加强廉洁文化进校园建设的困惑及对策

- 1 - 加强廉洁文化进校园建设的困惑及对策 砚山县者腊 乡 中 心学校 周永斌 在新形势下，如何加强廉洁文化建设，做到廉洁自律，更好地为改革、发展、稳定的大局服务，是当前和今后一个时期我们需要认真研究和解决的重要问题。通过学习社会主义荣辱观 和杨善洲同志的先进事迹 ，结合自身工作实际，作为教育战线上的一员，我觉得我们应该牢记使命，明确职责，在工作实践中率先垂范，清除杂草，廉洁从教，不断加强自身建设， 扎实有序地推进廉洁文化进校园活动的开展，让广大师生充分认识廉洁文化进校园建设的重要性和必要性， 为加快教育事业发展作出应有的贡献 。 一、当前开展廉洁文化进校园建设的困惑 一次，苏格拉底带他的学生来到一片杂草地，然后问他的学生：“如何除掉这些杂草？”学生们纷纷建言献策，有的建议用手拔，有的建议用镰刀割，还有的建议用火烧。然而，苏格拉底却告诉大家：你们的办法虽好，但是仍然不能将杂草除尽，最好的办法是在田野里种上庄稼，让庄稼来占据杂草的生存之地。 面对纷繁复杂的社会环境，面对各种诱惑，少数学校领导干部思想上长出了“杂草”：有的吃喝玩乐、不思上进，把时间浪费在无聊应酬之中；有的贪图灯红酒绿的迷醉生活；有的抱怨生活对自己不公平，怨 天尤人让“杂草” - 2 - 荒芜了人生。人的思想一旦“杂草”丛生，势必世界观和价值观出现倾斜滑坡，哪里还有心思把党的事业、人民的利益放在心上？ （一）、思想上的“杂草”，影响着廉洁教育的开展。 人们对先进文化的需求愈多，腐朽文化在其精神空间的领地就愈小，对腐朽文化的抗拒力也就愈强。思想道德防线是抵御腐朽思想文化侵袭的前沿防线。先进文化以科学理论为灵魂，给予人们以坚定的理想信念。先进文化为人们掌握更多的自由时间创造了条件，为人们的精神生活全面发展拓宽了空间，可以使人们筑起精神屏障，站在人格高地，保持干净灵魂。当前， 我们大力加强的廉洁文化进校园建设，激励和引导着广大教职工的思想和行动，形成对廉洁行为赞扬、肯定、褒奖，对腐败现象反对、鄙视、谴责的文化氛围，让自律的作用更加有力地发挥出来，真正铲除消极思想、不廉洁意识等“杂草”滋生蔓延的土壤和条件。 人心不足蛇吞象。人们称腐败分子是贪官，一语中的，正是因为贪，才导致悲剧发生。唐代大家柳宗元的寓言 蝜蝂 传写一种弱小的昆虫，本来可以轻松地活着，但它太贪，一路爬过去，只要遇到喜欢的东西就一股脑全背在身上。它喜欢的东西太多了，于是越背越沉重，终于被累死。 蝜蝂 为物所累，过于贪心，不 肯舍弃，终酿悲剧；人若为财所累，则将成为金钱的奴隶甚至牺牲品。 - 3 - （二）、不能正确对待人生需求 失去自由是人生最大的痛苦，渴望自由的感受也许只有失去自由的人才能真正体味到。要时刻牢记党纪条规和法律法规，做到警钟长鸣。如果放松对自己的要求，每满足一次自己的贪欲，等于向自己毁灭的坟墓迈出了一步。自重、自省、自警、自励，严格要求自己，堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白从教。要慎始 在诱惑面前，不能垂涎搞下不为例；要慎终 一世清名不能毁于一旦；要慎微 勿以恶小而为之，勿以善小而不为；要慎独 即使是天知地知 你知我知；要慎欲 不要让欲望和贪婪迷住自己的心智。许多人都不时地受益于自己的罪孽，就像植物都以粪便为肥料一样，因此，在世界上，没有只作一次案就“洗手”不干的罪犯。人最危险的敌人是自己，当自己人性丑陋的一面被人抓住并被利用的时候，自己有再大的本事、再多的光环、再高的才华，最终的结局，都会验应那局古老的俗语 :人为财死，鸟为食亡。 二、开展廉洁文化进校园建设采取的对策 （一）、每个人民公仆，每个党员干部，都要要树立正确的人生观、世界观与价值观。 1、要常怀律己之心：用党纪国法、规章制度律己，用社会公德、职业道 德、家庭美德律己，自重、自省、自警、自励，慎权、慎欲、慎独、慎微，拒腐蚀，永不沾。廉洁自 - 4 - 律，克己奉公，淡泊名利，宁静致远，一身正气，两袖清风，方能仰不愧天，俯不怍人。要明白这样的道理：对任何人来说，特别是对党员干部，法纪和制度既是约束，更是保护，它约束的是人的私欲和贪婪，它保护的是人的自由和尊严！ 