语文版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试D卷

第 1 页 共 10 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文期中考试学年七年级下学期语文期中考试 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础运用 基础运用 2525 分 分 共共 6 6 题 共题 共 2525 分分 1 4 分 根据拼音书写汉字 或给划线字注音 暑期档 爱宠大机密 以锐不可当 之势拿下 4 亿美元的票房 该剧展示了一个令人眼花 li o 乱的萌宠世界 腊肠犬用搅拌机做按摩 小鸟玩体感游戏 就像暑假被关在家里的熊孩子 宠物 们在主人不在家时上蹿下跳 古灵精怪 给观众满满的萌能量 当然 令人震撼的 还有为爱 qi 而不舍 的啾啾 被爱融化的反派老大小白 如果说 疯狂动物城 创造的是一个映射现实的 乌托邦 那么 爱宠大 机密 就是回归家庭温温馨的 理想国 2 3 分 下列句子语言表达得体的一项是 A 为倡导节约新风 食堂贴出标语 一饭一蔬 来之不易 光盘行动 从我做起 B 赵明不小心弄坏了李强的新书 李强对他说 你简直像只老鼠 啃书真给力 C 在十字路口 交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人 你色盲啊 连红绿灯都不分 D 黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖 他逢人便说 令爱真不赖 为咱长了脸 3 3 分 下列句子没有语病的一项是 A 通过学习 孔乙己 使我深深地体会到封建社会的世态炎凉 B 孔乙己 是一篇讨伐封建科举制度的封建教育的战斗檄文和强烈的呐喊 C 孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长 的足迹 D 读完 孔乙己 一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前 4 3 分 下列有关文学常识的表述 错误的一项是 A 唐朝地理学家郦道元在 三峡 里描绘了三峡雄奇险拔 清幽秀丽的风光 第 2 页 共 10 页 B 杨绛是著名作家 她的作品 老王 表现了一个知识分子的良知 C 背影 是朱自清的一篇经典散文 文中父亲攀爬月台的背影感人至深 D 法国作家都德在小说 最后一课 里塑造了韩麦尔先生这一爱国者形象 5 8 0 分 在下列各小题的横线上 写出相应的诗文名句或作家作品 1 蒹葭萋萋 所谓伊人 在水之湄 诗经 2 子在川上曰 不舍昼夜 论语 3 壮士一去兮不复还 司马迁 史记 4 并怡然自乐 陶渊明 桃花源记 5 年少万兜鏊 南乡子 登京口北固亭有怀 6 黑云压城城欲摧 李贺 7 王安石 登飞来峰 中反映诗人为实现自己政治抱负而勇往直前 无所畏惧进取精神的诗句是 6 4 分 学校正在开展 课外访万家 活动 老师准备利用星期天时间到你家走访 可是你的爸爸 却说因为生意上的事没有时间在家等老师 你该如何说服你的爸爸呢 1 我对爸爸说 老师骑着摩托车走了几十里的山路到你家走访后 又要风尘仆仆地赶往另一家了 老师临走时 你会怎么说 2 我对老师说 二 二 现代文阅读 现代文阅读 3030 分 分 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 7 15 0 分 阅读下面文段 完成后面小题 甲 既然他已失去了最宝贵的东西 战斗的能力 那活着还有什么意义 在今天 在凄凉的明天 他用 什么来证明自己不是在虚度光阴呢 用什么来充实自己的生活呢 光是吃 喝和呼吸吗 仅仅作为一名无能为力 的旁观者 看着同志们战斗前进吗 就这样成为这个队伍的累赘 该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体 只是朝 心口打一枪 一切难题都解决了 过去能够生活得不错 现在就应当能够及时结束这个生命 一个垂死的战士不 第 3 页 共 10 页 愿再痛苦挣扎 有谁能指责他呢 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身 手指习惯地握住了枪柄 他慢慢地掏出了手枪 