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文档简介

1 4 我爱家乡我爱家乡 综合实践活动实施方案综合实践活动实施方案 一 课题研究目的和意义 一 课题研究目的和意义 通过本课程的开发与实践 使学生关注自然 体验生 活 走向社会 重点培养学生关心他人 关心社会 关心 生态环境 关心地球 关心自身的可持续发展 促进学生 爱自然 爱生活 爱家乡 进而爱社会 爱祖国等方面积 极的情感 态度和价值观的形成 努力培养学生积极参与 社会实践 勇于承担社会责任和义务的态度 培养合作精 神和自我发展意识 1 通过考查家乡的名胜古迹 地形气候 经济发展等 让学生在实践活动中了解家乡的文化 领略家乡自然风光 和家乡的巨大变化 激发热爱家乡 热爱祖国的思想感情 2 学会利用多种途径获取信息 培养收集 处理信息 的能力 能大胆地对事物作出判断 并提出自己的观点 3 在活动中学会与人交流 合作 分享 培养学生做 21 世纪的社会人 促使学生在本课程的积极参与中学会做 人 学会学习 学会生活 学会创造 二 课题研究的主要内容二 课题研究的主要内容 经过把问题归类 确定研究的内容 然后分组来研究 最后 师生共同将问题归类 确立研究内容 1 家乡的历史和风景名胜有哪些 2 4 2 家乡地形气候 3 家乡的现代建设和发展变化 三 课题研究方法 三 课题研究方法 研究方法 调查法 分实地调查和网上调查 小组讨 论法 采访法 文献分析法 研究途径 通过上网查找资料 个人采访 设计调查 问卷等进行调查 四 课题研究程序及分工 四 课题研究程序及分工 研究阶段主要任务分 工 第一阶段 课题准备阶段 组织宣传 进行 课题申报 组织子课题的申 报 审核 顺利的完成子课 题的申报 学生选择自己感 兴趣的课题 或者参 与同伴的课题 并推 选出组长 然后选择 好要研究的主题 合 理分工 以小组为单 位 讨论每组的活动 主题 活动方式 具 体活动时间 设计调 查表 成果展示形式 等等 制订出实施计 3 4 划 第二阶段 课题实施阶段 围绕子课题进行 深入的调查 研究 走访等活动 1 小组根据主 题分工上网 访谈 拍照搜集有关资料 按计划完成任务 2 小组间相互交流 信息 整理筛选 分 析 提炼和归纳总结 资料 3 完成研究 课题 形成书面材料 并根据资料准备成果 4 4 展示 第三阶段 课题结题阶段 对研究阶段的资 料进行分析整理 撰 写调查报告 进行成 果展示 各组将自己的研 究成果在全班汇报 质疑和讨论 老师和 学生代表对各组成果 进行评价 打分 五 课题成果
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