2、要常思贪欲之害：用一次特权，就留下一个污点；破一回规矩，就减少一份威信；搞一次腐败，就失去一片民心；心生贪婪，等于自掘坟墓。蔑视法律，必将受到法律的制裁；背叛人民，必将受到人民的唾弃。不是我的东西不要拿，不是我的钱财不能花，不是我的果实不要摘，不是我的劳动不能占有它 该是我的，就是我的；不是我的，到手也白搭！从成克杰到胡长清，从李纪周到郑筱萸，无数的事实早就反复证明了这一真理。“世人都晓神仙好，唯有金钱忘不了，终朝只恨聚无多，聚到多时眼闭了。”贪财、贪权、贪色，机关算尽太聪明，最终反误了卿卿性命！ 3、要常弃非分之想：一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民即受一分之赐；要一文，身即受一文之污。谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来！欲望是潜在心底的毒蛇，它在冻僵的时候不会伤害人；但当它苏醒时，就会放出毒汁伤人。欲望是荡舟的风帆，凭借风帆驾驶船只，可以行程千里而不停息；但是如果放纵风帆而收不住，那么一定会有翻舟的灾难。只有见利思义，洁身自好，堂堂正正做人，清清白白从教，情为生所系，权为生所 - 5 - 用，利为生所谋，方为正途！ （二）、为师当如孔子。 1、认清什么是廉洁教育。廉洁教育是一 种素质教育，是一种成材教育，是一种关乎公平、诚信和人文的教育。中华民族是个优秀的民族，有着五千年文化历史的民族，早在两千多年前，古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观，到了宋代，又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”，并成为中华民族的传统美德主要内容。 2006年，胡锦涛同志更为我们指明了八荣八耻的社会主义道德取向，这就在规范社会主义道路上，为人们的道德行为划定了一条准则。作为一名人民教师，就更应该把传统的 “礼、义、廉、耻”道德观和社会主义道德取向结合起来，当教师作为一个群体都认清了廉洁教 育的历史渊源和现实必要性，整个社会在这个问题的认识上也必然会达到空前的统一。 2、正确理解开展廉洁教育的重要意义。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”从大的方面而言，治国如此，从小方面而言，做人如此，落实到切实行动中，办学更是如此。教育不仅仅是知识的积累，更是人格的塑造。教师作为人类灵魂的工程师，其所担负的不仅是对历史的传承，更是对人类将来发展方向是真、是假，是善、是恶，是美、是丑，是强、是弱的不同道路间的抉择，责任可谓大焉。伟大领袖毛主席教导我们：榜样的力量是无穷的。若教师廉洁自律，则 - 6 - 学生定然见贤思齐，克 己修身，必然大智大勇，必成国之栋梁。反之，则整个教育系统无心治学，贪欲横流，教师之威信扫地，民族之复兴无望矣。一正一反，天壤之别。梁启超少年中国说有云：少年强于欧洲则国强于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。而我少年之繁荣昌盛必赖教师之苦心教育传其知识，廉洁自律塑其人格也。 3、如何开展廉洁教育。要开展廉洁教育，主要是坚持不贪、无欲。“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”就其本质而言，就是要树立正确的价值观和价值取向。师者，传道授业解惑也，落实到现实生活中，就是培养国家需要和时代需要的人才，作为一名老师，在选择这 个行业的时候，就意味着我们把培养人才作为了毕生的事业和追求，而不是追求金钱和利益。欲栽大木柱长天，看到我们亲手培养出来的学生德才兼备，学有所成，为民族复兴的历史使命不懈追求，在风云激荡的国际舞台纵横捭阖，身为人师，其喜莫过于此，通过廉洁教育所得的回报，又何止胜过金钱、物欲千万倍！正确的人生观，正确的价值取向，这才是我们的使命所在，快乐之源。 廉洁是一面明亮的镜子，可以随时照出你脸上的秽迹，不整的衣冠。廉洁是一座温馨的小屋，可以带你迎接明媚的春天，遮