朗诵比赛活动方案

朗诵比赛活动方案朗诵比赛活动方案 诵读经典 爱我二中 朗诵比赛活动方案 为弘扬传统文化 迎接十年校庆 提升教师的人文素养 营造朝气蓬勃 积极向上的校园文化氛围 经研究决定 特开 展以 诵读经典 爱我二中 为主题的朗诵比赛活动 为使活动 高效有序地进行 特制定本方案 一 组织领导一 组织领导 组长 副组长 成员 二 内容和形式二 内容和形式 1 1 内容要以歌颂祖国 歌颂党 歌颂家乡 热爱校园 内容要以歌颂祖国 歌颂党 歌颂家乡 热爱校园 热爱生活的诗歌或散文为主 倡导结合实际的创作 热爱生活的诗歌或散文为主 倡导结合实际的创作 2 2 形式可多样 可以是独诵 双人朗诵或小组朗诵 集 形式可多样 可以是独诵 双人朗诵或小组朗诵 集 体朗诵 并进行适当配乐和表演 朗诵可脱稿也可看稿 倡导体朗诵 并进行适当配乐和表演 朗诵可脱稿也可看稿 倡导 脱稿朗诵 脱稿的将进行适当加分 脱稿朗诵 脱稿的将进行适当加分 每个节目的时间不超过 5 分钟 三 活动的有关事项三 活动的有关事项 1 1 参加对象 参加对象 每年级组选派 6 名教师参加 2 2 程序 程序 10 月 20 日前由年级组选定相关教师并组织排 练 10 月 23 日把参赛情况 包括年级 参赛者 诗歌题目 形式 配乐等 交至教科处 教科处将参赛情况作为教师绩效 的一项依据存档 3 3 比赛时间 比赛时间 10 月 26 日 星期五 下午 2 30 5 00 4 4 比赛地点 比赛地点 科技楼六楼 5 5 会场布置 会场布置 6 6 主持 主持 7 7 摄像 摄像 8 8 评委 评委 9 9 统分 统分 10 评分办法 本次演讲比赛中采用 100 分制进行评判 要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一 每个节目表演 完毕后 评委当场评分 统分时去掉一个最高分 去掉一个最 低分 取其余的平均分为选手最后得分 11 奖项设置 评出一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 分别奖给该教师 300 元 200 元 100 元 设一个团体奖 取选手平均分 奖给年级组 500 元 四 其他注意事项四 其他注意事项 1 1 参赛选手统一穿校服 按时到场 抽签 比赛 参赛选手统一穿校服 按时到场 抽签 比赛 2 2 选手参赛必须使用普通话 倡导脱稿朗诵 并富有感 选手参赛必须使用普通话 倡导脱稿朗诵 并富有感 情色彩及丰富的肢体语言 情色彩及丰富的肢体语言 3 3 每位选手比赛时间限定在 每位选手比赛时间限定在 3 53 5 分钟内分钟内 如果超时或不足 如果超时或不足 评委将适当扣分 评委将适当扣分 4 4 比赛顺序由抽签决定 中途不变更顺序 比赛需紧凑 比赛顺序由抽签决定 中途不变更顺序 比赛需紧凑 进行 选手上场迟到进行 选手上场迟到 2 2 分钟视为弃权 分钟视为弃权 5 5 参赛选手必须严格遵守比赛规则 比赛过程中 若有 参赛选手必须严格遵守比赛规则 比赛过程中 若有 疑义 由评委会裁定 疑义 由评委会裁定 6 6 各年级组选派教师 不少于 各年级组选派教师 不少于 1515 人 自主值日的班级人 自主值日的班级 选派选派 5050 名学生作为观众 在赛前名学生作为观众 在赛前 1010 分钟入场 遵守会场纪律 分钟入场 遵守会场纪律 不起哄 不喝倒彩 做文明观众 对每一位选手的比赛都给予不起哄 不喝倒彩 做文明观众 对每一位选手的比赛都给予 热烈的掌声鼓励 不得擅自提前退场或中途走动 热烈的掌声鼓励 不得擅自提前退场或中途走动 附 朗诵比赛评分表 序号 选手姓名 年级 总 分 项目 形象与形式 30 分 语言与表达 30 分 思想内容 30 分 综合印象 10 分 具体方面 衣着得体 与朗诵内容相协调 精神饱满 姿态得体大方 朗诵形式富有创意 配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 内容熟练 吐字清晰 普通话标准 能很好把握节奏 能 正确把握内容 朗诵富有韵味和表现力 能与观众产生共鸣 作品主题鲜明突出 内容积极向上 富有感召力和思想教 育意义 感情饱满真挚 表达自然 能通过表情的变化反映作品的 内涵 基本功扎实 发挥出色 振奋人心 得分 评分备注 1 脱稿朗诵的可视具体情况加 1 3 分 2 2 原创作品可视其内容和表达加 原创作品可视其内容和表达加