苏教版2019-2020学年七年级下学期语文第三次联考试卷A卷

第 1 页 共 13 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文第三次联考试卷学年七年级下学期语文第三次联考试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 给划线字注音 根据拼音写出汉字 正确的一项是 大自然是多情的 南归的燕子带来春的柔情 翻滚的麦浪携 来夏的炽烈 飒飒的清风送来秋的爽朗 纷 飞的白雪飘来冬的欢畅 于是 草长 莺飞间 鸟啼虫鸣间 山 lu n 苍松间 我们用心聆听天 l i A x ch ng 栾 籁 B xi zh ng 峦 籁 C x ch ng 峦 赖 D xi zh ng 栾 赖 2 2 分 2019 北部湾模拟 下列划线成语运用有误的一项是 A 与嘈杂繁华的城市相比 这个偏僻的山区就是个与世隔绝的地方 B 广西位于我国西南边陲 幅员辽阔 物种丰富 发展特色农业要因地制宜 C 广西云 的上线 将逐步解决广西媒体深度融洽发展中的难题 这真是骇人听闻的好消息 D 在毕业晚会上 同学们别出心裁 自编自演的小品 获得师生们的一致好评 3 2 分 在横线 处分别填入诗句和标点 最恰当的一项是 作为现存楹联最多的皇家园林 颐和园有不少皇帝亲笔书写的楹联 比如涵远堂楹联 东洲云海落 樽前 就是康熙的作品 上下联虚实相应 既空灵超脱 又气势磅礴 霞芬室楹联是乾隆的作品 上书 窗竹影 摇书案上 山泉声入砚池中 从视觉 听觉等方面给人以美的享受 整联构成一幅宁静和谐的画面 别有意趣 这些楹联直接记录了当年最高统治者的造园意图 审美情趣与思想境界 是了解颐和园及当时时代风貌的重要线 索 A 西塞山前白鹭飞 第 2 页 共 13 页 B 西村晨钟鸣古寺 C 西山晴雪曙色新 D 西岭烟霞生袖底 4 2 分 2012 天津 依次填入下面一段文字横线处的词语 最恰当的一项是 品茶 亦可谓品历史 品文化 一盏佳茗在手 盏中是清淡的龙井 鼻端 的茶香似有若无 思绪慢 慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来 细细地品 那寖泡在盏中的不是茶 而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心 A 缭绕 荡漾 歇息 B 环绕 荡漾 栖息 C 环绕 飘扬 歇息 D 缭绕 飘扬 栖息 5 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 随州成为地级市以来 经济和社会发展形势很好 市委希望画家和文艺工作者深入工厂企业社区为全市 人民创造出更多更好的作品 B 近年来 多种制作精美的公益广告 不断纷纷登陆随州主干道 C 有没有良好的班风和学风 是衡量一个优秀班级的标准之一 D 老师经常讲 中考是人生的关键一步 这一步一定要迈好 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 6 20 分 2017 九上 秀洲月考 阅读下文 回答问题 如果你不喜欢读书 记得在补习班任教的时候 曾教过这么一名学生 他桀骜不驯 不服管教 当他母亲带他来班上时 一把鼻 涕 一把眼泪 说他聪明 却不用功 白白浪费了人生 希望老师能好好教导他 他在教室里 不言不语 上课即来 下课即走 不回答问题 不做功课 却也不吵闹 一遇测验 交了白卷 第 3 页 共 13 页 就走人 相当洒脱 有一天 他又交了白卷 就想离去 我怒不可遏 留下了他 学生都回去后 我与他单独在教室会谈 我说 尽了好话 劝他要懂得体谅父母的苦心 他仍默默垂首 不辩不争 毫无回应 这时候 我忍不住哭了出来 他 见我流泪 便掏出了张纸巾递给我 一抬头 我看到他眼眶也已泛红 他随后低声说道 我不喜欢念书 说 着 他起身就离去 头也不回 第二天起 他再也没来上课 过了好几年 我已忘了这个学生 前不久 开车经过一个洗车店 想想也该洗车了 停好车 问清了价钱 便到邻近的卖场逛着 估量着洗完 车的时间 才又回到洗车店 准备取车 当看到我的车时 吃了一惊 因为整辆车光亮洁净 宛如新车出厂 这 不只是洗车 已是镜面美容的工程了 我心中不免暗自发怒 这洗车店为了做生意 不择手段 先斩后奏造成 事实 硬要我做冤大头 镜面美容收费可不菲呀 当我怒气冲冲地想找老板理论时 却见老板堆着一脸笑容走过来 腼腆地说 老师 你还认得我吗 听 完他的自我介绍 我才知道 原来 他就是当年那名不喜欢读书的学生 他说 那一天 我留下他长谈后 他大受感动 也意识到不该再浪费生命 可是他确实不喜爱读书 回家后 