如何教儿童学摄影

1 8 我会教他们用手指取景 用自己的手指做成一个简单的取景器 先让他们习惯透过取景器 来看世界 手指中的景物就是拍摄的题材 随时随地都可以用这个方式来练习取景 这等 于教他们不拿照相机的摄影方式 通常 小孩子是镜头下的猎物 他们是被拍摄的对象 现在 时候到了 他们变成了摄影师 1 3 信任小孩 指导他们管理相机 首先 不要害怕小孩会摔坏照相机 小朋友确实很容易把手上的东西当作玩具 以前大人 不让他们碰相机 也是这个原因 其实 我发现只要跟小朋友说清楚 相机不是一般的玩具 不可以把它摔在地上 不可以破坏它 不可以随便泡 在水里头 因为这是创作的工具 是用来拍摄作品的 他们都会非常注意的 2 8 2 3 摄影的第一堂课 培养观察力 观察力是一切视觉艺术的重要基础 所以培养小孩子的观察力是很重要的 小孩子本来就很 喜欢看 他们对一切身边的事物都很感兴趣 有时候你想要他们不看都很难 而且他们喜 欢近距离地取景 这是小朋友的天性 所以他们常常拍出大特写 在以前传统摄影的年代 很多相机不能近距离拍摄 因为无法对焦 就会很模糊 现在大部分的数码相机都可以微 距拍摄 反而很能配合儿童的拍摄习惯和方式 近距离拍摄常常有意外的视觉效果 当我 发现儿童有这种特别的摄影习惯之后 我会引导他们寻找一些适合的拍摄题材 譬如昆虫 花的特写 甚至他们的铅笔盒 以图片的方式展现如下 3 8 4 8 3 3 以美的事物为题材 我希望小朋友先多看一点美丽的画面 训练他们拥有美的眼光 刚开始的时候 我以为小 朋友自然而然就会找一些美丽的题材 其实不然 一个六岁的小学一年级学生可能已经有 三年看电视的经验 也可能看过很多漫画 卡通 甚至不少的影像广告 他们难免看到一 些小孩子不应该看的东西 包括血腥暴力的画面 可以以下面美好的图片为例 5 8 1 4 2 2 小孩摄影的教学方式 实习与评论小孩摄影的教学方式 实习与评论 上课时 我通常会把学生分成五人一小组 每组有一台照相机 让他们离开教 室练习摄影 每个人轮流拍摄 大家都有机会当摄影师 也有机会当模特儿 我同时训练他们面对镜头 不过小学生的意见也很多 练习的时候七嘴八舌 变得很难合作 我解决的方法是 谁拿到照相机谁就当指挥 所以拿到照相机的 小朋友都很高兴 上课时 我通常会把学生分成五人一小组 每组有一台照相 机 让他们离开教室练习摄影 每个人轮流拍摄 大家都有机会当摄影师 也 有机会当模特儿 我同时训练他们面对镜头 不过小学生的意见也很多 练习 的时候七嘴八舌 变得很难合作 我解决的方法是 谁拿到照相机谁就当指挥 所以拿到照相机的小朋友都很高兴 2 4 担任摄影师的同学必须有清楚的指示 指导当模特儿的小朋友 站在哪里 做担任摄影师的同学必须有清楚的指示 指导当模特儿的小朋友 站在哪里 做 什么动作 通通都要考虑周全 这可以训练拿到照相机的同学有敏捷的反应力什么动作 通通都要考虑周全 这可以训练拿到照相机的同学有敏捷的反应力 丰富的想象力 以及良好的沟通能力 教导模特 丰富的想象力 以及良好的沟通能力 教导模特 JLJL 做动作并不是容易的事 做动作并不是容易的事 6 8 如果指示太慢 同学就会不耐烦地催促你 而且 这等于是一场摄影比赛 每如果指示太慢 同学就会不耐烦地催促你 而且 这等于是一场摄影比赛 每 个人都有机会当摄影师 拍好的照片立刻在课堂上投影出来 我会亲自评论 个人都有机会当摄影师 拍好的照片立刻在课堂上投影出来 我会亲自评论 从构图 取景 曝光 模特儿的姿势等 予以评分 并让其他同学发表意见 从构图 取景 曝光 模特儿的姿势等 予以评分 并让其他同学发表意见 所以是有一定的竞争压力的 担任摄影师的同学必须有清楚的指示 指导当模所以是有一定的竞争压力的 担任摄影师的同学必须有清楚的指示 指导当模 特儿的小朋友 站在哪里 做什么动作 通通都要考虑周全 这可以训练拿到特儿的小朋友 站在哪里 做什么动作 通通都要考虑周全 这可以训练拿到 照相机的同学有敏捷的反应力 丰富的想象力 以及良好的沟通能力 教导模照相机的同学有敏捷的反应力 丰富的想象力 以及良好的沟通能力 教导模 特特 JLJL 做动作并不是容易的事 如果指示太慢 同学就会不耐烦地催促你 而且做动作并不是容易的事 如果指示太慢 同学就会不耐烦地催促你 而且 这等于是一场摄影比赛 每个人都有机会当摄影师 拍好的照片立刻在课堂 这等于是一场摄影比赛 每个人都有机会当摄影师 拍好的照片立刻在课堂 上投影出来 我会亲自评论 从构图 取景 曝光 模特儿的姿势等 予以评上投影出来 我会亲自评论 从构图 取景 曝光 模特儿的姿势等 予以评 分 并让其他同学发表意见 所以是有一定的竞争压力的 分 并让其他同学发表意见 所以是有一定的竞争压力的 3 4 拍得好的照片 我会保留 方式是在数码相机里 锁定 lock 这张照片 锁定后 照片 的角落便会出现一个钥匙的图案 久而久之 每位小摄影师都想拿到钥匙 这变成一种奖 励 同时也是比赛 因为拿不到钥匙的照片就会被删除掉 我实在无法保留这么多的照片 在一堂课中 得到最多钥匙的同学成为 摄影王子 或 摄影公主 并受到同学的欢 呼鼓励 7 8 4 4 这里要特别补充一点 那些拍得不好的照片 尽量避免在小孩子面前删除 我曾经不小心 在一个学生面前删掉他的作品 后来家长打电话来告诉我 小孩子回家后就哭了 之后我也 更加谨慎 避免伤害到小孩子的自尊心 尽量让他们形成一种良性竞争 此外 班级之间 也会比赛争取钥匙 如果一年级有七个班级 学期末的时候便公布