创建新集体的自我设计01

二 创建新集体二 创建新集体 学情分析学情分析 学生进入初中后 面临新的学校和班级环境 集体对学生的成长有重要的影 响 到初中阶段 随着自主意识的不断增强 同辈群体对学生的影响力有逐步增大的趋势 学生的首属群体逐渐转变为同伴群体 一个良好的班级氛围对学生的成长是很重要的 本 课把如何建设优秀的班集体 形成班级精神作为一个目标 课标的具体要求 课标的具体要求 依据课程标准是 我与集体 国家和社会的关系 中 积极适应社会发 展和进步 部分 正确认识个人与集体的关系 体会 团结就是力量 能够自觉维护集 体的荣誉和利益 教学目标教学目标 一 知识目标知识目标 认识个人和集体的关系 了解建立共同目标和团结协作的重要性 二 能力目标能力目标 逐步提高生活适应能力 增强自我管理 自我调适 自我控制能力 三 情感态度价值观目标情感态度价值观目标 自觉融入新集体 发挥个人特长 与同伴团结合作 创建 优秀班集体 教学重点 班集体的共同目标 教学重点 班集体的共同目标 教学难点 团结协作 互助前行 教学难点 团结协作 互助前行 教学方法 活动法 探究式学习 教学方法 活动法 探究式学习 教学准备 预习 教学准备 预习 教学仪器 多媒体 教学仪器 多媒体 课时安排 课时安排 1 21 2 课时课时 教学过程 教学过程 导入新课 小实验 一滴水与一杯水 一 把一滴水放到黑板上 让同学们观察它的变化 然后再观察一杯水什么时候才能 蒸发 问 假如这滴水有灵性 它不想从这个世界上消失 该怎么办 答 投入一杯水之中 只有投入集体的怀抱 才能维护自己的利益 二 分别往装有清水的杯子里各滴一滴墨水 观察结果 然后再往一个杯子里再滴几 滴墨水 结果怎样 往另一个杯子里继续倒清水 结果怎样 问 如果把这杯水比作一个集体 那么一滴水对集体会产生什么影响 集体对个人有会产 生什么影响 引用 只有在集体中 个人才能获得全面发展其才能的手段 马克思 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 一个人只有把他自己和集体的事业融合在 一起的时候 才最有力量 雷锋 小结 集体与个人的关系 个人离不开集体 只有在集体中 个人的利益才能得到维护 集体对个人的成长起 着极其重要的作用 集体由个人组成 个人影响着集体 过渡 进入了新的环境 见到了新的同学 我们和这些新同学组成了新的集体 良好的集体对个人的成长起着非常重要的作用 怎样使这个新的集体更加优秀 呢 二 创建新集体 例证法 故事 天鹅 鱼和虾拉车 却拉不动 原因是什么 它们没有共同的目标 小结 我们生活在班级里 没有共同的期望 班级就像一盘散沙 有了共同的目标 我们 就拥有了团结 奋斗不懈努力的动力 例证 一个美国女孩想独自横渡一个海峡 天气不好 都是大雾 她游了十几个小时 最 后放弃了 什么原因呢 她看不到彼岸 设问 你有什么启示 目标会给我们无穷的动力 一 共同的目标 前进的动力 过渡 你对新的集体有什么样的渴望吗 活动 我心目中的班集体 目的 给班集体确立目标 使之成为我们团结奋斗的动力 过程 1 用三个词描述你最喜欢的班级 并说出自己的理由并填空 2 交流 大家共同总结 我们共同追求的目标 3 提醒同学在设计班徽时要融入这个目标和精神 共同目标要简洁 归纳 优秀班集体的主要特征 明确的共同奋斗目标 组建健全 团结一致 权威的领导 核心和骨干队伍 有统一的班级规章和严格的纪律 有正确的舆论 有良好的人际 关系 没有共同的目标 例证法 一个美国老板要给员工加工资 工人中有日本人 韩国人 中国人 日本人选出 最能干的人 韩国人选出了最贫寒的人 中国人却争吵不休 被取消了加薪的资格 故事说明 如果没有共同的目标 我们就会是一盘散沙 不仅会损害集体的利益 也 会损害我们个人的利益 只有团结一心 我们才能更强大 集体才会更优秀 归纳 我们生活在班级中 没有共同的期望 班级就像一盘散沙 有了共同的目标 我们 就拥有了团结 有了奋斗不懈的动力 过渡 我们每个人都是班集体的一份子 一滴水只有融进大海才永远不会干涸 只有在 集体中 我们才能获得全面发展 众人拾柴火焰高 集体的建设要靠大家的努力 它才会更优秀 我能为班级做些什么呢 二 各尽所能 发挥所长 奉献集体 例证法 