他便与父母开诚布公地说明 终于说服了父母 让他放弃继续升学的计划 到修车厂做学徒 学技术 学会了修车后 他又去学洗车 经过几年的磨炼 他终于开了家洗车店 他说洗车虽然辛苦 但总算是自己 的事业 他把每辆车都当成自己的儿女 用心对待 认真清洗 再加上他懂得修车 如果车子有些小毛病 他也 会随手调整 如果修不好的 他也会叮嘱客户 尽早送厂维修 由于他待人诚恳和气 收费公道 又有额外服务 所以生意不错 平时没预约是不受理的 他说当我把车子开进来时 他本想过来拒绝 一看到是我 不但接了下来 还亲自为我的车子做了全套的美 容 他说 当年我那忍不住的哭泣 让他感受到被爱与关怀 促使他从自我放弃中重新站起来 多年来 他一直 想表达谢意 却苦无机会 今天总算能够回赠给我 一件干净的礼物 我非常欣慰地接受了他的好意 最让我感动的不是他擦亮了我的车 而是他那颗肯上进的心 行行出状元 不是只有读书才有出息 但也不能以此为借口 而荒废功课 浪费人生 如果你真的不喜欢 读书 就应该尽早规划未来的路 他的成就 不正是一个最好的启示吗 2012 年 10 月 读者 1 今天总算能够回赠给我 一件干净的礼物 是指什么 第 4 页 共 13 页 2 结合全文 品味下列句子 指出其表达效果 当我怒气冲冲地想找老板理论时 却见老板堆着一脸笑容走过来 腼腆地说 老师 你还认得我吗 我心中不免暗自发怒 这洗车店为了做生意 不择手段 先斩后奏造成事实 硬要我做冤大头 3 结合课文内容说说他是一个怎样的人 4 本文给你什么启示 结合你自己的学习经历谈谈你对此的理解 7 7 分 2017 七上 北京期中 阅读下列文段 完成下列小题 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了 而且还是全城中称为最严厉的书塾 也许是因为拔何首 乌毁了泥墙罢 也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢 也许是因为站在石井栏上跳下来罢 都无从知道 总而言之 我将不能常到百草园了 Ade 我的蟋蟀们 Ade 我的覆盆子们和木莲们 出门向东 不上半里 走过一道石桥 便是我的先生的家了 从一扇黑油的竹门进去 第三间是书房 中 间挂着一块扁道 三味书屋 扁下面是一幅画 画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下 没有孔子牌位 我们便对 着那扁和鹿行礼 第一次算是拜孔子 第二次算是拜先生 第二次行礼时 先生便和蔼地在一旁答礼 他是一个高而瘦的老人 须发都花白了 还戴着大眼镜 我对 他很恭敬 因为我早听到 他是本城中极方正 质朴 博学的人 不知从那里听来的 东方朔也很渊博 他认识一种虫 名曰 怪哉 冤气所化 用酒一浇 就消释了 我 很想详细地知道这故事 但阿长是不知道的 因为她毕竟不渊博 现在得到机会了 可以问先生 先生 怪哉 这虫 是怎么一回事 我上了生书 将要退下来的时候 赶忙问 不知道 他似乎很不高兴 脸上还有怒色了 我才知道做学生是不应该问这些事的 只要读书 因为他是渊博的宿儒 决不至于不知道 所谓不知道者 乃是不愿意说 年纪比我大的人 往往如此 我遇见过好几回了 我就只读书 正午习字 晚上对课 先生最初这几天对我很严厉 后来却好起来了 不过给我读的书渐渐 加多 对课也渐渐地加上字去 从三言到五言 终于到七言 三味书屋后面也有一个园 虽然小 但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花 在地上或桂花树上寻蝉蜕 最 好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁 静悄悄地没有声音 然而同窗们到园里的太多 太久 可就不行了 先生在书房里 便大叫起来 第 5 页 共 13 页 人都到哪里去了 人们便一个一个陆续走回去 一同回去 也不行的 他有一条戒尺 但是不常用 也有罚跪的规则 但也 不常用 普通总不过瞪几眼 大声道 读书 于是大家放开喉咙读一阵书 真是人声鼎沸 有念 仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 的 有念 笑人齿缺曰狗 窦大开 的 有念 上九潜龙勿用 的 有念 厥土下上上错厥贡苞茅橘柚 的 先生自己也念书 后来 我 们的声音便低下去 静下去了 只有他还大声朗读着 铁如意 指挥倜傥 一坐皆惊呢 金叵罗 颠倒淋漓噫 千杯未醉嗬 我疑心这是极好的文章 因为读到这里 他总是微笑起来 而且将头仰起 摇着 向后面拗过去 拗过去 先生读书入神的时候 于我们是很相宜的 有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏 我是画画儿 用一种 叫作 荆川纸 的 蒙在小说的绣像上一个个描下来 像习字时候的影写一样 读的书多起来 画的画儿也多起 来 书没有读成 画儿的成绩却不少了 最成片段的是 荡寇志 和 西游记 的绣像 都有一大本 后来 因 为要钱用 卖给一个有钱的同窗了 他的父亲是开锡箔店的 听说现在自己已经做了店主 而且快要升到绅士的 地位了 这东西早已没有了罢 节选自 从百草园到三味书屋 1 选文从第 段起写三味书屋的读书生活 真实而生动地再现了幼年鲁迅的 等几个生活片段 2 选文第 段中划线的语句使用了 的修辞手法 表达了作者 的心理 3 鲁迅一直很尊敬他的老师寿镜吾先生 请从选段中找出能表达这种情感的内容 并作简要的分析 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 8 18 分 2016 九上 恩阳期中 阅读文言文 回答问题 甲 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于 草庐之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来 二十有一年矣 第 6 页 共 13 页 先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 受命以来 夙夜忧叹 恐托付不效 以伤先帝之明 故五月渡泸 深 入不毛 今南方已定 兵甲已足 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 此臣所 以报先帝而忠陛下之职分也 乙 益州险塞 沃野千里 天府之土 高祖因之以成帝业 刘璋暗弱 张鲁在北 民殷国富而不知存恤 智能之士思得明君 将军既帝室之胄 信义著于四海 总揽英雄 思贤如渴 若跨有荆 益 保其岩阻 西和诸 戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 天下有变 则命一上将将荆州之军以向宛 洛 将军身率益州之众出于 秦川 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 诚如是 则霸业可成 汉室可兴矣 丙 亮少有逸群之才 身长八尺 容貌甚伟 时人异焉 遭汉末扰乱 随叔父玄避难荆州 躬耕于野 不 求闻达 时左将军刘备以亮有殊量 乃三顾亮于草庐之中 亮深谓备雄姿杰出 遂厚相结纳 及魏武帝 南征 荆州刘琮举州委质 而备失势 众寡而无立锥之地 亮时年二十七 乃建奇策 身使孙权 求援吴会 权既宿 服仰备 又睹亮奇雅 甚敬重之 即遣兵三万人以助备 备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷 江南悉平 后亮 助备又西取益州 益州既足 以亮为军师 将军备称帝号 拜亮为丞相 选自晋 陈寿 进表 注释 魏武帝 曹操 举州委质 把整个荆州作为见面礼送给曹操 吴会 吴国 1 解释下列句子中划线的词语 先帝不以臣卑鄙 庶竭驽钝 民殷国富而不知存恤 身使孙权 求援吴会 2 下列划线字意思或用法相同的一项是 A 以伤先帝之明 益州既足 以亮为军师 B 将军身率益州之众出于秦川 躬耕于野 不求闻达 C 命一上将将荆州之军 上使外将兵 D 此臣所以报先帝 此殆天所以资将军 第 7 页 共 13 页 3 把文段中划线的句子翻译成现代汉语 先帝知臣谨慎 故临崩寄臣以大事也 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 4 从甲乙两段来看 诸葛亮最终的目标是什么 不超过 10 个字 5 结合这三段文字对诸葛亮的刻画 说说诸葛亮在你心中是一个怎样的人 9 17 分 2019 八下 长春期中 阅读文言文 回答问题 甲 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣珮环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 乙 顺宗即位 王叔文 韦执谊用事 尤奇待 宗元 与监察吕温密引禁 中 与之图事 转尚书礼部员外 郎 叔文欲大用之 会居位不久 叔文败 与同辈七人俱贬 宗元为邵州刺史 在道 再贬为永州司马 既罹窜 逐 涉履蛮瘴 崎岖湮厄 蕴 骚人之郁悼 写情叙事 动必以文 为骚 文十数篇 览之者为之凄 恻 节选自 旧唐书 卷一百六十 第 8 页 共 13 页 注 用事 执掌政权 奇待 器重礼遇 禁 宫禁 帝王的住处 窜逐 放逐 涉履蛮瘴 经 历蛮地瘴疠之苦 堙厄 指道路艰难 蕴 积聚 1 甲 