七年级上册第六课师生之间同步检测(II )卷

第 1 页 共 7 页 七年级上册第六课师生之间同步检测七年级上册第六课师生之间同步检测 II II 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 2016 八上 抚宁期中 上网 报班 玩伴少 学习压力大 90 后 的孩子 呈现出与 70 后 80 后 不一样的新 成长的烦恼 与此同时 不少家长则抱怨如今的孩子 不好管 不懂感恩 不理 解父母 等 针对上述情形 孩子和家长之间应 相互理解 积极沟通 各执己见 互不相让 顺其自然 各行其是 换位思考 平等交流 A B C D 2 2 分 2018 七上 襄阳月考 55 岁的教师孟玉强 30 多年来 每天护送孩子们回家 尽管遇上雨雪天 山路泥泞难行 但他一直坚持如此 表明 教师是人类文明的传承者 这一职业是崇高的 教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬 我们不应 该虚心听取老师的教诲 我们应该冷淡和疏远老师 A B C D 3 2 分 2019 七上 无为期末 有的老师热情奔放 很能感染学生 有的老师上课幽默风趣 属活泼愉 快型 有的老师深入浅出 属沉稳柔和型 面对不同风格的老师 我们应该 A 完全听从老师 不提出任何异议 B 接纳 尊重每位老师的 不同 第 2 页 共 7 页 C 给不喜欢的老师 挑刺 D 认真学习自己的喜欢老师的科目 4 2 分 丽丽是一个心直口快的学生 有一次下课后 她在数学老师面前评价英语老师长得难看 课讲得 乱七八糟等 结果数学老师不高兴 对她说 以后 不要随意谈论其他老师 要正确看待老师的优缺点 你认 为 A 丽丽向老师表达自己的观点没错 B 丽丽是在表明自己对数学老师的爱戴 C 丽丽这样做是对老师不尊重 不礼貌的表现 D 数学老师批评丽丽的方法不太恰当 5 2 分 2016 八上 阜阳期末 新课程改革在全国推行后 学校的师生关系出现了可喜的变化 新型的 师生关系逐步形成 在这种新型师生关系中 老师具有绝对的权威 学生是 遵从者 应当绝对服从老师 以民主平等为基础 师生人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 A B C D 6 2 分 2018 七上 襄阳月考 古今中外的思想家 教育家曾经对老师下过许多不同的定义 例如 智如泉源 行可以为仪表者 人之师也 韩诗外传 师者 人之模范也 杨雄 法学 言行篇 这两 句话共同说明了 A 教师的工作是传授知识 第 3 页 共 7 页 B 教师教给我们做人的道理 C 教师的巨大力量在于作出榜样 D 教师是人类文明的传播者 7 2 分 2018 贺州 你跋涉了许多路 总是围绕着大山 吃了很多苦 但给孩子们的都是甜 坚守 才有希望 这是你的信念 三十六年 绚烂了两代人的童年 花白了你的麻花辫 这是 感动中国 对感动人物 支月英老师的颁奖词 下列说法错误的是 A 教师是我们知识的传授者和人格的影响者 B 教师是我们最真挚的朋友 相互间可以称兄道弟 打成一片 C 教师是太阳底下最光辉最崇高的职业 要培育尊师重教的良好社会风尚 D 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 是教师职业的最好写照 8 2 分 新课程改革在全国推行后 学校的师生关系出现了可喜的变化 新型的师生关系逐步形成 在这 种新型师生关系中 老师具有绝对的权威 学生是 遵从者 应当绝对服从老师 以民主平等为基础 师生人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 A B C D 9 2 分 2016 八上 苏州期末 某权威部门的一份学业质量分析报告表明 新型 良好的师生关系能有 效促进教育教学质量的提高 这一师生关系强调师生之间应该是 互相教育 互相感染 教学相长 竞争 合作 服从 第 4 页 共 7 页 民主 平等 和谐 互相尊重 信任 理解 合作 A B C D 10 2 分 2019 七上 无为期末 古人说 师者 人之模范也 在学生眼里 老师是 吐辞为经 举 足为法 一言一行都给学生以极大影响 这告诉我们 教师承担着教书育人的使命 教师是我们精神成长的引路人 教师用人格影响着人格 教学相长是交往的最佳状态 A B C D 二 二 简答题简答题 共共 2 2 题 共题 共 5050 分分 11 40 分 2019 七上 大安期末 阅读材料 结合下列各主题 回答问题 主题一 难忘的师恩 主题二 萌萌的烦恼 第 5 页 共 7 页 主题三 生命的思考 1 七年级 1 班准备办一期黑板报 其中有一个栏目要介绍老师的作用 请你帮助完成 2 七年级 2 班同学在一起讨论如何面对风格不同的老师 请谈谈你的看法 3 除上述活动以外 班级还可以开展哪些活动 4 萌萌与父母产生冲突的原因是什么 5 为了化解矛盾减少冲突 萌萌应该掌握哪些和父母沟通的技巧 6 材料三说明什么是人类生命的原动力之一 7 我们通过审视哪些问题 会更加明晰生命的意义 8 体现生命价值 传递生命的温暖 你愿意为此做些什么 12 10 分 2017 安徽 三年的初中生活即将结束 捡拾过去 能让我们更好地面向未来 下面 让我 们来扫描小米的记忆碎片 学校篮球决赛中 我们全队相互传球 每个人都能分享球权 配合如行云流水 经过全体队员的顽强拼搏 作为弱队的我们最终夺冠 有一次 我经过反复验证 确定老师出的题目有问题 放学后 我和老师进行交流 老师承认自己题目出错 了 还对我进行了表扬 从此 我喜欢上了这门学科 1 请你从合作的角度 写出从此事中获得的感悟 2 第 6 页 共 7 页 小米这段经历 启发我们在以后的学习生活中该如何做 三 三 分析说明题分析说明题 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 13 15 分 2016 七上 正阳月考 为营造尊师爱师的氛围 七年级 3 班的同学们准备召开一次 老 师 您辛苦了 的主题班会 请你参与进来 与他们一起探讨下列问题 1 为本次班会收集一条尊师格言 2 请描绘你心目中的 魅力教师 形象 3 班会结束前需有个总结发言 请你写出发言提纲 第 7 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答