人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末学习质量测评试卷(I)卷

第 1 页 共 10 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期末学习质量测评试卷学年八年级上学期语文期末学习质量测评试卷 I I 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列划线字的注音全都正确的一项是 A 桅 w i 杆 遒劲 j n 汴 bi n 梁 B 着 zhu 色 纤 qi n 夫 岔 ch 道 C 生卒 z 考订 d ng 舳 zh u 舻 D 握篙 h o 田畴 ch u 沉檀 t n 2 2 分 2017 七上 彭水期中 下列词语中没有错别字的一项是 A 茏罩 取决 花枝召展 不求甚解 B 粗犷 分岐 迫不及待 暴恕无常 C 诀别 荫敝 由然而生 美不胜收 D 烂漫 菡萏 小心翼翼 呼朋引伴 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 5 分 2019 七下 封开期末 根据课文默写古诗文 1 关山度若飞 木兰诗 2 草树知春不久归 惟解漫天作雪飞 韩愈 晚春 3 望岳 一诗中表达诗人杜甫不怕困难 敢于攀登 拥有俯视一切的雄心和气概的诗句是 4 周敦颐在 爱莲说 中描写莲花 此句用来象征君子身处污浊环境而不同流合污的品质 5 默写龚自珍的 己亥杂诗 其五 第 2 页 共 10 页 三 三 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 4 7 分 2016 河北 阅读下面这首诗 回答下列各题 蒹葭 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之溪 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中址 1 请解释这首诗中画线的句子 2 下列对这首诗的理解和分析 不正确的项是 A 这首诗每章开头两句写景 渲染了萧瑟冷落的气氛 烘托出主人公凄婉惆怅的心情 B 这首诗三次运用 宛 字 给人以迷迷茫茫 若隐若现的感觉 C 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱 表达了缠绵无尽的情感 委婉动人 D 这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪 四 四 外国名著外国名著 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 5 3 分 2017 八下 泰顺月考 名著导读 1 名人传 中下列文字所描述的是哪位主人公 请写下来 脑袋滚圆 额头方方 凸出 布满皱纹 头发呈黑色 又小又忧伤但有很敏锐的眼睛 颜色深褐 但有点 第 3 页 共 10 页 蓝褐和黄褐的斑点 色彩常常变化 是对 的外貌描写 矮小粗壮 一副运动员的结实骨架 一张土黄色的阔脸庞 额头凸起 宽大 双眼闪烁着一种神奇的 力量 使所有看到他的人都为之震慑 是对 的外貌描写 2 下列叙述中有错误的一项是 A 人类群星闪耀时 中讲述了诸如拜占庭的陷落 天才的 马赛曲 作者 拿破仑的滑铁卢之战 葡萄 牙伟大的航海家哥伦布和他一生的航海事业 B 名句 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 出自顾城的诗 一代人 C 海底两万里 是法国科幻小说家儒勒 凡尔纳的代表作之一 是一部非常出色的科幻悬念小说 小说 从海面上 怪兽 出没 频频袭击各国海轮 使市民人心惶惶开始 到 鹦鹉螺 号被大西洋旋涡吞没为止 整 部小说悬念迭出 环环相扣 D 云南的歌会 一文在 歌会 的大标题下 描绘了山野对歌 山路漫歌 村寨传歌三个场合中唱歌的 情景 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 6 11 分 2017 八下 西华期末 阅读材料 回答问题 材料一 目前 中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象 不少中学生感叹 