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文档简介
小学体育课小学体育课 前滚翻前滚翻 教学设计教学设计 水平一水平一 一 设计思想 本课以 健康第一 为指导思想 以发展学生的自主性 创造性为设计目 标 在老师激励和评价下 着重培养学生展示自我的愿望 构建民主和谐的师 生关系 在活动中 同学间能合作交流 并用合适的方法进行练习 培养学生 小组合作的学习习惯 在此基础上关注学生的个体差异和不同需求 努力使每 一位学生都能够积极主动地参与活动 二 教材分析 本节课教学内容的设计 符合水平一学生认知能力差 好玩 好动 好模 仿的生理及心理特点 前滚翻是二年级技巧练习的一项重要内容 也是儿童喜 爱的体育活动之一 通过练习 能够发展学生身体柔韧 灵敏等素质 提高身 体的协调与平衡能力 培养学生勇敢 顽强和互相帮助的优良品质 促进儿童 身心和谐发展 同时让学生知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法 三 学情分析 本节课的教学对象是水平一的学生 他们具有好动 好玩 好思考等特点 学习新知识速度快 模仿力强 有较强的表现欲望 注意力不太稳定 但是他 们具备一定的探索知识 自主创新的能力 因此 本课我设置了让学生容易接 受的主题 实施技巧和游戏的结合 来激发学生的学习欲望 四 教学目标 1 让学生了解前滚翻的动作方法 基本掌握前滚翻动作要领 2 发展学生的柔韧 灵敏 协调素质 提高身体的平衡能力和时空感 促进 学生身体的协调发展 3 培养学生自主学习 互帮互助 团结协作和克服困难的优良品质 五 教学重点和难点 1 教学重点是低头 团身紧 两手推垫后及时弯曲胳膊 两腿蹬地 2 教学难点是滚动圆滑 方向要正 动作干练 六 教法 根据本课教材和学生的实际 为了更好调动学生学习的积极性 充分发挥 他们的主体作用 我本着 以教师为主导 学生为主体 以快乐为主线 以学 练为宗旨 的主题思想 特采用以下教学方法 1 语言 情境导入法 教师创造一定的情境氛围 来激发学生参与运动的欲 望 2 讲解示范法 用规范 优美的示范动作 精简的语言 让学生了解前滚翻 动作要领 3 表扬 鼓励法 对学生的行为进行表扬和鼓励 满足其张扬 自我的个性 增强学生的自信心和自豪感 让学生体验到成功的乐趣 七 学法 本节课学生主要采用观察法 模仿练习法 自主学练法 小组互助法 比 赛法等 引导学生主动去尝试体验 合作探究 养成主动学习 探索创新的习 惯 教法和学法的合理确定 为教师有的放矢实施教学过程奠定了坚实的基础 八 教学器材及场地 操场 体操垫 28 块 录音机一台 九 教学过程 如下 小学二年级体育课教案 授课老师 戴秀萍授课班级 人数 52授课时间 教学 内容 1 学习前滚翻 2 游戏 穿越森林 学习 目标 1 让学生了解前滚翻的动作方法 基本掌握前滚翻动作要领 2 发展学生的柔韧 灵敏 协调素质 提高身体的平衡能力和时空感 促进学 生身体的协调发展 3 培养学生自主学习 互帮互助 团结协作和克服困难的优良品质 顺 序 教学内容教师主导学生活动教学组织与要求 时间 分 开 始 部 分 7分 钟 一 课堂常规 1 集合整队 报 告人数 2 师生问好 3 提出问题 语 言导入 二 准备活动 激发参与阶段 1 小游戏 找朋友 揪尾巴 2 韵律操 同学们好 同学们 大家还 记得我们做过的 找朋友 揪尾巴 的游戏吗 举 手回答 1 教师讲解玩 耍的要求 2 教师参与进 行 播放音乐 师生 共舞 立正稍息站 好 老师好 回答并比手 画脚跃跃欲 试 1 认真听要 求 学生自 由分组积极 练习 跟老师一起 欢快的跳起来 组织 四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X 要求 1 认真听讲 2 注意力集中 精神饱满 组织队形 散点 要求 注意安全 组织队形 半圆队形 2 3 2 要求 动作活泼 气氛活跃 顺 序 教学内容教师主导学生活动组织形式 时间 分 一 合作探究 掌握技能阶段 情景导入 小刺 猬遇难时如何保 护自己 二 经体验获技 能 同学们 小刺猬 遇到困难时怎么 保护自己啊 想 象一下 在体操 垫上模范一下 观察学生练习情 况 鼓励学生刚 刚的练习 问学 1 通过场地 上摆好的体 操垫 学生 分别在垫子 上模范小刺 猬团身滚动 学生认真观 察 积极练 习 得出正 组织队形 X X X X X X X X X X X X 要求 大胆展示自 我勤于思考 注意 安全 组织 同上 要求 认真观察 3 20 基 本 部 分 30 分钟 游戏 穿越森林 学生分为 四组 们如何才能像小 刺猬一样顺利的 滚过去 引导学 生练习并用方砖 和皮球做对比滚 动 随后配合示 范标准动作和讲 解要领等方法完 成教学 1 设置滚过草 地 钻过山洞 跨过小河等情景 让学生利用学过 的技巧进行比赛 选拔最终的优胜 小组给予奖励 2 教师讲解游 戏方法 规则等 3 教师观察学 生 裁判工作并 做出简单的评价 与鼓励 确的滚动的 方法 总结 出滚动儿歌 一蹲二撑 三低头 团 身滚翻像圆 球 学生自主推 选做的好的 进行展示 1 听老师指 挥行动 2 按游戏要 求进行比赛 同时积极为 本组队员加 油 积极评价 练习认真 注意安全 组织 X X X X 要求 认真听讲 积极思考 遵守游戏规则 积极参与 安全游戏 7 预计脉搏曲线图 结 束 部 分 3分 钟 1 听舒缓的音 乐通过教师的语 言引导放松 2 教师总结 3 师生再见 4 下课收拾器 材 1 听音乐 语 言引导 带领学 生垫上放松 2 评价学 练 效果 3 同学们再见 1 学生跟着 老师一起放 松 2 学生认真 听讲 组
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