全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 3 艺术 美工 艺术 美工 小泥熊小泥熊 大班 大班 活动目标活动目标 1 尝试用连接的方法塑造立体小泥熊 2 通过观看泥塑过程图片 讨论 尝试等方法学习镶嵌连接的 方法 3 体会制作立体泥工的乐趣 活动准备 活动准备 1 知识经验准备 a 已经掌握分泥 搓条 压扁等基本泥工技能 有进行平面泥贴画 的经验 b 认识并了解熊的外部特征 2 物质材料准备 a 材料包 b 面人工艺品一个 教师自制小泥熊若干 小泥熊制作步骤图 c 民间艺人捏面人的视频 活动过程 活动过程 1 欣赏面人工艺品 鼓励幼儿结合已有经验进行讨论 激发幼 儿对中国民间传统艺术的兴趣 教师 今天老师给小朋友们带来了一件神奇的礼物 出示面人 瞧 这是什么 你知道它是怎么做的吗 2 3 2 观看视频 进一步了解捏面人这一传统民间工艺 教师 漂亮的小面人到底是怎么做出来的呢 让我们一起来看看吧 播放视频幼儿观看 3 欣赏教师自制作品 讨论小泥熊的制作方法 1 师 这是老师做的小泥熊 漂亮吗 它是什么样子的 你们知 不知道老师是怎么做出来的呢 2 展示小泥熊制作步骤图 引导幼儿观察并了解制作泥塑小熊的 方法 3 教师引导幼儿观察小泥熊身体各部分是怎样连接组合的 帮助 幼儿了解小熊是怎样站在木棒上的 4 介绍操作材料 尝试捏塑小熊 巩固学习连接的方法 1 师 这里有两种颜色的纸黏土 木棒 还有活动眼睛 谁愿意 来试一试 2 师 先将一种颜色的纸黏土分成两份 团圆 分别插入木棒中 做小熊的身体和头 再从另一种颜色的泥土中揪出一小部分做成小熊的两只耳朵和鼻子 尾巴 分别贴在头上的两边和下方中间 剩下的泥分成四份 分别错长条 做小熊的四肢 最后把活动眼睛压贴在小熊脸上 可爱的小泥熊就做好了 5 幼儿自由进行立体泥工制作 教师巡回指导 3 3 1 引导幼儿根据小熊身体各部分的大小 进行分泥 2 提醒幼儿不要将小熊的四肢搓的过长过细 并能尝试比较适合 的连接方法 3 在进行造型时 建议幼儿将小熊的四肢摆出各种各样的姿态 6 展览欣赏与评价结束活动 1 鼓励幼儿展示自己的小泥熊 给自己的小熊取名字并试着说说 它在做什么 2 欣赏同伴的小熊 有自己的小熊和它们的小熊游戏一起创编故 事 活动延伸 活动延伸 请幼儿把制作好的小熊带
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年江苏省人教版高中音乐第3单元欣赏练习题
- 2025-2026年上海市部编版四年级科学第4课地球与人类活动关系习题集
- 2025-2026年浙江省六年级美术上册第7单元绘画技巧测试卷
- 2025-2026年浙江省苏教版八年级化学第2课物质的性质测试题
- 2025-2026年江苏省苏教版高三政治第5课中国特色社会主义理论综合测试卷
- 高三地理大二轮专题教学设计:破界共生-区域协作与资源调配复习课
- 初三德育教学设计:中考百日冲刺与寒假弯道超车的策略实施
- 小学五年级生命生态安全全册教学设计:核心素养视域下的大单元实践
- 初中九年级数学“实际问题与一元二次方程”第7课时数字问题与几何图形问题教学设计
- 初中九年级科学压力与压强专题复习教学设计
- 2026年云南省基层法律服务考试真题(附答案)
- 莫兰迪简约风STAR法则运用模板
- 七年级历史第四单元《三国两晋南北朝:政权分立与民族交融》单元整合复习思维型导学案
- 《食物过敏相关消化系统疾病诊断与管理循证指南(2026)》解读
- 部编版小学一年级语文单韵母aoeiuu课件
- 谐音梗挑战课件
- 高中团课·教学设计:《“碳”寻青春路点亮“双碳”光-在“十五五”攻坚期书写绿色答卷》
- 难治性甲状腺功能亢进诊疗专家共识(2026版)
- 简历优化求职指导课
- (2026版)《中华人民共和国民族团结进步促进法》核心要点培训课件
- 公共建筑设计产品安全使用说明书(试行)
评论
0/150
提交评论