情感失落 在学 校 课间十分钟最短暂 回到家 手机最亲切 爸妈问话不耐烦 只愿低头玩手机 网上聊天好惬意 身旁 难得一知己 诸如此类的校园民谣 如今正在学生中间流行着 材料二 首都师大心理咨询中心调查显示 77 的人每天开机 12 小时以上 33 的人 24 小时开机 65 的人 表示 如果手机不在身边会有些焦虑 超过九成的人离不开手机 其中 学生族和上班族是对手机最依赖的人群 1 用一句话写出你对材料一和材料二的探究结果 2 观察下面图片 再结合你的生活 请说说做 低头族 的不良后果 请写出三个不良后果 第 4 页 共 10 页 3 王刚同学在办 不做低头族 的主题黑板报 他想写一段话与全班同学共勉 请你仿照示例 帮他将文稿补 充完整 不做低头族 抬起你的头 你就能看到天空是那么的蔚蓝 不做低头族 抬起你的头 你就能听到 不做低头族 抬起你的头 你就能感受到 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3131 分分 7 25 分 2017 九上 乌鲁木齐月考 阅读下面的文章 完成后面小题 我在第三棵树下等你 记得中考那年 学校要求上晚自习 爸爸每天 9 点就到学校门口来接我 我到家他会给我加餐 有次他问 我吃什么 我说要吃手擀面 我去洗漱的时候 他已经把一碗面条摆在我面前 我接过汤碗时 没想到那么热 手一抖 碗落地上了 他有点生气 我手正疼得难过 气恼地喊 我又不是故意的 然后一下把筷子拍在桌 上 气呼呼地回了房间 第二天我放学 看见他在校门口等着我 我趁着夜色 混在同学中走过去 虽然走进胡同时 黑暗和恐惧 使我的心怦怦乱跳 可我还是想让他着急 让他知道我多么重要 果然 我到家没多久 他急匆匆跑回来 我隔 着房门听见他上气不接下气地问妈妈 女儿回来没 妈妈说 回来一会儿了 你怎么还没接着 他如释 重负地说 人太多了 没看清 后来 顺着门缝飘进一张字条 爸爸今晚在第三棵树下等你 连个道歉也没有 倒像是约会 我把字条 扔在桌子上 放学了 我缩在人群中 看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边 正死死地盯着校门口看 我一低头 又走了过去 快到路口的时候 我回头望望 他还在那儿身躯前探 我想他一定是在努力辨认自己的 女儿 第 5 页 共 10 页 人流在减少 他依然一动不动地往前看 终于学生都走完了 只剩几个老师稀稀拉拉地走出来 爸爸赶上 前去 跟他们说着什么 然后又迅速地往这边跑来 他在昏暗的路灯下追上了我 喘着粗气 隔着夜色我也能感 觉到他眼中冒出火焰 他跟在我身后 一边走一边说 你一个女孩子 自己走夜路 出了事儿可怎么办 我 自顾自地走 心里却不以为然 再大一点 我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离 看人家父女拉着手走在路上 其乐 融融 无话不谈 我与他却从没有过 直到上高中 我和爸爸都拧着 我要学文科 他要我学理科 我们就这样 同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩 毕业了 果然如爸爸所言 我 的专业遇冷 妈妈打电话让我回家 说爸爸给我联系好了工作 他为了我的 工作甚至坐了两夜火车 爸爸的爱伤害了我的自尊 可我找不到拒绝的理由 因为他挑落我内心的遮羞布 让我那么自卑地蜷在角 落里忧伤地感受他高大的父爱 好在他有妈妈陪伴 我可以堂而皇之继续躲藏 有一天妈妈给我打电话 说爸爸一天没回来 我急忙到他 常去的地方找 给亲戚打电话 从我哆嗦的语音 颤抖的双腿 我终于明白我多么害怕失去他 一夜未睡 第二天要报警时 他回来了 我问他去了哪里 他却有些懵懂 想了想说迷路了 在公共汽车 站待了一晚 带他去医院检查 医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应 他变得时而明白时而糊涂 面对他的病 我觉得自己的倔强和自尊一文不值 其实我和爸爸之间既没有隔 着一堵墙 也没有不可逾越的鸿沟 只是一缕风 在彼此的爱中无足轻重的风 我难过但也感到幸运 相对那些 失去后痛哭流涕的人 毕竟我还有机会挽回 就像一幅画 从那第三棵树开始涂回去 涂上更缤纷的颜色 文 陈柏清 有删改 1 阅读全文 品析下面的语句 分析句子 