彩虹的美丽在于七色光彩 或用三棱镜折射阳光 看见七色光 班级的美丽在于我们每个人的独特性 每个人都能在班级中找到自己的位置 谁都无法替代 引用 歌曲 奉献 只要人人都献出一点爱 世界会变成美好的人间 归纳 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时 班集体就会成为一道亮丽的 风景线 展现出迷人的风采 活动 我有哪些才智可以为班级建设弹出美妙的 音符 目的 使 每个人都能在班集体中找到自己的位置 从而各尽所能 发挥所长 奉献集体 建议 1 学生进行自我分析 概括自己特长 2 有特长引出可为班级做些什么 3 鼓励发言 营造良好氛围 过渡 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 这个俗语说明了什么道理 三 团结协作 互助前行 例证法 漂流的蚁球 这个故事说明了什么 可反问 如果不这样 蚂蚁的家族会怎样 1 人与人之间的团结合作是重要的 彼此互助 彼此受益 例证 盲人点灯 这个故事说明了什么 2 帮助别人就是强大自己 帮助自己 别人得到的就是自己失去的 活动 这个集体 目的 使同学在感受故事时 明白道理 团结合作是件快乐的事 人与人之间的团结协作 是重要的 彼此帮助则彼此受益 过程 1 仔细阅读故事 思考问题 2 交流讨论 3 总结 归纳 这个班级之所以优秀 是因为大家很团结 有很强的集体荣誉感 有患难与共的心 理 有福同享 有难同当 总结 没有班级中人与人的协作 即使我们能奏出最美妙的音符 也只能是杂乱无章的噪 音 只有团结协作 相互配合 我们才能奏出最优美的班级乐章 在集体中不断成 长 让我们行动起来与老师一起 用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体 活动 阅读教材的相关链接 什么是起音 什么是专业音 什么是团队音 共同的目标是我们的起音 发挥个人的才能是我们的团队音 同心协力 团结奋斗是 我们的团队音 复习巩固 总结本节课所学的内容 课堂作业 观点评析 某中学安排了艺术节活动周 七一班的同学满怀期待 热烈地讨论开了 A 这活动听说要设各班团体总分 我们要加把劲 B 有舞蹈 合唱 小品 独唱 乐器比赛活动 真多 我想参加独唱 C 太好了 我的特长可以发挥了 D 有什么好高兴的 不就是一个艺术节吗 我才不参加呢 E 那怎么行 这是集体活动 大家都应参加 F 我又不像你们那样有一技之长 1 你赞成哪些同学的观点 为什么 2 哪些同学观点是不正确的 他们应该怎样做 答 1 赞成 A B C E 因为如果每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时 班集体就会成为一道亮丽的风景线 展现出迷人的色彩 这些同学都意识到这是一项集体 活动 能在班级中找到自己的位置 愿意发挥自己的特长 为集体增光 2 不赞成 D F 他们应重视这次为集体争荣誉的机会 增强凝聚力 找到自己的位置 挖 掘自己的特长 锻炼自己的能力 为集体争光 选择题 20132013 温州温州市市 5 某班级在学校运动会上获得团体总分冠军 该班班长在代表班 级领奖时发表感言 我们不是一个人在战斗 这表明 A 一个出色的班集体 每个人都要放弃个人荣誉 B 只要有了团队意识 集体就一定能取得最终的胜利 C 一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩 D 团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用 20132013 舟山舟山 25 8 分 根据情景 回答问题 暑期来自嘉兴和舟山不同学校的 20 名同学参加了中韩少年国际文化交流活动 以下是部分情景 情 景问 题 在一场展示中国传统音乐活动中 沈春 同学准备的独奏节目因故取消 而要其参加 合奏表演 她想到为这次独奏已付出了很多 时间和精力 一时感到很沮丧 1 如果你是她 该怎么做 为什么 4 分 活动结束后 同学们受到中方组织单位 的高度赞扬 你们 20 个人心往一处想 劲往一处使 就像一个人一样 充分展现了 当代中国青少年的风采 2 这种风采折射出什么样的民族精神 2 分 