【写作范文3篇】一年级教学工作计划格式【三篇】

写作范文写作范文3 3篇篇 一年级教学工作计划格式一年级教学工作计划格式 三篇三篇 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 一年级教学工作计划格式 三篇 2 20 xx年九年级化学下册 复习计划3 中班教师个人工作计划书范文一年级教学工作计划格式 三篇 一年级教学工作计划范文1一 指导思想执行党的教育方针 促进学生德 智 体 美 劳的全面发展 教育中必须讲究艺术 促进学生德 智 体 美 劳的全面发展 另外把德育放在首要地位 引导学生热爱 热爱社会主义 热爱祖 国 热爱劳动 逐步树立科学的人生观 世界观 二 学生现状分析本班共有44名学生 18名女生 26名男生 每个孩子都活泼可爱 有着很强的上进心和集体荣誉感 他们纯洁善良 好奇心强 求知欲强 但是由于年龄小 自制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便 说话或者做小动作 很多行为习惯有待进一步培养 三 工作目标第一建立完善的管理制度 班级里实行班干部责任制 挑选和培养积极分子 形成班级集体领导核心 形成正确的集体舆论 形成集体纪律 做好个别教育工作 第二狠抓学生的学习 促使良好学习氛围的形成 提高学生学习的主动性 为了让学生在学习上充分地展开竞争 提高自我学习的能动性 要 多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性 第三重视主题班会和各种活动的开展 培养学生团结协作的精神 用活动来达到教育的目的 增强班级凝聚力 要开展好主题班会 华考范文第四保持良好的卫生习惯 班级卫生实行责任到位制 每天小结进行奖惩 个人卫生实行监督 四 具体措施重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯 对学 生的成长进步是十分必要的 良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益非浅 因此 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的 根据学生的思想实际情况 与学校的德育工作密切配合 本学期 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 重点落实好 小学生日常行为规范 使学生逐步形成良好的道德 品质 行为习惯 学习习惯和积极的学习态度 不使一个学生掉队 2 加强后进生管理面向全体学生 分类施教 加强对后进生的辅导 要从关心 爱护学生的角度出发 了解关心学生 及时了解学生的心理变化 掌握他们成长道路上的发展情况 一年级教学工作计划范文2 一 指导思想以学生发展为本 愉快的儿童德育为格局 以创新精 神和实践能力为重点 结合学生的实际情况 开展富有儿童情趣的 教育活动 培养学生良好的行为习惯和道德意识 增强学生的自我 激励 自我教育 自我管理的能力 积极探索个性培养的途径 对 队员们进行集体主义和爱国主义教育 展示小学生新形象 树立良 好的班风 形成良好的学习氛围 为创建优秀班级而努力 二 班级基本情况分析本班共有学生39人 由于一年级学生年龄小 注意分配能力差 在学习上注意力不集中 生活中 一年级的学生还处在他律阶段 自律性较差 所以应该注重一年级学生行为习惯及学习习惯的养成 力争让孩子 们尽快适应学校的学习生活 三 班级奋斗目标 一 养成良好的行为习惯和学习习惯 二 培养学生爱集体 爱劳动 爱师长 爱同学的良好品德 三 以学校计划为指导 以课堂教学和教育活动为载体 以学生为 本 以团结 向上 奋进 求实为目标 以本班学生特点为基础 培养学生的现代文明 构建一个团结向上的集体 这是我班的奋斗目标 四 班级管理措施 一 学习方面 1 上课能积极发言的同学给予红花奖励 2 上课认真听讲 会学习的同学给予大拇指奖励 3 作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励 二 纪律方面 1 师生共同制定班规班纪 并制定相应的奖惩办法 秉持 说到就 要做到 的宗旨 2 课间作好课前准备 由班干部进行管理 教师辅助管理 3 课堂上做到上课认真听讲 不随意走动 不做小动作 3 课间做到三轻 路队做得快 静 齐 两操认真的同学可以得到 小红花 4 培养学生在校园内不打闹 不疯跑 轻声慢步进课堂 三 劳动方面 1 做值日认真的同学可得卫生小红旗 2 主动捡地上的纸片的同学 自觉维护班级卫生的同学可得卫生小 红旗 四 建立班级好人好事本 考勤记录本 好孩子讲卫生评比本 五 安全教育方面 安全时刻记心中 时刻提醒学生上学 放学 排不打闹 不追逐 马路行走看车辆 陌生人不搭话 安全回家 一年级教学工作计划范文3 一 学生基本情况分析我班现有学生45人 一年级孩子正处于学习 启蒙阶段 通过一年级上学期的学习 大部分学生已经基本掌握了汉 语拼音的读写 以及正确地拼读音节 学读轻声 在读写分开 多 认 少写的原则上 学生已会认250个生字 会写100个字 能根据一定的 情境或看图 用普通话讲清一件简单的事 在阅读方面也能正确地朗 读 背诵指定课文 能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的 意思 认识了句号 感叹号 问号 并能读出陈述 疑问 感叹的 语气 同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯 如能掌握正 确的读书姿势 写字姿势和握笔方法 并养成了爱惜学习用品的良 好习惯 