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大班轮胎创新玩活动小结大班轮胎创新玩活动小结 吉安市保育院吉安市保育院 肖肖 芬芬 在中班玩轮胎的活动中 孩 子们已经有了丰富的 轮胎一物 多玩 的经验了 但是单一的材 料 单纯的玩已经不能满足孩子 们的需求了 他们需求更有创造 力的玩法和提供多样性的材料去 开发出游戏的多层次性 于是我 为他们提供了贴近孩子生活的辅 助性材料 在此次活动中孩子的 热情度也更高涨了 在原有游戏 基础上他们创新了轮胎游戏 摞高跳台 纸球轮胎大战 爬轮胎山 轮胎拉力赛 小组抬轮胎 翻越轮胎 轮胎桥 等游戏 案例分析 案例分析 运动中辅助材料的 提供也是培养幼儿创造性的一 种有效措施 在以轮胎作为幼 儿主要的活动器械中 孩子用 轮胎玩出了许多花样 当孩子 渐渐不满足于此后 我们又投 放了绳子 沙包材料 孩子们 又玩起了拖轮胎 投掷的游戏 接着我们又投放了梯子辅助材料 孩子将其与轮胎组合起来当作独 木桥 山坡来玩 由此可见 辅助材料的提供 让孩子获得了积极 愉快的情绪体验 身体各种运动能力得到了锻炼和发展的同时 幼 儿在组合器械中的创造欲望更强了 本学期一系列的轮 胎游戏设计不但促进 幼儿全身体能的增强 而且很大程度地激发 了幼儿的情感体验 活动以自由探索 生 生示范 重点练习 师生互动 分组趣味 赛等游戏模式 从小 处分析 教师时时刻 刻注意把幼儿放在游 戏的主体位置 热身 时的生生互动游戏 基本部分时的自由尝试玩法 选择玩法 竞赛 方案的自由讨论 即使等到庆祝胜利时 庆祝的方式也是幼儿自主 选择 在这一系列活动中 幼儿的自主学习 快乐学习得到非常好 的体现 让我们没想到的是 小小的一个废旧的轮胎 其功能被孩子们 开发地淋漓尽致 无所不能 从开头游戏时的自由玩到自主性的一 物多玩 从竞赛中的趣味玩到探索活动中我们所不能预见的多种创 意玩等等 在丰富多样的玩胎活动中 轮胎的灵活运用不断激发着 幼儿的活动兴趣 调动着幼儿的创想热情 幼儿身体的灵活协调能 力得到了提高 肢体的力量有所增强 运动感知觉也得到了有效的 发展 在本学期丰富多彩的自主性游戏活
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