在返校途中 同学们纷纷表示 尽管我们还是初中生 但我们为自己能够 承担起这次中外文化交流的使命而感到自豪 3 你能从同学们关于 使命 的感受 中悟出什 么道理 2 分 1 服从安排 参加合奏 在集体活动中只有正确处理个人与集体的关系 树立团队 意识 才能奏出和谐美丽的乐章 2 团结统一 爱国主义 3 我们青少年应该认清自己的社会责任 做一个能负责任的公民 2013 云南八市 26 针对班集体凝聚力不强 损害集体利益的事情时有发生 作为 班长的你要在班会上发言 你会说些什么 请列出简要的发育提纲 至少答出三点 共 4 分 答案答案 1 个人离不开集体 集体也离不开个人 集体是个人成长的基础 2 良好的 集体有助于个人的健康成长 3 集体需要每个成员贡献才智 发挥特长 4 个人要自觉 维护集体利 益 发挥自己的能力 为集体做贡献 5 每个人都要关心他人 想集体之所 需 互相帮助 互相配合 求同存异 6 集体荣誉感是一种热爱关心集体兴衰成败的道德 情感 7 自觉维护集体荣誉和利益 不做损害集体的事情 等等 答出三点以上可得满 分 言之有理即可 2013 湖南长沙 35 多彩生活 六月 我们依依不舍地离开了学习生活三年的初中班集体 九月 我们将满怀欣喜和 期盼走进新的集体 请你说说我们应怎样创建新集体 8 分 35 1 树立共同目标 2 各尽其能 发挥所长 奉献集体 3 团结协作 互助前行 2012 广东 17 班会课上 班主任将六月份的 学习标兵 流动红旗授给了小红所 在的小组 小红双手接过流动红旗后 向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬 她这一鞠 躬博得同学们的阵阵掌声 这说明小红深深懂得 A 荣誉是一个团队追求的目标 B 讲礼貌一定能获得最后的成功 C 个人只要依靠集体就能成功 D 集体的力量是取得成功的保证 答案 D 2012 梅州 17 大河有水小河满 大河无水小河干 这一谚语说明 A 个人利益高于集体利益B 个人利益与集体利益无关 C 集体必须充分保护个人利益 D 集体利益与个人利益是相互依存的 答案 D 2012 山东泰安 20 奥斯特洛夫斯基说 谁若与集体脱离 谁的命运就要悲哀 对此 下列认识正确的是 D A 人的命运是由集体决定的 B 个人是组成集体的细胞 C 集体不论大小 团结才有力量 D 个人离不开集体 2012 铜仁 8 你对漫画 公私一家 中的主人公说的是 D 个人利益和集体利益是一致的 我们要以集体利益为重 自觉服从集体利益 个人利益的实现 会促进集体利益的发展 为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A B C D 价值判断 下列各题的叙述中 都包含一定的价值标准或者是行为选择 请予以判断 在括号内写明 正确 或 错误 并简要说明理由 每小题 6 分 共 24 分 11 某县要举行中学生篮球比赛 学校推荐篮球技术全面的小帆参加比赛 他认为训 练和比赛必然影响学习而拒绝参加 判断 理由 答案 11 判断 错误 2 分 理由 他没有正确处理个人和集体的关系 应以集体利益为重 3 分 只要合理安排 时间 就不会影响学习 1 分 课后作业 请你为班级建设出主意 你的特长是什么 你可以为班级做什么 板书设计板书设计 二 创建新集体二 创建新集体 一 一 共同的目标 前进的动力共同的目标 前进的动力 二 各尽所能 发挥所长 奉献集体各尽所能 发挥所长 奉献集体 三 团结协作 互助前行团结协作 互助前行 自我鉴定 自我鉴定 1 讲述 各尽所能 发挥所长 奉献集体 时 可以引用这个事例 第一次登陆月球其实有两位 阿姆斯特朗和奥尔德林 阿姆斯特朗是第一个踏上月球的人 他说 我个人的一小步 是全人类的一大步 是世界家喻户晓的名言 在庆祝登陆月球 成功的记者会上 一个记者突然问奥尔德林一个特别的问题 阿姆斯特朗先下去 成为登 陆月球第一人 你会不会觉得遗憾 在全场有点尴尬的注目下 奥尔德林很有风度地回答 大家在笑声中 都给予他 最热烈的掌声 你认为奥尔德林会怎样回答这个尴尬的问题 答案 各位 千万别忘了 回到地球时 我可是最先出太空舱的 他环顾四周笑着说 所以我是由别的星球来到地球的第一个人 实际上 一个群体的各个