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第 1 页 共 13 页 苏教版苏教版 20202020 届九年级下学期语文第一次 届九年级下学期语文第一次 3 3 月 模拟大联考试卷 月 模拟大联考试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 A 人格的高洁 灵魂的纯净 思想的深邃 都可以在淡泊中孕育 B 岸边的柳树在春风的吹拂下 妖娆轻舞 惹得湖水也荡起了层层涟漪 C 科技使自然造福于人类 但面对自然对人类的某些惩罚 它却束手无策 D 虽然这道题比较难 但是在老师的反复讲解下 同学们终于大彻大悟了 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 千百年来的先贤哲人给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富 B 据介绍 这次公车改革将涉及近 5000 多辆中央国家机关本级公车 C 亚航 QZ8501 客机失事 再次引发了人们对马航 MH370 失联航班的追忆 D 一些家长没有意识到 手机综合征 是一种病 而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 5 分 古诗默写 1 微君之故 微君之躬 诗经 邶风 式微 2 挑兮达兮 一日不见 诗经 郑风 子衿 3 离别总是让人伤感 可王勃在 送杜少府之任蜀州 中却用 表达了离别时的豁 达情怀 4 孟浩然的 望洞庭湖赠张丞相 中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的诗句是 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 第 2 页 共 13 页 4 1 分 根据拼音写出相应的词语 1 闻一多先生 是卓越的学者 热情 p ng p i 的优秀诗人 大勇的革命烈士 2 每走一步都要粘住鞋 刺骨的寒冷 t n sh 着他们已经疲惫不堪的躯体 3 我从极度难受的状态中解脱出来 一切不适都不见了 感到一种从未有过的轻松和舒服 如释千钧重负 如同一次重生 我甚至觉得这个过程很 n i r n x n w i 4 我 x n y u l ng x 地知道他在哪儿 就飞跑到存放眼睛的那个小房间 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 5 分 班级拟开展 走进名著 与作者对话 综合性学习活动 请从下面 专题探究 中选择一个专题 以 一位忠实的读者 的名义 给作者写一封信 交流你的探究成果 字数 200 左右 专题探究 专题一 孙悟空的 不变 西游记 专题二 跟法布尔学观察 昆虫记 专题三 探讨诗歌的意象 艾青诗选 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 6 8 分 阅读下文 回答相关问题 虽有嘉肴 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 虽有至道 弗学 不知其善也 是故学然后知不足 教然后知困 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强也 故曰 教学相长也 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 1 解释下面句中加点的字 虽有佳肴 不知其旨也 学学半 不知其善也 2 下列加点字古今意义相同的一项是 A 教然后知困 第 3 页 共 13 页 B 虽有嘉肴 C 教然后知困 D 不知其旨也 3 请把下列句子翻译成现代汉语 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强也 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 4 学完本课后 对你的学习生活有哪些启发呢 请结合自身实际具体谈一谈 5 本文选自 它是中国古代一部重要的典章制度书籍 和 诗经 合称 五经 都是儒家经典著作 7 12 分 阅读下面甲 乙两篇文言文 完成后面问题 甲 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则 岳阳楼之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫霪雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐耀 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一 空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 节选自范仲淹 岳阳楼记 乙 余为儿童时 闻山游者说峡山寺 难为俦 远地 尝以为无缘能来 及兹获游 周历五峰 然后知峡 山之名于世 有其故焉 于灵鹫寺时 述诸山居之所长 而未言其所不足 