谁能想到 你会有这么一天 枪口轻蔑地望着他的眼睛 他把手枪放在膝上 狠狠地骂了起来 老弟 这是冒牌的英雄主义 干掉自己 任何一个笨蛋 任何时候都可以做到 这是摆脱困境的最怯懦最 容易的一种办法 生活不下去 就一死了之 你有没有试试去战胜这种生活呢 为了挣脱这个铁环 你已经竭尽 全力了吗 你是不是已经忘了 在沃伦斯基新城附近 一天发起十七次冲锋 不是终于排除万难攻克了那座城市 吗 把手枪收起来吧 这件事永远也不要告诉任何人 即使生活到了难以忍受的地步 也要善于生活 并使生活 有益而充实 乙 我感到自己前景暗淡 因为 我被凶猛的风暴刮到这荒岛上 远离原定的航线 远离人类正常的贸易 航线有数百海里之遥 我想 这完全是出于天意 让我孤苦伶仃 在凄凉中了却余生了 想到这些 我眼泪不禁 夺眶而出 有时我不禁犯疑 苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵 害得他如此不幸 如此孤立无援 又如 此沮丧寂寞呢 在这样的环境中 有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢 1 甲段文字出自 作品的主人公是 乙段文字出自 作品的主人公是 2 结合乙文段内容 简要分析乙段作品的艺术特色 3 甲文段中主人公遇到挫折 产生自杀的念头 乙文段中主人公也对前景感到 暗淡 沮丧 这样写会 不会损坏主人公的形象 请结合名著其他具体内容作简要分析 8 15 0 分 阅读下面的文章 完成小题 少年水里 老师傅粗大的手在黄泥的圈窖里搅拌 有时连脚也踩进去 一身都是泥 这一带都做大缸 都是亲戚 你们每家随便看吧 老师傅跟大伙儿说 三十几名年轻学生便散开了 三三 两两在村落里串进串出 黄泥被揉成一大团 像一尊佛 端端坐正在像蒲团的辘轮中夹 老师傅端详着面前这一堆土 好像看着自己 的一生 只有几秒钟 没有几个人发现 像是仪式里最慎重的默祷 第 4 页 共 10 页 仪式过了 他用右脚的脚掌在辘轮的边缘一推 辘轮像着了魔似的飞快旋转起来了 中央那一堆像佛的黄土 也跟着旋转了起来 老师傅好像等待猎食的兽 一刹那间高耸起肩膀 两只粗厚的大手直直插入泥土中 在急速旋转的泥土中 他粗厚的大手成为稳定的轴心 泥土柔软湿润 仿佛刚刚绽放的花的蓓蕾 一瓣一瓣 向外展放张开 泥土的形状不断改变 是在手的拉扯和挤压间变化 但是因为速度很快 反而不觉得手在用力 只感觉到老 师傅宽厚的背膊都高耸拱起 好像力搏野兽般的用劲 他的手却只是轻轻触碰着泥土 泥土如同有了符咒的力量 开始往上旋转 一具大缸底座的容器空间逐渐形成了 底座直径大约三十公分 器壁四周微微向外张扬 构成细微的弧线 拉坯拉到大约三十公分左右 老师傅停止了 他把推动辘轮的右脚搁下 两手收回 安静地端视这刚刚成形 的大缸粗坯 和他的体形一样 重大厚实 很难动摇 底圈要放在屋脚阴凉处阴干 等土质稳定了 再用泥条盘筑的方法连续上半部 老师傅搬来一座已经阴干好的缸底 另外揉了一团土 把土扯成手臂粗的泥条 在底座的上缘快速地盘筑起 来 泥条像蛇 盘踞而上 逐渐堆高 完成了一只高有六十多公分的水缸 现在没有人用这种大土缸了 满街都是塑胶缸 又轻便 又便宜 老师傅一面休整缸緣的泥土 做出一圈弧形的器边 又用席子村垫在泥土表面 右手执木槌 轻轻在还潮湿 的器表拍打 使原来条状的泥土融合成一片 泥土的表面也印上了一条条编织的席纹 那为什么还要做 不做这个 做什么呢 老师傅摊开染满黄泥的大手 憨直地笑着 从十六岁学做缸 四十多年了 最 盛况的时候 一天做四百个粗坯 远近都夸耀赞美说 是能干的师傅 他又揉了一堆土放在辘轮上 自言自语地说 不做这个 做什么呢 整个村落里都是缸 大大小小的缸 重重叠叠 一摞一摞堆成高山一般的缸 有的用粗草绳捆扎 有的大大 小小套在一起 有的歪倒了下来 砸碎了 压裂了 散置在院落 街道 斜斜的山坡上 木槿一丛一丛开紫色的花 也夹杂着美人蕉 黄的 红的俗艳颜色 招来四处飞舞的彩蝶 钻进花里 蠕动 着 吸食着甜腻的蜜 第 5 页 共 10 页 一名十六岁姓潘的少年站在堆满了缸的土坡上 手叉在腰间 踌躇自满地俯瞰浊水溪的源头从高山间远远流 来 夏季的河流浅滩处露出大大小小的河床 河床上满是卵石 丛生着杂草 水流不大 在卵石间形成清浅的水 塘 牵牛的儿童仰躺在卵石地上看天上的云 云飘逸过的影子 每一朵都像水牛的动作 