办 先让班主任与家人取得联系再视情况而定 6 安全小常识 临危逃生的基本原则 保持镇静 趋利避害 学会自救 保护自己 想方设法 不断求救 记住电话 随时求救 119 火警 110 报警 120 急救 122 交通事故报警 打电话时要说清地点 相关情况 显著特征 六 小结 生命是美好的 生活是多姿多彩的 而要拥有这一切的前 提是安全 所以我们一定要时刻加强安全意识 努力增强 自我防范能力 作到警钟长鸣 安全教育日 教学课时 1 课时 一 活动目的 以安全教育日活动为载体 增强学生的安 全防范意识 提高学生的自护自救能力 减少安全事故的 20 28 发生 促使少年儿童的健康成长 二 活动主题 珍爱生命 安全第一 四 活动内容 1 利用升旗仪式进行一次安全教育 2 对全校设施设备进行一次安全大检查 找出安全隐患 针对校园门 窗 围栏 教室 电脑室可能存在的问题认 真排查 做好记录 发现隐患 解决问题 3 各班利用班会开展一次以安全教育为主题的活动 记好 活动过程 写好活动小结 4 开辟一组安全宣传橱窗 深入浅出地将安全知识普及学 生 5 在广播时间由当天的播音员宣读学生安全知识 6 每天有纠察队员在课间活动时间到岗值勤 预防危险事 情的发生 7 营造事事讲安全 人人懂安全的氛围 教育学生课 间游戏不蹦跑 你追我赶多危险等 8 活动中 各班以班级为单位开展评比活动 在班级中评 选几名班级安全小卫士 我们要以活动为载体 教育一个 带动一方 教育我们的 学生回家向父母宣传有关安全教育知识 教育是安全的前 提 安全是教育的保障 我们必须始终坚持把学生的安全 21 28 教育工作贯穿于学校教育的全过程 落实人人参与的要求 警钟长鸣 常抓不懈 确保学生在安全的环境中健康成长 五 后续工作 活动结束以后 我们将坚持安全工作常抓不懈 警 钟长鸣的方针 继续深入细致 有条不紊地开展上 述活动 不断完善和巩固相关安全制度 目的在于以 安全教育日活动为载体 不断加强学校师 生安全工作 牢固树立安全教育第一 责任重于泰 山的防范意识 为师生营造一个安全健康的育人环 境 课间活动安全问题 一 学生课间十分钟安全管理问题的提出 下课铃声一响 安静的校园顿时沸腾起来了 上课铃一响 沸腾的校园顿时安静下来了 从安静到沸腾 再从沸 腾到安静 这之间就是我们学生的课间十分钟 在喧嚷的 十分钟里 同学们有的上厕所 有的到校园商店购物 还 有的在教室里准备下一节课的用书 但更多的学生则是在 做游戏 沸腾的重点就是这一部分学生 四十五分钟的课上下来 做一些游戏放松放松 调整一下 状态还是值得提倡的 问题在于 不少的沸腾腾 过了头 课间十分钟成了学生校园伤害事故的高发 22 28 时段 课间十分钟学生活动频繁 集中 时间虽然不长 但潜在 的不安全因素相对其他时段要明显偏多 更念人忧虑的是 不长的课间 整个校园几乎处于一种无序运转的状态 是 校园安全管理的薄弱环节 在安全管理日益成为学校管理 重中之重的今天 关注学生课间十分钟安全管理的研究显 得十分重要 二 学生课间十分钟伤害事故的主要表现及对策 学生活泼好动 爱玩是他们的天性 由此引发的课间伤害 事故也是接连不断 概括来说 学生课间十分钟的伤害事 故主要表现在拥挤伤害 追逐伤害 游戏伤害等三个方面 1 拥挤伤害 这种伤害主要发生于教室门口 楼道 课间 十分钟学生大量聚集到教室门口 楼道 加上学生年龄小 安全意识差 拥挤现象难以避免 一旦有一名学生失足跌 倒 就极有可能造成严重的人身伤害 