河大版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(十二)（II ）卷

第 1 页 共 10 页 河大版备考河大版备考 20202020 年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训年浙江中考语文复习专题 基础知识与古诗文专项特训 十二十二 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 6767 分分 1 4 分 读下面这段文字 根据拼音书写相应的汉字 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 四月的江南莺飞草长 燕舞莺啼 诗意盎然 那小巧 别 zh 的亭台楼阁 旖旎迷人的青山绿水 曲折 y u 深的寂静巷陌 还有那小桥 流水 人家 无不令人着迷 令人心 ch 神往 当第一缕春风抚过人的面庞时 浓浓的暖意沁人心脾 唤醒了 zh 伏一冬的心灵 2 48 分 根据情景默写 1 木兰诗 中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是 2 王维在 竹里馆 中写人物活动 体现诗人高雅闲淡 超拔脱俗的气质的诗句是 3 李白在 春夜洛城闻笛 一诗中形容笛声悠扬 深远 飘忽不定情状的两句是 4 岑参的 逢入京使 一诗中 写诗人由于行色匆匆 只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是 运用夸张手法传达惜别深情的诗句是 5 韩愈在 晚春 一诗中运用拟人 形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放 争妍斗艳的美丽景象 的句子是 6 陋室铭 中通过虚实结合写主人生活情趣的高雅 衬托陋室不陋的语句是 写陋室来往客人之高雅的句子是 描写陋室 优美的自然环境的句子是 7 爱莲说 中比喻君子既不与世俗同流合污 又不孤高自许的句子是 表达主旨 的句子是 写君子行为方正 通达事理 不攀附权贵的句子是 8 登幽州台歌 中写诗人生不逢时 怀才不遇的句子是 第 2 页 共 10 页 9 杜甫在 望岳 中 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起 参天耸立形象的语句是 10 登飞来峰 中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前 无所畏惧的进取精神的诗句是 11 游山西村 中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是 12 己亥杂诗 其五 中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是 13 纪昀在 河中石兽 中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是 14 泊秦淮 一诗中 诗人借 商女 批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者的诗句是 15 贾生 一诗中嘲讽了封建统治者求贤的虚伪 也寄寓了自己怀才不遇的感慨的诗句是 16 过松源晨炊漆公店 其五 中通过登山 下山这一日常生活现象总结哲理的诗句是 17 赵师秀在 约客 中 两句用梅雨 蛙声烘托出单调 寂寞的氛围 3 8 分 暑假将至 初三 五班拟请去年考上大学的王菲同学回校作报告 经办的学生给王菲写了一封邀 请函 有四处用词不得体 请找出并加以改正 邀请函 王菲同学 为帮助初三同学顺利度过中考的冲刺阶段 初三 五班同学想借你放假回家的机会叫你来校讲一讲 以分享 你的点滴经验 切勿推辞 XX 学校初三 五班 2015 年 12 月 15 日 将 改为 将 改为 第 3 页 共 10 页 将 改为 将 改为 4 7 分 名著阅读 1 对 钢铁是怎样炼成的 这部名著的叙述不正确的一项是 A 由于得罪了瓦西里神父 保尔被学校开除了 母亲把他送到车站食堂去做杂工 B 战斗中保尔颅骨被打穿 而且摘除了右眼 伤好后他来到烈士墓前悼念革命战友 默念 人最宝贵的是 生命 的名言成了保尔人生准则 C 书中描写了保尔怎样对待监狱 战争 工作 友谊 爱情 疾病 挫折等 D 小说塑造的主人公保尔是个充满了革命的理想主义色彩和英雄主义格调的形象 2 钢铁是怎样炼成的 这部小说给你印象最深的故事是哪一个 用简短的语言概括出来 要求 语句通 顺 简洁地写出事情的起因 经过 结果 二 二 古诗文阅读古诗文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3939 分分 5 10 分 阅读下面一首诗 然后回答问题 越中览古 李白 越王勾践破吴归 战士还家尽锦衣 宫女如花满春殿 只今惟有鹧鸪飞 1 本诗的一 二两句描绘了一幅怎样的画面 表达了怎样的情感 2 这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一 请从表现手法的角度对本诗作简单赏析 6 14 分 阅读文言文 回答问题 鱼我所欲也 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 第 4 页 共 10 页 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 则凡可以辟患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 依据课文内容默写横线上内容 则凡可以辟患者何不为也 万钟于我何加焉 2 下列划线的词语解释正确的几项是 A 所欲有甚于生者 胜过 B 故不为苟得也 苟且偷生 C 如使人之所欲莫甚于生 如果 D 则凡可以得生者何不用也 采用 E 呼尔而与之 呼唤 F 所识穷乏者得我与 认识 3 下列各组中划线的词的意义完全相同的一项是 A 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 B 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 C 是亦不可以已乎 然胡不已乎 D 万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上 4 下列对课文分析错误的一项是 第 5 页 共 10 页 A 本文第一段通过比喻引出论点 接着从正反两方面进行阐述 最后得出结论 B 非独贤者有是心也 中的 是心 指的是 所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 C 本文主要运用了比喻论证 举例论证 对比论证等方法来证明文章的中心论点 如将生比做鱼 将义比 做熊掌 当二者不能兼得时 应舍生取义 又如作者举 一箪食 一豆羹 的例子 告诉我们要不食嗟来之食 要不丧失人的 本心 要舍生取义 D 文天祥宁死不降元 朱自清宁愿饿死也不吃美国的救济粮 不能充当本文的论据 5 翻译句子 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 乡为身死而不受 今为宫室之美为之 7 15 分 阅读下文 回答相关问题 甲 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢 出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 乙 宋濂尝与客饮 帝 密使人侦视 翌日 问宋濂昨饮酒否 坐客为谁 馔 何物 濂具以实对 笑曰 诚然 卿不朕 欺 间 问群臣臧否 濂惟举其善者 帝问其故 对曰 善者与臣友 臣知之 其不善 者 不能知也 注释 帝 指明太祖朱元璋 馔 zhu n 饭食 朕 zh n 皇帝自称 间 ji n 秘密 暗中 臧 z ng 否 p 褒贬 即好坏 1 解释下列加线词在文中的意思 又患无硕师名人与游 色愈恭 礼愈至 濂具以实对 善者与臣友 2 翻译下面句子 俟其欣悦 则又请焉 笑曰 诚然 卿不朕欺 第 6 页 共 10 页 3 说说你读了 乙 文后获得了怎样的启示 第 7 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 6767 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 第 8 页 共 10