初中化学实验探究专题复习教案

初 中 化 学 科 学 探 究 专 题 复 习 教 案 一 学习目标一 学习目标 知识与技能 知识与技能 通过练习体会提出合理的猜想和假设的思路 体会完成实验设计及实验评 价的思路 过程和方法 过程和方法 认识科学探究的意义 能提出问题和猜想 设计实验和验证 形成良好的 科学探究能力 情感态度与价值观 情感态度与价值观 培养合作思考 严谨求实 勇于创新和实践的科学精神 二 教学设想二 教学设想 根据化学课程标准的要求 科学探究不仅是我们学习化学的重要内容 也是解决化学问 题的 一种有效的学习方法和重要的实践活动 2013 年中考考纲试卷结构表明 科学试题探究 占 18 分 分布在 身边的化学物质 物质构成的奥秘 物质的化学反应 化学与社会发展四个部 分中 根据我们这两次的模拟试卷分析实验探究题是我们丢分最多的部分 没有达到中考的要 求 因此 我们有必要对科学探究题进行专题复习 三三 近几年的中考科学探究热点题类型近几年的中考科学探究热点题类型 1 氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究 2 有关化学反应及反应后成分的探究 3 有关金属活动性及金属回收的探究 4 催化剂对化学反应速率的影响的探究 5 有关废水 废气 尾气 分析及处理的探究等 四 教学过程四 教学过程 1 化学实验探究题解题注意事项解题思路 认真读题 划出关键的语句 审清题意 明确要求 找出题目中与教材相联系的知识点 灵活应 用基础知识解决探究题中的问题 2 实验探究的基本环节 提出问题 建立假设 设计实验方案 进行实验 得出结论 交流评价 实验探究一 有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究 考点归纳 见课件 例题解析 兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分 进行了有关 实验 请你与他们一起完成以下探究活动 猜想 猜想一 全部是 NaOH 猜想二 全部是 Na2CO3 猜想三 探究 1 兴趣小组的同学取少量固体样品中加水溶解 再滴入无色酚酞显红色 请分析此实验的价值 探究 2 兴趣小组的同学取少量固体样品 加入足量稀盐酸有无气泡产生 你的结论 探究 3 为了进一步验证你的结论 如何进行实验 探究 4 某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯 设计了如下操作流程 请 回答 步骤 反应的化学方程式为 步骤 还要进行的一项操作是 加入过量的 Ca OH 2 的目的 滤液 B 中的溶质是 写化学式 实验探究二 有关复分解反应及反应后溶质成分的探究 考点归纳 见课件 例题解析 例题解析 例题解析 2012 贵阳市中考题 科学探究是一种重要的学习方式 锁 定探究目的 理清探究思路是探究过程中分析问题时常用的方法 请利用下 图中的装置对相关问题 展开探究 实验目的 实验目的 探究二氧化碳的制备和性 探究酸碱盐的性质 实验步骤实验步骤 连接仪器 检查装置气密性 将块状大理石置于 B 装置的铜网上 关闭止水夹 K2 打开止水夹 K1 打开分液漏斗活塞 向 B 装置中装入稀盐酸 使其浸 没大理 石后关闭分液漏斗活塞 回答下列问题回答下列问题 问题一 B 装置中发生反应的化学方程式 该反应属于基本反应类型中的 问题二 A 装置中的实验现象是 发生反应的化学方程式为 问题三 当 B 装置中的物质仍在反应时 关闭止水夹 K1 打开止水夹 K2 一段时间后观 察到 B 装置中反应逐渐停止 C D 装置中溶液为红色 且 D 装置中有沉淀生成 D 装置中发生 反应的 化学方程式为 实验反思实验反思 反应结束后对 C D 装置中的溶液进行以下探究 提示 溶质不考虑酚酞 C 装置溶液中一定含的离子有 D 装置溶液中一定含有溶质 NaCl 原因有 D 装置溶液中