而真的水牛泡在水塘里 翻滚 使一塘水都变黄泥般混浊 从斜斜的上坡上下来 老师傅肩膀间特别巨大的关节骨骼架于 特别厚实有劲的肌肉 使他走路的样子也蹒 跚如一头身躯笨重的牛 他走进无数大缸堆到天际围出的小路 他满意地看着 一直堆到天际都是缸 一直延长到天际都是缸 他听 到大缸里一些寄食的猫的争吵声 蹑手蹑脚 他轻轻走近 一躁脚 把吓得一阵烟逃窜而去 老师傅独自哈哈大笑 两手叉在腰间 又看了一次缸的上方一条窄窄的 但颜色蓝得仿佛浦得出水来的故乡 的天 出自蒋勋散文集 少年台湾 注 水里 地名 位于台湾省南投县 1 通读全文 补全老师傅的制缸步骤 揉泥成团 阴干缸底 修缘理表 2 赏析下面的句子 在急速旋转的泥土中 他粗厚的大手成为稳定的轴心 泥土柔软湿润 仿佛刚刚绽放的花的蓓蕾 一瓣一瓣 向外展放张开 3 本文分别用 等待猎食的兽 大缸的粗坯 笨重的牛 来比喻老师傅 请据此并结合全文分析老师 傅的人物形象 4 有人说 本文主要刻画的人物是老师傅没有必要写年轻学生 可以删去 你赞同这个说法吗 请结合文 章的情节构思和创作主旨说明理由 三 三 文言文阅读 文言文阅读 2525 分 分 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 9 19 0 分 阅读下文 回答相关问题 第 6 页 共 10 页 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为 其名 其诗以养父母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾 客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯然众人矣 王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为众人 则其受于人者不至也 彼其受 之天也 如此其贤也 不受之人 且为众人 今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 1 下列句子中加线词意思相同的一项是 A 自是指物作诗立就 蒙乃始就学 B 或以钱币乞之 则或千或百 果然鹤也 C 得为众人而已耶 死而后已 不亦远乎 D 今夫不受之天 固众人 固若金汤 2 仲永由五岁时奇才初露 到少年时的 再到二十岁时的 完全是因为父亲 由此可见后天教育的重要性 根据原文填空 3 翻译句子 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 4 下面对文章理解有误的一项是 A 本文详写幼年时的情形 暗示仲永前途无量 为后面他才能的退化作铺垫 略写后来的情形 与之前的 情形形成对比 更好地突出中心 紧扣了 伤 字 B 最后 一段议论抒发出作者的真切感慨 发人深思 令人信服 C 为了增强说服力 叙事部分采用了先扬后抑的写法 前后对比中蕴含着作者的观点 D 作者认为天才 不值得炫耀 要想成就一番事业 关键还是遇上懂得教育的家长 10 6 分 阅读下面的诗歌 回答问题 同儿辈赋未开海棠 其一 第 7 页 共 10 页 金 元好问 枝间新绿一重重 小蕾深藏数点红 爱惜芳心莫轻吐 且教桃李闹春风 1 诗歌中最不能显示时令季节的词语是 A 枝间新绿 B 数点红 C 小蕾 D 桃李 2 一 二两句写出了 海棠树 怎样的特点 3 借物喻理 是这首诗的一大特色 结合诗歌的三 四句 说说作者借未开的海棠给了儿女们怎样的告 诫 四 四 作文 作文 4040 分 分 共共 1 1 题 共题 共 4040 分分 11 40 分 成长路上 有彩虹 也有风雨 成功时 留一点清醒给自己 你会发现 更多的理想需要追求 失败时 留一点梦想给自己 你会发现 前方的道路何其宽广 幸福时 留一点责任给自己 你会发现 帮助别 人多么快乐 忧伤时 留一点微笑给自己 你会发现 平凡的生活充满阳光 请以 留一点 给自己 为题 写一篇文章 要求 1 将标题补充完整 2 文体不限 字数不少于 600 3 文中不得出现真实的人名 地名 校 名 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用 基础运用 2525 分 分 共共 6 6 题 共题 共 2525 分分 1 1 2 1