在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心 进一 步激发孩子们的学习兴趣 让孩子们在快乐中学习 培养孩子乐于 探究 团结合作 勇于创新的精神 上学期末的成绩不错 本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养 二 教材分析本册教材以专题组织单元 以整合的方式组织教材内 容 8个单元8个专题 分为8组多彩的春天 家庭生活 保护环境 快乐 的夏天 动脑筋想办法 我们的生活多么幸福 我们都有好品质 我们身边的科学 8个专题贴近儿童生活 体现时代特点 蕴涵教育价值 把知识 能 力 方法 情感融为一体 每个专题内涵都必将宽泛 避免了教材内容的局限性 每组包括1课 识字 4 5篇课文和1个 语文园地 各部分相 互联系 构成了一个有机的整体 识字课包括词语 三字经 对对子 谜语 谚语 诗歌等多种形式 课文共34篇 内容丰富多彩 语文园地 包括4个栏目我的发现 鼓励学生探究发现 引导学 生掌握学习方法 主要是识字的方法 日积月累 引导学生积累好 词佳句 优秀段篇 口语交际 与专题联系 在双向互动中培养口 语交际能力 展示台 给学生提供展示学习所得的舞台 8组之后有5篇选读课文 最后是两个生字表 本册识字的编排 继续实行认写分开 多认少写的原则 全册要求认识550个常用字 会写250个认识的字 要求认识的字和要求会写的字 分别在练习里有标明 此外 在语文园地里也安排了少量要认识的字 书后生字表 一 列出了全册要认识的字 生字表 二 列出了全册要求会写的字 教材特点 一 围绕专题组织教材内容 加强整合 便于培养学生的综合素养 20 xx年九年级化学下册复习计划 一 中考目标力争中考化学科A率海口市第一名 二 方法措施 1 重视化学基本概念和理论的教学 注意对化学实验的复习 2 备课要抓准重点 难点和易错点 把握课堂 3 加强课堂教学改革 提高课堂效率 把课堂时间还给学生 把学 习的主动权还给学生 使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学 习 自主探究和合作交流的场所 4 精讲巧练 跟踪检查 5 加强与学生的情感沟通 充分利用辅导课 加强培优辅差的针对 性和实效 6 加强反思 每上完一节课 要从中找出成功的 不成功的地方 7 针对中考新动向 把握中考改革的方向 培养学生答题技巧 审 题和应考能力 8 注重对学生的心理辅导 让学生轻装上阵 三 教学内容及进度安排 1 结束新课 大约两周时间 2 第一轮复习 大约六周时间 采用的方式是按章节顺序进行 以 达标指导 为依托 使学生初步掌握各章节的知识内容 着眼于基础 知识和基本技能 把教材 放大 将教材中隐含的内容挖掘出来 全面 深入 系统地完成课本上所有知识内容的复习 3 第二轮复习 大约四周时间 专题复习是依据知识点进行横向复 习 把知识点分为若干个小专题进行复习 是中考复习的关键环节 通过专题复习 加强知识之间的联系与对比 加强知识的融合与应用 能够全面提高学生的综合能力 教学中 通过对本专题中的重要考点进行归纳讲解 以及学习指导等 方面的点拨 并剖析适当数量的与生活 社会 环保 科技等实际问 题相联系的例题和专题训练巩固知识 形成能力 4 第三轮复习 约2周半时间 第三轮复习 模拟训练阶段及回归课 本 这一阶段是中考的冲剌阶段 具有较强的针对性和紧迫感 因 此这一阶段主要通过摸拟训练 有针对性地把历年中考的热点 学 生的易错点进行有效训练 最后回归课本 5 在最后阶段 约考前两周 主要安排学生自我复习 自我完善 由学生自己阅读 消化知识 巩固和扩大复习成果 教师则重点加强个别辅导 查漏补缺 提高后进生 中班教师个人工作计划书范文一班况分析 1 幼儿人数现在幼儿32名 其中本学期新插班生为2名女生 现男 生15名 女生17名 幼儿平均年龄在五岁半 2 幼儿情况 通过近期的观察 谈话了解 知道这2名新生之前都 有在其它园所受到教育 适应能力较强 在老师和同伴的帮助下 幼儿很快喜欢上了这个大集体 相处融洽 旧生通过上学期在园的学习 本班老师对其性格 能力已有相当 的了解 身体素质 动作发展良好 他们愿意在常识 语言 游戏 活动中展现自己 特别是董时敏 潘亮昕 李可欣等几位幼儿在主动 性方面有很大的进步 有初步与同伴合作的意识 这些良好的共性 为我们本学期的工作奠定了良好的基础 3 存在问题在班级卫生的保持上还不够积极 主动 不会主动收拾 玩具 个别幼儿参与活动的积极性不高 自信心不足 本学期本班两位老师将结合园务计划 拟定一份适合本班幼儿特点 行之有效的班级计划 争取使我班形成班风活泼有序 幼儿个性 和谐的发展 家长工作显有成效的良好集体 二班级经营经营目标 营造一个充满爱的班级氛围 让幼儿有安全 感培养幼儿的责任感 为幼儿提供真实体验的机会 创造条件让幼儿参加实际探索活动 获取更多的信息 体验学习的快乐 帮助家长形成良好的教育观 使其认同我们的教育宗旨 教育形 式和课程模式 并支持参与幼儿园的各项活动 形成良好的 家园对 经营特色 形成互爱互助 尊重他人 师幼平等的大集体 同伴间要团结 教师要给予幼儿充分的自主权 重视节奏感的训练 以打击乐器为练习为主 并将两件乐器合作 演奏 三教育教学目标身体发展大肌肉动作会变向 变速走和跑 会单脚 向前跳 双脚左右跳 能协调地攀登 钻爬 平衡 喜欢参加体育活动 用多种方法玩圈 球 棍 小肌肉动作学会正确握笔 能用纸 泥 拆捏出简单的物品 会收集和使用辅助材料 能较自如地使用剪刀 自我保护懂得躲避危险物 养成饭前便后洗手 生活能力学会折叠自己的被褥衣物 学习正确的进餐卫生常规 认知发展智力能力能发现周围环境变化 爱提问题 喜欢参加学习 活动