广东省中考英语试题特点与备考ppt课件.pptx

广东省中考英语试题特点与备考 广东顺德胡燕 一 听力理解 TheNetherlands aNewHomeforXingYaandWuWenThedateofleavingfromChengdu Onthetwelfthof21 2017Thewayofsendingthepandas By22 ThepurposeofsendingthepandastotheNetherlands Tokeepthegood23 betweenChinaandtheNetherlandsTheagesofthepandas Threeyearsoldand24 yearsoldThefirstactivityduringthewelcomingparty Threeofficersmadeshort25 你将听到的是一篇关于将熊猫运送到荷兰 theNetherlands 的短文 April n air plane n five num relationship n speeches n 听取信息 答案来自原文 基本无需转换 22小题需要 4个名词 1个数词 比2015和2016年词性更单一 形 Apirl 音 形 形speechs speach 学习词汇方法和习惯 重现率较低 重现率较低 1 加强语音的教学 语音过关了 这次的April relationship就不会拼错 2 对教材中重现率不高的考纲词汇 教师要在课堂和课外练习中进行强化 3 用好每个模块的Unit1和Unit3的听力文本 设计有思维含量的听力练习 创造性改编成填词等学生薄弱的题目加强训练 多训练思维转换 词性变化等 4 注意收集平时错例 总结规律 为后期进行专题训练 数字 人物关系等专题 储备素材 5 尽量全英教学 规范自己的teachertalk 每天高频度 有质量的课堂输入对学生来说都是一场含金量高的听力训练 四 教学建议 二 单项填空 教学建议 Whereismygoldencudgel Howismygoldenheadband 和你的发型很配呀 呀 师弟 你知道我的金箍棒在哪吗 1 朗读活动要建立在准确理解的基础上进行 有助于提高学生理解题干的能力 例如 朗读活动中 齐读和单独朗读相结合 关注学生停顿是否准确 意群划分 2 在功能和交际中找到语法教学的平衡点 语法教学要突出其表意功能 教学建议 三 完形填空 学生答题分析 Thenbejoinedalocalsociety Asherealizedthatmoreandmorebirdsweredyingvery 48 hewantedtotryhisbesttohelpthem Besideswhathehasdone hehashisowngroupcalledProtectingOutBirds Hedoes 49 aboutbirds runawebsitetoteachpeopleaboutbirdsandhowtohelpthem Nowhewantstousetheseboxesto 52 thedeadtrees Hehangstheseboxesupintreesandtakes 53 downeveryweektosee quickly taketheplaceof research them 句子长 结构较复杂 词汇量不足 不能理解上下文的逻辑 四 阅读理解 60 Whichisthecorrectorderforpoetstoenterthecompetition Pay 5foreachpoem VisittheCentreShop Emailtheirpoem s to MarkOpenorESLinthetopright handcorneroftheirdocument A B C D Toenterthecompetition pleasevisittheCentreShoptopay 5foreachpoem Oncethepaymentismade pleaseemailthepoem s to RemembertomarkOpenorESLinthetopright handcornerofthedocument 文档 toshowwhichgrouptoenterbeforeemailingyourpoem s 阅读习惯不好 不够细心和耐心 缺心眼 63 Whatdoestheunderlinedword uninhabited probablymeaninChinese A 气候恶劣的B 充满危险的C 困难重重的D 无人居住的 Peoplewhostayedtheremayfacemanyproblems verycoldtemperatures suddenstorms andevenhunger Mostoftheareaisuninhabited Fewpeoplecanliveinsuchadifficultplace 上下文是因果关系 还是并列关系 后者则属于多余的重复 学生思维紊乱 缺乏逻辑性 64 Thereasonfortheicetobreakintotwoopeninglanesofwateris A thatthetemperaturesuddenlydropsB thatthewaterundertheiceisfrozenC thattheoceanwaterundertheicemovesD thatthesurfaceiscoveredwithlotsofice Themovementoftheoceanwaterundertheicemayoftencausemanydifferentchangesonthesurface