甚至危及学生生命 对此 学校一方面要教育学生遵守秩序 杜绝拥挤 另一 方面也可以规定各班的专用楼道 从制度上防范人员的过 分集中 此外 课间增派楼道值岗教师 墙壁上布置如 上下楼道 切勿拥挤的问馨提示等 也是 很不错的办法 2 追逐伤害 学生精力旺盛 好运动 特别是男同学常会 23 28 为了芝麻大的事 满教学楼地追逐打闹 在追逐过程中 跑在前面的常常会不由自主地回头探看 这样的边跑边看 最危险 倘若学生手中再拿有竹棒等小物件 危险程度就 更高了 治理这样的追逐伤害除了要加强教育 讲清道理 强化监督以外 就是坚决打击 发现一起严肃查处一起 要通过责令写悔过书 全程陪护被伤害同学的方式 促其 自省 并且以儆效尤 3 游戏伤害 这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域 面对孩子的游戏 一律叫停显然是不行的 笔者以为 首 先 我们要区分游戏的健康与否 像在同学身后悄悄贴上 绘有下流图案 写有粗俗语句的贴纸条游戏 就要坚决取 缔 其次 要对学生加强教育 坚持正面引导 在狭窄的 教学楼上斗独腿 抽陀螺显然是很不宜的 同学们完全可 以到操场 草坪等宽阔 安全的地方玩 考虑时间因素 需要继续上课的因素 最好不要做激烈的游戏 第三 要 重视安全游戏的教学 学校游戏玩法的产生渠道主要在体 育课上 体育老师要注意教给学生一些轻松 简单 安全 的游戏 像拍巴掌游戏 石头剪子布游戏 巧巧棒游戏等 校园游戏的品位离不开安全因素 这一点是必须强调的 安全教育复习 24 28 教育目标 中小学生是国家的希望 民族的未来 是社会 主义事业的接班人 培养中小学生的公共安全意识 提高 他们面临突发事件自救自护的应变能力 是学校的基本职 责和头等大事 也是坚持科学发展观 建设社会主义的根 本要求 中学安全教育主要着力于进行法律启蒙教育 培养学生的 爱国意识 交通安全意识 环境保护意识 自我保护意识 以及分辩是非的能力 从小养成遵纪守法的好品德 所以 我们十分重视对学生安全宣传教育 这次 我们着重开展 了珍爱生命 安全第一为主题的安全教育 活动 教育过程 一 解决教室里的安全隐患 学生们在一天当中 大部分时间在教室里 所以我们首先 就要先解决教室里的安全隐患 班级里主要就有以下隐患 隐患一 常有同学蹦跳 触摸讲台上方的吊灯 吊灯摇晃 隐患二 教室后方的展示栏下方有一根长钉 极易伤人 隐患三 桌椅上的螺丝钉 有时会脱落 刮住同学衣服 而我们分别对隐患采取了以下措施 对于隐患一 我们采取了以下措施 安排专项同学看管 25 28 严禁任何人在讲台处玩耍 对于隐患二 我们采取了以下 措施 将长钉拔出 若要悬挂物品就用小巧的大头钉代替 而隐患三的解决措施则是 公务委员定期检查桌椅 有问 题及时修理 二 开设法制专题教育课 新学期一开始 学校就制定晨 班 会课的教育内容 根据全校不同年龄阶段学生的生理 心理特点和接受能力 开设专题法制课 有安全教育 宪 法宣传 禁毒教育 环境 保护 国防教育等 并且规定每周 四为专题教育日 教师可根据内容选择合适的内容进行上 课 教学形式多种多样 有案例剖析 讲故事 辩论赛 情境回答等 在轻松愉悦的教学氛围中学生获得了知识 明白了道理 利用 青少年法制教育读本 教师们在教学中坚持以 人为本理念 用小品演示 快板 漫画等多种形式 自制 多媒体课件 力求使法制教育课贴近学生 走进学生的生 活 通过安全教育 学生懂得了校园中存在的几个问题 防止拥挤踩踏 防溺水