《我们的民族小学》教学设计1

人教版小学语文第五册第一单元 我们的民族小学 教学设计 教学目标 教学目标 1 会认 坝 傣 等5个生字 会写 坪 坝 戴 等12个生 字 能正确读写 坪坝 穿戴 打扮 等词语 并能利用工具书理 解词语的意思 2 能正确 流利 有感情的朗读课文 并把喜欢的部分背下来 且积累好词佳句 3 通过对课文的整体把握和重点词句的理解 了解我国各民族 儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活 体会贯穿全文的自豪和赞 美之情 教学重点 教学重点 通过对词句的理解 了解民族小学学生幸福的学习生活 体会 课文表达的自豪和赞美之情 读出对这所民族小学的喜爱之情 教学难点 教学难点 理解重点词句 体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的 表达效果 课前准备 课前准备 1 学生搜集我国少数民族的有关资料 如名称 居住区域 发 展历史 民俗风情等 可以以文字 图片 实物等形式呈现 2 歌曲 爱我中华 3 多媒体课件 词语卡片 教学课时 教学课时 2 2课时课时 教学流程 教学流程 第一课时 一 歌曲导入 激发兴趣 一 歌曲导入 激发兴趣 1 同学们 你们听过这首歌吗 教师播放 爱我中华 生听 歌 你们知道都有哪一些民族呢 2 学生简单交流所搜集的有关少数民族的资料 为学习理解课文 做准备 3 过渡 同学们知道的真多 我国共有56个民族 各族人民相 互交错居住 而在我国云南省就有这样一所学校 学校同学来自各 种民族 他们每天穿着不同的民族服装 坐在教室里上课 这就是 我们今天要学习的第一课 我们的民族小学 板书课题 课件课件1 1 学生齐读课题 二 初读课文 学习生字 二 初读课文 学习生字 1 自学与合作学习相结合 学习生字 1 提出读书要求 把课文读正确 读通顺 读准生字词 遇到 难读的句子多读几遍 并思考我们的名族小学都写了什么呢 教 师巡视指导 2 小组检测读文情况 不认识的生字组内学习交流 2 认读生词 这篇课文有下面一些生字词 它们就像一个个好 朋友 在向我们招手呢 通过小组竞赛 领读等多种方式反复认读 出示带生字的词语卡片 分为两组 课件课件 2 2 坪坝 穿戴 打扮 招引 蝴蝶 孔雀舞 铜钟 粗壮 凤尾竹 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 汉族 学生读词语时 以课件辅助学生理解 孔雀舞 凤尾竹 大致了 解 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 汉族 的特点 课件课件 3 3 4 4 3 利用课件学习生字 说说哪些生字需要提醒同学们注意哪些 地方 重点指导书写 戴 蝴 蝶 舞 课件课件 5 5 6 6 7 7 8 8 4 同学们之间相互听读课文 在读中巩固识字 三 再读课文 理解大意 三 再读课文 理解大意 1 小组内逐段朗读课文 说说作者从那几个方面写了我们的民 族小学 2 小组汇报 3 教师根据学生回答总结 课文先写上学的路上和来学校的情 景 再写上课时和下课后的情景 最后以自豪赞美的文字点明题目 四 作业 1 练习朗读课文 2 抄写生字 第二课时 一 检查复习 一 检查复习 1 出示生字卡片 指名认读生字词语 2 指名读课文 3 说说作者从那几个方面写了我们的民族小学 二 精读课文 品味语言二 精读课文 品味语言 过渡 我们就跟随着民族小学的孩子们一起去上学吧 1 学习第一段 1 默读课文第一段 根据提示展开想象 读后交流描述 早晨 同学们来上学了 他们从 来 从 来 我好像看到了这样的情景 他们有的穿着 有的穿着 还 有的穿着 我还看到了 2 问学生体会到了什么 从哪里可以看出 课件课件 9 9 3 抓住 有 有 有 还有 让学生再次体会小学 生的多以及不同民族的不同 引导学生用 有 有 有 还有 造句 4 你怎样理解 绚丽多彩 还有什么是 绚丽多彩 的 用 绚丽多彩 说一句话 5 指导朗读 这就是民族小学的早晨 和我们的小学有相同的 地方 也有不同的地方 它显得那样特别又那样美丽 你喜欢这时 的校园吗 用你的朗读来表达出来吧 6 齐读第一自然段 读出各民族之间的友爱 读出校园中穿戴 不同 美丽的场景 读出同学们快乐的心情 2 学习第二 三自然段 1 我估计在这样的小学上课也是很有意思的事吧 轻声读第二 三自然段 画出描写上课时的句子 2 分组讨论交流 说说这所民族小学还给你带来了哪些惊喜 如 上课时读书的声音 下课时玩闹的情景 引导学生理解同 学们的快乐 3 这读书的声音究竟有多好听啊 找出课文中的句子说一说 引导学生理解 窗外十分安静 一句 体会正因为同学们读书 的声音非常好听 所以树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶不飞了 猴 儿也来了 4 再次齐读描写上课情景的句子 引导学生读出同学生好听的 声音 读出周围环境的安静 5 听 同学们读得真好啊 连窗外都 安静了 安静的 生接读 课件课件1010 这样的学校 下课的活动也是与众不同的吧 我们民族小学的 小朋友一起游戏 你想玩什么 引读该部分 课件课件1111 3 学习第三自然段 1 同桌互读 2 说说这是一所怎样的民族小学 画画你脑海里的民族小学 读一读相关句子 再次体会这所小学所带给我们的美 课件课件1212 3 交流展示 突出民族小学的特色 三 总结课文 升华情感 三 总结课文 升华情感 同学们 这就是我们的民族小学 它的环境那样优美 她的校 园那样和谐 你最喜欢它的哪里 选择喜欢的段落背下来 四 课外拓展 四 课外拓展 我们在学校过着快乐的学习生活 课余生活又是怎么安排的呢 让也把自己的特别的课余生活记录下来吧 五 作业设计 课件五 作业设计 课件1313 1 课文写