Sometimestheicebreaksintotwoopeninglanesofwater 水道 called leads 近视眼 死心眼 65 Whatdoesthispassagemainlytalkabout A ThethickiceintheNorthPole B AdifficulttriptotheNorthPole C TherealsituationintheNorthPole D ThedifferencesbetweentheNorthPoleandtheSouthPole PeopleoftenthinkoftheNorthPole 北极 andtheSouthPoleassimilarfrozen 冰冻的 wastelands Theyarebothplaceswithverycoldtemperaturesandfewpeoplelivethere However theNorthandSouthPolesarenotmuchalikeaspeoplemayimagine 阅读数量 通过补充阅读材料得以实现 阅读质量 1 阅读材料的语言要灵活和地道 文体和话题要丰富多样 2 课后阅读要在课堂上反馈 例如让学生说一说前一天阅读材料的主旨大意 或者分享从阅读此案例中学到了什么新知识或者有趣的事情 3 阅读课教师认真解读文本 课堂上组织学生开展安静的 有思维活动的阅读 教学建议 学生能学到些什么 1 语言层面 2 主题层面 3 内容层面 4 作者层面 作者要传达的态度 情感 意图等 文章讲述了一个美国家庭如何度过没有网络的一个月 并开始了新的生活 话题贴近学生生活 贴近时代 1 在形式上有一点变化 取消了图片 2 词类分布 动词1个 名词3个 介词1个 冠词1个 代词1个 形容词1个 副词1个 连词1个 3 语言地道 文章结构较散 空间跨度大 学生理解有困难 4 固定搭配考查只有一个 80小题 allkindsof 5 有些空的设置不够严谨 有多个答案 总之 难度比2016年大 五 短文填空 学生答题分析 低分学生的 四无境界 1 无聊 全部写a和the 或者全部空白的 2 无趣 写一些幼儿园和小学最熟悉的最有把握的最简单的单词 为了纪念英语学得好的那些年 3 无心 随便在文章里抄些单词 因为老师们交代过 绝不能空 4 无奈 这部分学生每个答案都进行2 3次的修改 虽然全军覆没 但可以看出他们不抛弃 不放弃 全力挣扎的痕迹 学生的 四不困境 1 看不懂 词汇量不足 篇章理解有很大障碍 2 想不到 句法知识匮乏 不会分析句子结构 不理解上下文的逻辑关系 3 写不对 语言基础不过关 4 逃不掉 怕字当头 对该题型没有信心 受挫感特别强 1 养成良好的阅读习惯 阅读过程紧扣主题大意 2 初三教学要重视语言基础 词汇要结合语境 要结合到教材中大约50个的重要句型中 3 对基础较好的学生需要补充长难句的理解训练 四 教学建议 A 信息归纳 81 85小题 满分率大约35 一 基本数据 六 读写综合 短文的主要内容是关于语言对人们的作用与影响力 短文词数260左右 除confidence 信心 标出中文的新词汇外 其它学生都已学过 但是 有些表达法学生不熟悉 例如 carryhugeweight Itseemedthat Igrewoutofthisinfluence gothroughaterriblebusinessfailure等 5个题目的题干中4个以定语从句的形式来设置 没有要求提炼与归纳的题目 标准参考答案都是单词或词组 很规范 二 试题分析 Ourwordscarryhugeweight carryhugeweight hugeweight theirwords 1 多余信息 2 答非所问 不懂题干 问主语答宾语 He sfeelinglonely Ifeltlonelyforthefirsttime 1 多余信息 2 没有进行人称转换 Hehas haveonebignose Man youhaveonebignose for in abouttwentyyears twentyyear dad hedad he s Jasondad himdad mydad herdad mybusines failure 多余信息 信息不准确 1 表达不准确 2 没有进行人称转换 3 答非所问 52 63 1 夯实词汇教学 支撑起学生对文章和题目的正确理解 2 提高规范答题的意识 四 教学建议 B 书面表达 一 基本数据 题目是Thepoweroflanguage 话题归于人际交往 很贴近学生生活 写作要点相当清晰 较往年控制比例有所降低 学生发挥的空间更大 注重语言的运用 综合运用时态的能力要求较高 二 试题分析 从语言方面来看 学生之间的水平差距较大 高分层的学生能用多种表达方式来表述内容 句式结构灵活多变 词法语法运用灵活 中分段及低分段作文主要存在的问题是单词拼写错误多 句型运用不熟练 时态混乱或者形式不正确 一般过去时 另有极小部分学生完全不能用英语句子表达 出现空白卷 中文 拼音或照抄前面的读部分或其他阅读部分 从内容来看 写作要点比较直接 自己受老师或者同学言语激励的经过及影响 呼吁同学们要注意自身语言对他人的影响 多数学生都能按要求写出要点 得分较高 一般在3 5分 从篇章连贯方面来看 高分层的学生文章内容连贯 句子流畅 过度自然 但少部分同学的句子之间是相对孤立的 没有承上启下 有些低分作文完全由一些词 词组拼凑起来 导致改卷老师无法理解 三 答题分析 常言道 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 假设你是李雷 你将要参加学校举办的英语演讲比赛 主题是 语言的力量 请你写一篇英文演讲稿 内容包括 1 你的一次受老师或同学言语激励的经