中班数学教案：数字宝宝找朋友_第1页
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1 3 中班数学活动 中班数学活动 5 5以内按数取物以内按数取物 活动目标 1 能听清成人的要求 按指定的数目取出相应数量的物品 2 乐意参与集体操作活动 活动准备 1 教具准备 数卡 点卡 拍苍蝇 2 学具准备 数卡 点卡 拍苍蝇 金鱼 青青池塘 小扇子 作为 苍蝇拍的替代物 人手一把 数字卡若干 3 操作册 第4册第13 页 第14页 活动过程 一 创设情境 激发幼儿识数兴趣 1 教师接听电话 要求小朋友们安静听一听 是谁给老师打电话来了 喂 你好 请问你是谁 什么 你是数字妈妈呀 找我有什么事 数字宝宝要到我们幼儿园和小朋友玩 怎么玩呀 让我们班的小朋友帮他们 找朋友 可以呀 那他们什么时候来 现在就来了 在我们教室门口 还带了一些玩具 好的 我现在就去迎接他们 2 提问小朋友 刚才谁给来老师打电话了 谁要到我们教师来 他们要来干什 么 那小朋友们敢不敢帮数字娃娃找朋友哇 鼓励幼儿 3 迎接数字娃娃的到来 1 数字 1 娃娃进教室 放录音听他的自我介绍 大家好 我是数字娃娃 1 很高兴见到各位 今天我想请中班的小朋友帮我找朋友 因为我是 1 所以我只和表示 1个 的东东做朋友 记住了哟 2 迎接数字娃娃 2 听录音 小朋友们好 今天我将和你们一起玩游戏 大家喜欢吗 你们帮我找朋友好不 凡是表示有 2个 物体都可以和我做朋 友 知道了吗 3 数字娃娃 3 来了 听录音 不耐烦的语气 真倒霉 数字1和数字2硬 2 3 是拉我来和中班的小朋友做找朋友的游戏 他们那么小 谁会帮我数字3找朋友 啊 不该来 真是不该来 4 5 数字宝宝幼儿时同样问候出现 4 鼓励幼儿 听数字3说我们小 不能帮他找到朋友 小朋友们你敢不敢帮数字 娃娃找朋友 那你知道数字1要找什么样的朋友 数字2呢 数字3呢 再次明 确目标 二 经验准备 游戏 拍苍蝇 教师将苍蝇图卡随意散放在地板上 图片上有1只苍蝇的拍1 下 有2 只的拍2下 有5 只的就拍5 下 边拍边数 拍过的图片捡起来后 再去拍别的图片 地上的图片全部被捡起 后 每人回到自己座位 将所有的图卡全部放到桌子中间 2 操作探索 1 任意报出或出示某一张数字卡 1 5 请幼儿快速从桌上的图卡中找到对立数量的苍蝇图片 并拍打相应次数 2 游戏 喂金鱼 出示金鱼图片 请幼儿按照图片上的数字喂给金鱼相应数量的苍蝇 3 分享交流 1 操作 数 点卡 反复练习5 以内的按数取物 幼儿可以独立完成 也可以和同伴互动进行 2 游戏 数字宝宝找朋友 小朋友拿数字卡 找到
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