如虎丘之剑池不流 天竺之石桥下无泉 麓山之力不副天 奇 灵鹫拥前山 不可视远 峡山亦少平地 泉出山 无所潭 乃知物之全能 难也 况求友择人而欲责全耶 去其所阙 用其所长 则大小之材无遗 致天下于治平 也 第 4 页 共 13 页 弗难矣 节选自李翱 题峡山寺 注释 俦 ch u 伴侣 此处用作动词 结伴同游 治平 政治修明 社会安定 1 解释下列加线的词语 连月不开 至若春和景明 然后知峡山之名于世 去其所阙 2 选出下列加线词语意思 用法相同的一项 A 居庙堂之高则忧其民 辍耕之垄上 B 不以物喜 扶苏以数谏故 C 而未言其所不足 环而攻之而不胜 D 或异二者之为 不足为外人道也 3 用现代汉语解释 甲 文中画线的句子 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 4 选文第 段运用 的写作手法 描写了两种截然不同的景象 表达了迁客骚人 和 的 两种心情 为下文引出 古仁人之心 作了铺垫 5 选出对 甲 乙 两段选文理解不正确的一项 A 甲文先写登岳阳楼所见的自然风光 接着写 迁客骚人 的览物之情景不同 情亦不同 一阴一晴 一 悲一喜 形成鲜明的对比 B 甲文写景 抒情 议论紧密结合 把人物的感受融入景物描写之中 C 乙文中 作者通过写童年时听旁人的讲述 从正面表现了峡山寺的美景 D 乙文是一篇借题发挥之作 写峡山寺只是一个引子 目的是引出后面的议论 6 甲 乙 两文表达的主旨虽不同 但都会给人一定的启发 请就你感触最深的一点 联系生活实际 谈谈你的看法 第 5 页 共 13 页 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 8 9 分 阅读下文 回答问题 匠心之道 守破离 刘根生 一部 战争与和平 草婴翻译了 6 年 他一生追求像原著一样的艺术标准 翻译作品始终遵从六道工序 研读原著 译文 读译文 请人朗读 交编审 打磨求 神韵 连环画泰斗贺友直的作品被称为 把故事画活了 生前却自称是个 大匠人 蜗居 闹市数十年 每日挥毫不止 在中国传统线描中融入西画写实造型方法 将线描艺术推向高峰 他们都有一个共同特点 就是独具匠心 终而造诣精深 成其大器 匠心之道 看似无着处 实则有迹可循 有一本叫 匠人精神 的书 这样讲成为一流工匠的 守破离 跟着师傅修业谓之 守 在传承中加入自己想法谓之 破 开创自己新境界谓之 离 草婴和贺友直的艺术造 诣 可说是对此生动的诠释 善于 守破离 才能有所创造 有所成就 守 A 当年 法拉第要弟子每天记录实验结果 弟子觉得这事枯燥乏味没意义 不久就走了 后来 法拉 第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣 面对一事无成又找上门来的弟子 他说自己不过是把弟子认为没意义的 事坚持了 10 年 在记下数千个 NO 之后 终于写下了一个 YES 今天 有的研究者缺少坐 十年冷板凳 的 决心和毅力 耐不了寂寞 稳不住心神 有的人在立项资助 诱惑 下 频繁转换科研 频道 甲地优惠到甲地 乙地优惠又跑回乙地 心上长草 守不住 飘移不定 又如何能把一件事干到极致 破 B 齐白石说 学我者生 似我者死 这是要后人不能止步于临摹 而要学其神韵善突破 一种现 象存在已久 学某某而安于做 小某某 或 小小某某 如同 受过训练的跳蚤 即使盖板已拿掉 也不会越 过原有高度 没有 破 守 则成墨守成规 离 则无从谈起 没有最好 只有更好 前人技艺再高 也终究 有局限性 小疑小进 大疑大进 扬前人所长而补其短 方能在推陈出新中别开生面 离 C 当年 女科学家麦克林托克发现 跳跃基因 因其 离经叛道 同行骂她疯了 多年后 其成果 才得到承认 她也因此获诺贝尔奖 破 属于推陈出新 是横向进步 离 属于颠覆性创新 是纵向进步 历 史的高峰永无止境 不日新者必日退 多些颠覆性创新 才会有一个又一个 山外山 峰有峰 对新发现应先 察而勿先骂 宽容 离经叛道 激励 异想天开 为颠覆性创新批量出现营造优良土壤 技可进乎道 艺可通乎神 匠心是精雕细刻和精益求精之心 是追求卓越不断超越之心 是破除成见不 断创新之心 匠心之道贵在 守破离 人民日报 第 6 页 共 13 页 1 请把下列三句话放入文中 A B C 处 填序号 意味着在突破和完善中超越 意味着在颠覆成见中寻求新发现 意味着长久等待和超常吃苦 A B C 2 本文论证思路清晰 请按提示把横线上的内容补充完整 用草婴和贺友直的事例引出论述的话题 强调 匠心之道贵在 守破离 3 阅读 段 想一想下面这个论据放入哪一段比较合适 为什么 昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年 不舍不弃 不离不散 风霜雨雪没有停止他前进的步伐 电掣雷鸣 没有摧毁他坚定的信念 饥俄贫寒没有熄灭他胸中的炽热 国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志 9 20 分 阅读下面文章 完成下列各题 小千世界 林清玄 安迪台风来访时 我正在朋友的书斋闲谈 狂乱喧嚣的风雨声不时透窗而来 一盏细小的灯花烛火在风中 微明微灭 但是屋外的风雨愈大 