综合素质评价手册（二年级）.doc

目 录小学生守则1小学生日常行为规范2基础性发展目标4介绍我自己5成长中的我6童年的记忆7我班的课程表8上学期倾听朋友的祝愿10基础性发展目标实现状况11课程目标实现状况23收获温馨的话语25下学期倾听朋友的祝愿29基础性发展目标实现状况30课程目标实现状况42收获温馨的话语4420小学生守则一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 十、热爱大自然，爱护生活环境。小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。基础性发展目标 道德品质 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义； 遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。公民素养自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。学习能力 有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯； 能够结合所学不同课程的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题； 具有初步的研究与创新能力。交流与合作能力能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。运动与健康热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式。审美与表现能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。摘自教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知（教基200226号）我上二年级啦!介绍我自己我的名字我的乳名我的生日性别民族住址我的QQ我的E-mail我的家人我的爸爸工作单位联系电话我的妈妈工作单位联系电话我 的 自 画 像这就是我温馨提示：将自己最喜欢的照片贴在下面，并用文字、图片、绘画等方式介绍自己。成长中的我项目上学期下学期我的照片我的身高 厘米 厘米我的体重 公斤 公斤我的视力我的联系方式我的爱好我喜欢的格言我的偶像我喜欢的书籍我喜欢的电影我喜欢的动画片童年的记忆校长姓名班主任姓名校 训校 标班训 课程年级品德与生活语文数学科学外语艺术体育综合实践活动地方课程学校课程音乐美术二年级老师姓名老师在我心中（用图画、照片、文字记录我心中的老师）上学期基础性发展目标实现状况 道德品质认为自己表现很好的奖励自己 ；认为表现还可以的奖励自己 ；认为还需努力的鼓励自己 。（每月填写一次）目 标 月 日 月 日 月 日 月 日1升国旗、奏国歌时肃立，行少先队队礼，唱国歌。2孝敬父母，主动关心父母的身体健康，能照顾父母；坚持做打扫卫生、整理物品等力所能及的家务劳动。3.外出或回到家主动和父母打招呼。遇到朋友要热情问好,会用礼貌用语。4.尊敬老师，见面主动行礼、问好。 5.认真做好值日，保持教室、校园整洁；爱护公物。6.同学之间友好相处，关心身边有困难的人；不欺负弱小，尊重残疾人。7.严格遵守校规校纪和基本的交通法规。8.诚实守信，答应别人的事情要努力做好，做不到时表示歉意；不说谎话。9.不经别人允许，不翻动别人的物品；借东西及时归还。10.爱护花草树木，不攀折不践踏；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。回忆这个学期你在“道德品质”方面的精彩表现，和爸爸妈妈一起来记录你成长的足迹吧！对自己最满意的事情： 在哪些方面还可以做得更好： 公民素养认为自己表现很好的奖励自己 ，认为表现还可以的奖励自己 ，认为还需努力的鼓励自己 。（每月填写一次）目 标 月 日 月 日 月 日 月 日1做事情有信心，遇到困难能自己想办法努力解决。2.自己的事情自己做，能主动整理好学习、生活用品。3.对人有礼貌，说话文明，不说脏话；遇事懂得谦让，不与同伴争抢。4.做错事情能承认错误，努力改正；道歉态度诚恳。5.按时上学，不迟到，不早退。参加集体活动遵守时间、纪律。6.有同情心，能想办法帮助有困难的同学。7.关心社会和他人，能参加学校组织的各种社会公益活动。8.节约水、电等资源，养成勤俭节约的生活习惯。回忆这个学期你在“公民素养”方面的精彩表现，和爸爸妈妈一起来记录你成长的足迹吧！ 对自己最满意的事情： 在哪些方面还可以做得更好： 学习能力认为自己表现很好的奖励自己 ；认为表现还可以的奖励自己 ；认为还需努力的鼓励自己 。（每月填写一次）目 标 月 日 月 日 月 日 月 日1.课前准备好学习用品，能稳定情绪,静待老师上课。2.上课认真听讲，积极发言，声音清楚响亮，不懂就问。不做小动作。3.上课能认真倾听别人发言，不随意打断别人的话。4.上课不做小动作，不影响别人上课。5.按时完成作业，书写工整，卷面整洁；能自己进行检查。6.能在学习过程中提出不明白的问题，能诚恳地向他人请教。7.坚持每天阅读课外书籍或报刊，能积累喜欢的词语和格言警句。