小学五年级语文上册期末测试卷

小学五年级语文上册期末测试卷 新人教版 小学五年级语文上册期末测试卷 新人教版 一 字词部分 一 字词部分 2020 分 分 1 1 看拼音写汉字 看拼音写汉字 5 5 分 分 w w y ny n d nsh ngd nsh ng xi nxi n y y c c xi ngxi ng j nj n sh nsh n t ngt ng xi xi zh nzh n y ngy ng p ngp ng p p xu nxu n y y q q q q 2 2 组词 组词 6 6 分 分 俏 俏 瞻 瞻 魂 魂 辩 辩 削 削 檐 檐 瑰 瑰 瓣瓣 3 3 成语填空 成语填空 5 5 分 分 钉 钉 铁 铁 同同 敌 敌 中流 中流 玲玲 剔 剔 小心 小心 不安不安 安安 无无 精精 治治 披披 斩斩 任任 道 道 4 4 在句中括号里填上恰当的关联词语 在句中括号里填上恰当的关联词语 4 4 分 分 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴 长相奇特 长相奇特 行为十分怪异 行为十分怪异 谁不小 谁不小 心打翻了水壶 巨刺晰蜴 心打翻了水壶 巨刺晰蜴 会跑过来 它并不低头喝水 却只是直挺挺地站在水渍上 会跑过来 它并不低头喝水 却只是直挺挺地站在水渍上 水流光了也不肯离去 水流光了也不肯离去 二 句子段落 二 句子段落 1010 分 分 1 1 按要求写句子 按要求写句子 4 4 分 分 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 缩写 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 缩写 信赖 能创造出美好的境界 改成反问句 信赖 能创造出美好的境界 改成反问句 小鸟叽叽喳喳地叫 改为拟人句 小鸟叽叽喳喳地叫 改为拟人句 我读书 扩写句子 我读书 扩写句子 2 2 把下面排列错乱的一段的话 按先后顺序重新排列 把下面排列错乱的一段的话 按先后顺序重新排列 6 6 分 分 我穿过院子向北屋走去 屋门敞开着 一眼就望见迎面墙上的彩色画 我穿过院子向北屋走去 屋门敞开着 一眼就望见迎面墙上的彩色画 我想 这就是我要访问的那位退休老师吧 我想 这就是我要访问的那位退休老师吧 院子里静悄悄的 收拾得干干净净 靠近屋门有棵松树 长得高大挺拔 院子里静悄悄的 收拾得干干净净 靠近屋门有棵松树 长得高大挺拔 屋里坐着一位头发花白的老年人 正在对一群孩子讲着什么 屋里坐着一位头发花白的老年人 正在对一群孩子讲着什么 我轻轻地推开门 我轻轻地推开门 我朝着屋里望去 我朝着屋里望去 三 课文链接 三 课文链接 1515 分 分 1 1 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁锁寒 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁锁寒 的理解应该是的理解应该是 表现了诗 表现了诗 人人 的精神 的精神 2 2 秋思秋思 的作者是的作者是 代诗人代诗人 它是一首表现 它是一首表现 的情感的古诗 其的情感的古诗 其 中中 一句最能表达诗人感情 一句最能表达诗人感情 3 3 长相思长相思 是是 代词人代词人 本学期课本中另外一首词是 本学期课本中另外一首词是 写的写的 卜算子卜算子 其中有名的两句是其中有名的两句是 俏也不争春俏也不争春 4 4 非淡泊 非淡泊 非宁静 非宁静 宝剑锋从宝剑锋从 梅花香自 梅花香自 5 5 根据提供的语句把下列句子补充完整 根据提供的语句把下列句子补充完整 填序号填序号 圣人千虑 必有一失圣人千虑 必有一失 江河不洗古今恨江河不洗古今恨 坎井不知江海之辽阔坎井不知江海之辽阔 两行清泪为思亲两行清泪为思亲 1 1 燕雀不知天地之高大 燕雀不知天地之高大 2 2 天地能知忠义心 天地能知忠义心 3 3 一寸丹心图报国 一寸丹心图报国 4 4 愚人千虑 必有一得 愚人千虑 必有一得 四 阅读理解 四 阅读理解 2525 分 分 一 课内阅读 一 课内阅读 1010 分 分 阅读课文片断 回答问题 阅读课文片断 回答问题 旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈 秀气 她是最有品格 最有灵魂 最有骨气的秀气 她是最有品格 最有灵魂 最有骨气的 几千年来 我们中华民族出了许多有气节的几千年来 我们中华民族出了许多有气节的 人物 他们不管历经多少磨难 不管受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 人物 他们不管历经多少磨难 不管受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 他们就像这梅花一样 一个中国人 无论在怎样的境遇里 总要有梅花的秉性才好 他们就像这梅花一样 一个中国人 无论在怎样的境遇里 总要有梅花的秉性才好 1 1 解释下列词语意思 解释下列词语意思 大抵 大抵 秉性 秉性 2 2 分 分 2 2 用 用 划出梅花秉性的句子 划出梅花秉性的句子 2 2 分 分 3 3 给上面一段话用 给上面一段话用 分层 并写出层意思 分层 并写出层意思 3 3 分分 4 4 这段话 用梅花赞美了怎样的 这段话 用梅花赞美了怎样的 人 你能举出中国历史上几个这样的人物吗 至少两个 人 你能举出中国历史上几个这样的人物吗 至少两个 3 3 分 分 五 习作 五 习作 3