我愈感觉得朋友书房的幽静 并且微透出书的香气 我常想 在茫茫的大千世界里 每一个人都应该保有一个自己的小千世界 这小千世界是可以思考 神游 欢娱 忧伤 甚至忏悔的地方 应该完全不受到干扰 如此 做为独立的人才有意义 A 因为有了小千世界 当大千世界风雨如晦 鸡鸣不已之际 我们可以用清明的心灵来观照 当举世狂欢 众乐成城之时 我们能够超 然的自省 当在外界受到挫折时 回到这个心灵的城堡 我们可以在里面得到安慰 心灵的伤口复原 然后做一 次比以前更好的出发 这个 小千世界 最好的地方无疑是书房 因为大部分人的书房里都收藏了无数伟大的心灵 随时能来和 我们会面 我们分享了那些光耀的创造 而我们的秘密还得以独享 我认为每个人居住过的地方都能表现他的性 格 尤其是书房 因为书房是一个人最亲密的地点 也是一个人灵魂的写照 我每天大概总有数小时的时间在书房里 有时读书写作 大部分的时间是什么也不做 一个人静静的让想 像力飞奔 有时想想一首背诵过的诗 有时回到童年家前的小河流 有时品味着一位朋友自远地带来给我的一瓶 第 7 页 共 13 页 好酒 有时透过纱窗望着遥远的点点星光想自己的前生 几乎到了无所不想的地步 那种感应仿佛在梦中一样 有一次 我坐在书桌前 看到书房的字纸篓已经满了出来 有许多是我写坏了的稿纸 有的是我已经使用 过的笔记 全被揉皱丢在字纸篓里 而到后来我已经完全忘记了内容 我要去倒字纸篓的时候灵机一动 把那些 我已经舍弃的纸一张张拿起来 铺平放在桌上 然后我便看见了自己一段生活的重现 有的甚至还记载着我心里 最深处的一些秘密 让自己看了都要脸红的一些想法 后来我体会到 敬惜字纸 的好处 丢掉了字纸篓 也改正了从前乱丢字纸的习惯 书房的字纸篓都藏有 这么大的玄机 缘着书架而上的世界 可见有多么的海阔天空了 安迪台风来访那一夜 我在朋友家聊天到深夜才回到家里 没想到我的书房里竟进了水 那些还夹着残破 树叶的污水足足有半尺高 我书架最下层的书在一夜之间全部泡汤 一看到抢救不及 心里紧紧的冒上来一阵纠 结的刺痛 马上想到一位长辈 远在加州的许芥昱教授 他的居处淹水 妻儿全跑出了屋外 他为了抢救地下室 的书籍资料 迟迟不出 直到儿子在大门口一再催促 他才从屋里走来 就在这时 他连人带房子及刚抢救的书 籍资料一起被冲下山去 尸体发现在数十哩英里的郊野 许齐昱生前好友甚多 我在美国旅游的时候 听到郑愁予 邓清茂 白先勇 于崇信 金恒炜都谈过他死 的情形 大家言下都不免有些怅然 一位名震国际的汉学家 诗书满腹 却为了抢救地下室的书籍资料而客死异 域 也确要叫人长叹 但是我后来一想 假如许芥公逃出了屋外 眼见自己的数十年心血 自己最钟爱的书房被 洪水冲走 那么他的心情又是何等的哀伤呢 这样想时也就稍微能够释然 我看到书房遭水淹的心情是十分哀伤的 因为在书架的最底层 是我少年时期阅读的一批书 它虽然随着 岁月褪色了 大究分我也阅读得熟烂了 然而它们曾经伴随我度过年少的时光 有许多书一直到今天还深深的影 响着我 不管我搬家到哪里 总是带着这批我少年时代的书 不忍丢弃 闲时翻阅也颇能使我追想到过去那一段 意气风发的日于 对现在的我仍存在着激励自省的作用 这些被水淹的书中 最早的一本是一九五八年大众书局出版吕津惠翻译的 少年维特的烦恼 是我的大姊 花五元买的 一个个看下来 如今传在我的手中 我是在初中一年级读这本书的 随手拾起一些湿淋淋的书 有史怀哲的 非洲手记 英格玛 柏格曼的 野草毒 安德烈 纪德的 刚果 记行 阿德勒的 自卑与生活 叔本华的 爱与生的苦恼 田纳西 威廉的 青春之鸟 赫胥黎的 瞬息的烛 火 沙林杰的 麦田守望者 梅立克和普希金的小说 以及艾斯本的遗稿 总共竟有五百余册的损失 对一个爱书的人 书的受损就像农人的田地被水淹没一样 那种心情不仅是物质的损失 而是岁月与心情 的伤痕 我蹲在书房里看劫后的书 突然想起年少时展读这些书册的情景 书原来也是有情的 我们可以随时在 书店里购回同样内容的新书 但书的心情是永远也买不回来了 第 8 页 共 13 页 B 小千世界 是每个人 小小的大千 种种的纪录好像在心里烙下了血的刺青 是风雨也不能磨灭的 但是在风雨里把钟爱的书籍抛弃 我竟也有了黛玉葬花的心情 一朵花和一本书一样 它们有自己的心 只是做 为俗人的我们 有时候不能体会罢了 1 文章以 书房 为线索叙事抒情 请在下面横线上补充恰当内容 梳理文章的写作思路 想到书房是最好的 小千世界 忆长辈为教书丧失 抒写对 小千世界 的感悟 2 作者在第 段中插叙许芥显教授为教书而牺牲的内容有什么作用 3 请从画线 A B 两句话中任选一句自选角度进行赏析 4 结合全文 说说作者为什么认为 小千世界 最好是书房 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 下面两个题目 任选一题作文 1 生活是七色板 其中蕴含着追梦的艰辛 成功的喜悦 挫折的苦痛 孤独的寂寞 此时 你需要看看 周围甜蜜的微笑 听听身旁温馨的话语 请以 生活需要 为题 写一篇文章 提示和要求 在题目横线上可填上适当的词语 如互助 欢乐 掌声 阳光 理智 感动 使题目完整 并将题目
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