8.能向他人讲述自己感兴趣的故事或见闻；能对感兴趣的话题发表自己的意见。9.能在老师、家长指导下安排自己的课外学习活动。回忆这个学期你在“学习能力”方面的精彩表现，和爸爸妈妈一起来记录你成长的足迹吧！对自己最满意的事情： 在哪些方面还可以做得更好： 交流与合作能力认为自己表现很好的奖励自己 ；认为表现还可以的奖励自己 ；认为还需努力的鼓励自己 。（每月填写一次）目 标 月 日 月 日 月 日 月 日1.与伙伴一起学习、活动，认识更多的朋友。2.耐心倾听别人讲话，不随便插话。3.在合作中能清楚地表达自己的想法，并能虚心听取不同的意见。4.能站在别人的角度想问题，能体谅别人。5.能认识自己的缺点，努力改正。6.能发现别人的优点，虚心学习。7.在合作中能和伙伴明确分工，共同解决问题。8.在合作中，能用语言、文字等形式与伙伴交流。回忆这个学期你在“交流与合作能力”方面的精彩表现，和爸爸妈妈一起来记录你成长的足迹吧！对自己最满意的事情： 在哪些方面还可以做得更好： 运动与健康认为自己表现很好的奖励自己 ；认为表现还可以的奖励自己 ；认为还需努力的鼓励自己 。（每月填写一次）目 标 月 日 月 日 月 日 月 日1.积极参加体育活动，课间活动有秩序，认真上好体育课。2.坚持认真做好广播体操和眼保健操。3.养成正确的坐立行走姿势和读书写字姿势。4.不偏食、挑食，不吃零食，有健康的生活习惯。5.坚持早晚刷牙，勤洗手洗脚，勤剪指甲；掌握基本的卫生常识。6.为自己爱好的体育项目设计科学的锻炼计划。7.看电视、电脑距离要适中，不长时间看电视、玩电脑；能自我约束。8.合理安排课余锻炼时间和内容。回忆这个学期你在“运动与健康”方面的精彩表现，和爸爸妈妈一起来记录你成长的足迹吧！对自己最满意的事情： 在哪些方面还可以做得更好： 审美与表现认为自己表现很好的奖励自己 ；认为表现还可以的奖励自己 ；认为还需努力的鼓励自己 。（每月填写一次）目 标 月 日 月 日 月 日 月 日1.能认真上好音乐、美术课，掌握基本的音乐、美术知识；能感受美带给自己的愉悦。2.积极参加校内外各种艺术活动。3.喜欢美好的事物，善于发现生活中的美。4.能用绘画、手工制作、歌唱等形式展示个人的艺术才能，表现生活中的美。5.勤剪指甲，穿戴整洁，朴素大方。不攀比吃穿。6.喜欢观看健康适宜的少儿艺术节目，能和小伙伴交流自己的收获。回忆这个学期你在“审美与表现”方面的精彩表现，和爸爸妈妈一起来记录你成长的足迹吧！对自己最满意的事情： 在哪些方面还可以做得更好： 课程目标实现状况课程学习状况学 科过 程 性 测 试 成 绩12345期中678910期末品 德与生活语 文数 学科 学外 语艺术（音乐、美术）体 育综合实践活动地方课程学校课程将自己一学期获得的荣誉，如奖状、证书、老师的鼓励等，或者自己最满意的作品，如一份作业、一件手工制作等，通过文字叙述、图画或者照片等方式展示在这里。收获温馨的话语转眼间，一学期就结束了。在您的眼中我长大了吗？真诚地恳请您拿起笔，写下您心中的我，为我的成长加油吧！班主任寄语:学科老师寄语： 同伴赠言:家长心声:下学期基础目标实现状况道德品质认为自己表现很好的奖励自己 ；认为表现还可以的奖励自己 ；认为还需努力的鼓励自己 。（每月填写一次）目 标 月 日 月 日 月 日 月 日1升国旗、奏国歌时肃立，行少先队队礼，唱国歌。2孝敬父母，主动关心父母的身体健康，能照顾父母，体贴父母；坚持做打扫卫生、整理物品等力所能及的家务劳动。3.外出或回到家主动和父母打招呼。遇到朋友要热情问好,能用礼貌用语，说话文明。4.尊敬老师，见面主动行礼、问好。5.在校认真做好值日，保持教室、校园整洁；爱护公物。6.同学之间友好相处，关心身边有困难的人；不欺负弱小，尊重残疾人。7、严格遵守校规校纪和基本的交通法规。8.诚实守信，答应别人的事情要努力做好，做不到时表示歉意；不说谎话。9.不经别人允许，不翻动别人的物品；借东西及时归还。10.爱护花草树木，不攀折不践踏；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。回忆这个学期你在“道德品质”方面的精彩表现，和爸爸妈妈一起来记录你成长的足迹吧！对自己最满意的事情： 在哪些方面还可以做得更好： 公民素养认为自己表现很好的奖励自己 ；认为表现还可以的奖励自己 ；认为还需努力的鼓励自己 。（每月填写一次）目 标 月 日 月 日 月 日 月 日1做事情有信心，遇到困难能自己想办法努力解决；自己解决不了的，能寻求他人的帮助。2.自己的事情自己做，主动整理好学习、生活用品；能自己洗手帕、袜子等物品。3.对人有礼貌，说话文明，不说脏话；遇事懂得谦让，不与同伴争抢。4. 做错事情能承认错误，努力改正；道歉态度要诚恳。5.按时上学，不迟到，不早退。参加集体活动遵守时间、纪律。6.有同情心，坚持帮助有困难的同学。7.关心社会和他人，积极参加学校组织的各种社会公益活动。8.节约水、电等资源，养成勤俭节约的生活习惯。回忆这个学期你在“公民素养”方面的精彩表现，和爸爸妈妈一起来记录你成长的足迹吧！对自己最满意的事情： 在哪些方面还可以做得更好： 学习能力认为自己表现很好的奖励自己 ；认为表现还可以的奖励自己 ；认为还需努力的鼓励自己 。（每月填写一次）目 标 月 日 月 日 月 日 月