体育与健康教学设计单手肩上传球

八年级上体育与健康 篮球 教学设计 学长 陈贞敏 班级 八年级 课时安排 1 课时 时间 45 分 钟 教学内容单手肩上传球 教学目标 1 知识与技能 通过教师的讲解示范和学生的主动参与练习 使学生获得篮 球基础知识 提高学生的兴趣 帮组学生基本学会单手肩上传球的技术 2 过程与方法 通过游戏比赛 使学生能在游戏中体验成功 同时在练习过 程中通过教师的及时指导纠正 使学生能快速掌握正确的技术动作 使学 生在玩中学 学中玩 玩中乐 达到强身健体的作用 3 情感 态度与价值观 通过游戏比赛和学生自主合作 探究学习 建立学 生和谐的人际关系 培养他们良好的体育道德 互帮互学 体现出集体力 量 团结第一 教学重难 点 1 重点 蹬地 扭腰 转肩 挥臂 扣腕 2 难点 各环节动作协调用力 教学流程课前准备 导入尝试 学习掌握 身心恢复 教学方法启发式 讲解示范法 指导纠正错误法 游戏比赛 学习方法自主学习 探究合作学习 教学 教学流程教学内容学长活动学员活动时间 调动 身心 阶段 1 课堂常规 2 热身活动 1 慢跑 成一路 纵队绕篮球场 蛇形 1 学长接受体育 委员报告学员的 出勤及着装情况 2 师生问好 宣 布本课内容 3 安排见习生 1 体育委员集合整队 报 告人数 着装情况 2 师生问好 了解课的内 容 3 见习生出列 接受教师 的安排 组织队形 要求 声音洪亮 清楚 集 合 快 静 齐 精神饱 满 1 体育委员组织 蛇形跑 学员自觉参与并保持 队形有序 8 跑 2 分钟 2 徒手操 头部 运动 肩部运动 扩 胸运动 体转运动 弓步压腿 膝关节运 动 手腕 踝关节运 动 压指 提踵运动 学长参与学员准 备活动 2 学员在学长的带领下成 广播体操队形站立参与 准备活动 组织队形 3 要求准备活动动作要准 确 有力 大方 激发 兴趣 阶段 1 游戏 看谁传的 准 将学员分成 5 个学团 各持一球站于端线后 听到哨音响后各团成 员有序的进行往前方 规定 区域内自己想 要的目标传球击地 传出的球超出限制 线或规定区域则视为 无效 记为 0 分 当球传出后直接向后 转回到队伍后面等着 进行第二次循环 各 团所积分最高为胜 2 讨论 在刚才的游戏中同学 们都用到了哪些传球 的技术动作 你认为 哪一种更使用 为什 么 学长讲解游戏规 则并安排裁判员 1 学长组织各 学团进行讨 论 2 学长根据各 学团回答情 况进行总结 评价 3 对评价结果 进行处理 1 各团组长带领学员讨论 游戏规则 团内可讨论 或规定采用哪一种传球 的技术动作 并尝试游 戏 2 各团听哨音提示进行游 戏比赛 游戏过程中注 意安全 3 裁判员认真做好裁判工 作 组织游戏 1 各团组长组织学员进行 讨论并总结发言 2 每个人都要有自己的见 解 7 学习 活动 阶段 学习单手肩上传球 动作要领 单手持球 于肩的后上方 利用 蹬地 扭腰 转肩 挥臂 扣腕动作 协 调发力 将球快速传 出 1 师生学习 徒手 练习 两人一组 持球间隔 3 4 米 互传练习 2 学团组长组织各 团在规定区域进 行徒手或持球间 隔互传练习 3 各学团展示 4 将所学运用到游 戏中在进行一次 看谁传的准 的比拼 并找出 存在的问题及解 决方法 1 学长讲解 示范动作要 领 并组织 进行单手肩 上传球技术 动作的学习 练习 分解 示范 完整 示范 2 教师巡视并 指导纠正学 员的错误动 作 同时鼓 励学员 3 组织各团进 行 学以致 用 1 学员成广播体操队形站 立认真听讲并模仿练习 2 听学长口令指示进行练 习 分解 完整练习 体会蹬 扭 转 挥 扣的协调用力 3 各团组长组织练习 学 员自觉参与 练习过程 中相互帮助 学习 并 注意安全 4 各团发挥个人特长进行 展示 5 在 学以致用中 体验 成功的快乐 6 各团组织参与讨论并发 言 15 身心 恢复 阶段 1 放松活动 放松 腿部 腰部 手 臂等 2 小结 3 安排归还器材 4 师生再见 1 学长组织进 行放松活动 2 学长对本次课 进行总