用心[育心] (2)

用心 育心 班务工作手记 甘肃省兰州市西固城第二小学 贾纪卫 难得有空上网浏览 无意间闯进了聊天室 却被一个名叫 追星 族 的 呐喊 震惊 显然这是位学生 因为追星到发烧程度 遭到父母 乃至老师的强烈反对 被剥夺看演出 听 CD 读娱乐版的权利 于是 偷偷地上网发泄 他说 无知与世故 幼稚与成熟在我体内急剧碰撞 像正在蜕变的蛇 烦躁不安 胸口像燃烧着的火 我有强烈的热情 却 又是茫然无措 老师 家长只需要我们有一种热情 对学习的热情 可殊不知 少年的热情是炽热的 短暂的 像火山爆发 对学习即使感 兴趣 也决不可能达到狂热的地步 于是 我买了谢霆锋全部的专辑 甚至去五台山看演出 房间里贴满了他的照片 想真心实意地成为 一名追星族 现在 我又迷上了网络 要是被父母知道了 不知又会受 到怎样的不公平待遇 我们真累 现在的学生通过报纸 电视 因特网等方式获得的信息超乎人们 的想象 这对知识的辩解能力尚处在发展阶段的学生来说 虽然开阔 了眼界 但也带来了更多的困惑与不解 加上许多家长望子成龙心切 孩子的心里压力较大 缺乏自我调整意识 以致于影响到正常的学习 生活 难怪有些聪明的孩子不愿学习 有些学生喜欢和老师 作对 所谓的 问题学生 不是能力有问题 而是缺乏健康的心里素质 因此 对现代的老师来说 让学生在无意间接受 心育 为他们营造民主 宽松 和谐的心里气氛 是十分必要的 最近 我班上一个名叫 帅 的男孩产生了一种不友好的行为 当 我讲话时 他盯着我的眼睛 大声打呵欠 他的呵欠总是打得又长又 有戏剧效果 传染 得同学们都打起呵欠来 每次呵欠后 他总是甜甜 地笑着 诚恳 地向我道歉 虽然双方都明白内心毫无歉意 这显然 是要考验一下老师 看你怎么办 于是 我写了一封短信 告诉 帅 的父母 我很高兴有 帅 这样的 学生 他聪明可爱 富有幽默感 频具领导才能 第二天 他打第一呵 欠后 我把信交给他 没有封口 要他转交家长 自然 他先看了 这 是 帅 最后一次在课堂上打呵欠 过了一个星期 他来找我 谢谢您的那封信 贾老师 他说 妈 妈把它贴在我的房门上 好让大家都看见 那是我的也是她的光荣 妈妈的喜悦无法形容 终于我明白妈妈遭的罪有多大 因为妈妈经常 被老师 召见 接受老师的 告状 只是我不相信你眼里我真是这样 的学生 是的 我答道 你很聪明 只要你更努力一些 你会更出 色 等考试时 帅 的成绩有了进步 到期末 由他导演的小品表演获 了奖 受此鼓舞 我决定给班上每一个学生的家长写信 分三批 第一 批 些给 坏 学生 因为他们最需要鼓励 有时侯 我要想好久才能找 出一些好话 但从不说假话 不久效果就明显了 只有个别学生依然如故 大多评价都改善了 旭 不再是个贫嘴的小鬼了 他成了 一个有趣的学生 他的发言增加 了几分受人欢迎的幽默 君 一个经常违规的学生 现在呢 上课时 会盯着老师了 菁 一个成绩欠佳的女生 现在的她头抬得高高的 充满信心 给优等生的信很容易写 我对他们整洁书写 遵守纪律和优异的 成绩表示祝贺 此外 也不赞赏他们的个人特长 因为这些孩子对这 些比对学业看得更为重要 当我动手写第三批信时 给既不特别好 也不特别 坏 的学生写 的时候 颇为吃惊地发现自己对其中一些人缺乏印象 我恍然大悟为 什么有这么多孩子常规教育被埋没 他们说话声细语 举止彬彬有礼 个性不偏执 不惹事生非 也不想出风头 一贯按学校要求办事 因而 在集体中默默无闻 我很惭愧 因此给这部分学生家长写信时特别用心 花了不少时 间 信发完后 我感觉到了师生间曾听说过但从未