文作者 代文学家 2 解释下列划线字的在文中意思 水尤清冽 往来翕忽 悄怆幽邃 既罹窜逐 3 把下面句子翻译成现代汉语 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 4 语段 甲 是怎样写出潭水 清 的特点的 请结合相关内容具体分析 5 结合语段 甲 乙 的内容 概括语段 甲 作者感到 凄神寒骨 的原因 四 四 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 10 4 分 2019 九上 嘉兴期末 古诗文名句默写 1 溪云初起日沉阁 许浑 咸阳城东楼 2 青鸟殷勤为探看 李商隐 无题 3 登斯楼也 把酒临风 其喜洋洋者矣 范仲淹 岳阳楼记 4 君子即使身处逆境也能乐观豁达 李白被 赐金放还 前途坎坷 但他高歌 行路难 中的诗句 刘禹锡被眨巴山楚水二十多年 但他坚信 酬乐天扬州初逢 席上见赠 中的诗句 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 11 2 分 2019 北部湾模拟 下列对诗作赏析有误的一项是 酬乐天扬州初逢席上见赠 第 9 页 共 13 页 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 A 这首诗是酬赠诗中的优秀之作 首联中 凄凉地 和 弃置身 写出诗人长期谪居的痛苦经历 流露出 诗人压抑已久的愤激心情 奠定全诗的感情基调 B 到乡翻似烂柯人 一句运用王质烂柯的典故 既暗含自己贬滴时间之久 又表现了世态的变迁 以及 回归之后生疏而怅惘的心情 含义十分丰富 C 颈联以景作喻 既是对友人的感谢 也是和友人共勉 说明旧事物必将消逝 新事物必将产生的道理 暗含诗人在困苦失意中的愤懑不平 D 本诗感情起伏跌宕 于沉郁中见豪放 又暗含哲理 是酬赠诗中的优秀之作 全诗从悲愤失落到高昂乐 观 读后积极奋发之情油然而生 六 六 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 12 15 分 2016 杭州模拟 综合性学习 杭州市交通管理部门规定 杭州市从 2014 年 5 月 5 日上午 7 点起 实施机动车法定工作日 错峰限行 早 高峰限行时间 7 00 9 00 晚高峰限行 16 30 18 30 浙 A 号牌机动车 在错峰限行区域内 按照末尾号 码限行 非浙 A 号牌机动车 在工作日高峰时段实行机动车全号段禁行 萧山区也根据大气质量 交通环境等效 果评估以及 G20 峰会要求 适时推出浙 A 号牌机动车尾号限行措施 并于 2016 年 2 月 29 日召开工作日高峰时段 区域 错峰限行 交通管理措施听证会 为了让同学们了解杭州市交管局这一规定的实施情况 语文老师要求同学们围绕 美丽杭州 的主题收集新 闻媒体上的材料 共同完成一篇调查报告 以下是各小组收集到的材料 请你阅读这些材料 并根据要求 完成相关题目 材料一 从全国来看 杭州机动车保有量排名第七 但是每千人机动车保有量居全国省会城市之首 已超过北京 上 海 广州等城市 机动车保有量的高速增长 可能会使道路拥堵现象更加严重 第 10 页 共 13 页 材料二 早晚高峰时段发生道路拥堵情况对比 早高峰 拥堵路段 早高峰 拥堵里程 早高峰拥堵 开始时间 晚高峰 拥堵路段 晚高峰 拥堵里程 晚高峰拥堵 开始时间 限行之前212 条46 公里7 点278 条77 公里16 点 15 分 限行之后109 条24 公里7 点 30 分144 条40 公里17 点 1 请根据 材料一 和 材料二 的主要信息 综合得出一条结论 2 调查报告中需要对 限行 前后的道路交通状况或人们的的感受做一些介绍 请根据要求 选择 限行之前 或 限行之后 其中的一项进行介绍 要求 介绍中必须出现 2 3 个推荐的词语 推荐词语 息息相关 井然有序 两全其美 一筹莫展 截 然不同 历历在目 车水马龙 身临其境 请在答题前写清 限行之前 或 限行之后 的字样 不得超过 100 个字 3 请你在这个调查报告的结尾 为此次活动写一个宣传标语 设计意图 考查学生的图文概括和在具体情境中的语言表达能力 该题结合 美丽杭州 背景下当下民众普 遍关心的社会热点问题 限行 G20 峰会等 贴近生活实际 既培养了学生在具体情境下的语言表述能力 又体 现了生活处处是语文的理念 提醒学生要做一个生活的有心人 七 七 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 13 4 分 2016 安顺 名著阅读 他是梁山好汉巾真正的名门之后 将门虎子 他自己是武举出身 官至殿司