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文档简介
我的师德故事我的师德故事 渭源县第二幼儿园 卜亚琴 不经意间我已经从事幼教工作五年了 每天都重复着 昨天的故事平淡又安逸 在这个过程中可能没有留下什么 骄人的成绩 但我依然还坚守在二幼这个给我温暖的大家 庭里 热爱着这份工作且保持初心 虽然不敢说为之付出 了多少 但无论是在什么时候 我都会以孩子为主 为孩 子们创建一个温馨的乐园 3 到 6 岁幼儿喜爱模仿 作为一名幼儿教师 要为孩子 树立好的榜样 注意自己的言行举止 否则对幼儿的思想 行为和品质具有潜移默化的影响 因此 教师一定要时时 刻刻为孩子做好榜样 凡要求幼儿要做到的 自己首先做 到 坚持严于律己 以身作则 行动实践往往远胜于说教 我们不能只做语言的巨人 做一名孩子喜欢的教师不只是简单的说说而已 而是需要 老师用自己的爱心 耐心关爱每一位幼儿 用自己的爱来 感化孩子 我深深的体会到 教师必须具备良好的职业道 德 才能以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格 照亮他们 的人生道路 我们班有一个特别懂事又可爱的小朋友 记得小班刚 开学的那几天 妈妈带着宝贝来到了我们班的教室门口 宝贝看到我以后抱着妈妈一个劲儿的哭很是伤心 我看到 了去抱宝贝时他不让我去碰 还将妈妈的头发死死的抓在 手里 感觉特别抗拒 妈妈为了尽快让孩子适应新的环境 尽管心里难受舍不得但还是将孩子交给了我 看着妈妈眼 含着泪水离开 我知道那是妈妈满满的心疼与不舍 但是 抱抱孩子再安慰一会他就好了 现在宝贝每天来幼儿园有 了很大的进步 有时也会主动问老师好 很棒 老师相信 你会越来越好的 还有个宝贝每次来了之后都会哭一会儿 也不吃饭 是个粘人的小鬼 总想让老师抱着他说想妈妈 了希望妈妈早点来接他 后来我就一直在旁边劝说宝贝 告诉他只要不哭一会妈妈就来了 慢慢的宝贝的哭声小了 我就坐在旁边抱着宝贝给他讲 妈妈去上班小朋友们要上 幼儿园 幼儿园有好多好玩的玩具 还有好多好朋友也有 老师很爱他 经过安慰之后宝贝停止了哭泣声 用一双可 怜的小眼睛看着我 小声的对我说 是不是我不哭 妈妈 就会来接我回家的 我回应他是的 他又能开心的笑起来 了 很快一天过去了 放学宝贝看到妈妈来接他 开心的 跑到了妈妈的怀抱和我说要再见 就和妈妈回家了 再过 了几天我去学校门口等待着宝贝的到来时 不一会儿的时 间宝贝来了 但是出乎我意料的是宝贝今天竟然没有哭 这个让我超级惊讶 现在每天都能自己坐着校车到幼儿园 勇敢的走进教室 有时还会说我长了就不哭了 孩子简单 的一句话或者一个举动 都会让让我觉得特别感动 每天 进步一点点 我就会觉得自己每天做什么都值得 每个孩子都是一个小天使 需要老师的关爱 尽管他 们的性格会有所不同 但他们都是有感情和思想的 幼儿 是一块白板 那就要求我们要以爱为核心 细心对待每一 个孩子 要花时间充分了解自己班级的孩子 学会观察 对班内每一个孩子的情况都了如指掌 让孩子在我们的阳 光下健康成长 其次 做
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