他如释重负地说 中划线词语的表达效果 从 其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙 也没有不可逾越的鸿沟 只是一缕风 在彼此的爱中无足轻重 的风 一句中 你读懂了什么 2 请用简洁的语言概括文章的内容 3 第 段中画线语句主要运用了什么描写方法 有何作用 4 揣摩最后一句 结合全文 从内容和结构上分析其在全文中的作用 第 6 页 共 10 页 5 阅读本文之后 你获得了怎样的人生感悟 在你成长的历程里 你是否也有类似的经历 请联系实际 谈谈你所理解的父母 亲人 的爱 8 6 分 2019 九上 富顺月考 阅读下面的文字 完成小题 植物本是有情物 植物学家们通过大量的试验和观测得出一个结论 植物是有着丰富感情的 动物长着眼睛 植物长着 眼睛 没有呢 其实植物也有 眼睛 它的眼睛就是植株细胞上的一种光感受 器 植物依靠自己的这双 眼睛 不仅能够 看见 光 还能感受到光的波长以及光照的时间和强度 正因为植 物有了 眼睛 它才能根据时间开花 换叶和生根 在感光的过程中 植物 眼睛 对光照的需求量是各不相 同的 有的植物光照时间超过 12 小时以上才能开花 例如稻 子 小麦等 但也有光照时间不足 12 小时开花的 例如大豆 豌豆等 还有对光照要求并不高的 给点阳光就灿烂 的植物 当然植物学家们发现所有植物的 眼 睛 都喜欢阳光 只不过不同的植物偏好光照时长不同的阳光 如今 植物学家们从植物细胞内提取出一种感光视觉色素 它是一种带着染色体的蛋白质 它就是植物的 眼睛 这种 眼睛 能使每一个细胞都成为一个 光感受器 这样不仅能 看见 光 还能识别光的强度和光 照时间 早晨 太阳冉冉升起 眼睛 显得特别活泼 黄昏时分 视觉混沌 植物就闭上 眼睛 随 着色素的 变化 眼睛 就能分辨出是早晨还是夜晚了 飞机 轮船遇到紧急情况时能紧急求援 那么植物也会求援吗 2011 年春天 南亚湄公河闹旱灾 中国 美 国和日本植物学家赶赴越南进行探测研究 他们用遥感装置检测植物 发现这些受干旱的植物都在发出一种特殊 的信号 这种信号声发自植物体内 由植物体导管震动所引发 近似于人的呻吟声 这就是植物在危急时刻发出 的呼救信号 为了了解植物的 语言 植物学家制造出一种别出心裁的 植物活性翻译机 这种机器也是通过遥感装 置 不同的是装上一种合成器 人们就可以直接听 到植物发出的不同声音 例如 当植物受到强烈的光照时 会 发出 惊讶 的声音 当植物遇上雨水泛滥的天气时 会发出 痛苦 的声音 植物活性翻译机 不仅可以对植 物所处的环境进行判断 而且对植物本身是否遇上疾病等也能帮助判断 人累了要休息 那么植物要不要睡眠呢 近年来 人们通过研究发现 植物长期处在阳光或月光下会对自身 的生长速度带来影响 植物生长必须要有 睡眠状态 例如合欢 一到夜晚便垂下叶片 其实 植物通过 睡眠 不但有利于生长 而且还能更好地保护自己 例如花生 山芋等植物的叶子在夜幕中下垂 既减少了热量的散发 叉避免了水分的蒸腾 牡丹 等花瓣在晚间闭拢 也是为了防止自然灾害的侵袭 这是植物生长过程中的一种适应 经研究还发现 植物在夜间的温度往往比白天低 1 正是这细微的温差变化 成为影响植物叶子生长的重要因素 第 7 页 共 10 页 也才能使这种植物更能适应环境 有利于生长 1 下面对句中引号和划线的代词指代内容的说明 不正确的一项是 A 其实植物也有 眼睛 眼睛 加引号 表示特殊的意义 有别于动物的 眼睛 B 还有对光照要求并不高 给点阳光就灿烂 的植物 给点阳光就灿烂 加引号 标明是引用的话 C 它的眼睛就像是植物细胞上的一种光感受器 句中加点的 它 指的是 植物 D 这就是植物在危急时刻发出的呼救信号 句中加点的 这 指的是 人的呻吟声 2 本文从哪些方面介绍了植物的 有情 分析不正确的一项是 A 植物有 眼睛 能够感受光照 B 植物能够发出求救信号 C 植物学家用 植物活性翻译机 来了解植物的 语言 D 植物能够利用 睡眠 来使得自己适应环境 有利于生长 3 对本文的结构安排及层次分析 不正确的一项是 A 全文采用总分式的结构方式 第 段总起 概括说明中心 第 段到第 段分述 B 第 段到第 段的分述 分两个层次进行具体说明 C 第一层说明植物也有 眼睛 它的眼睛就是植株细胞上的一种光感受器 D 第二层说明植物在危急时刻会发出呼救信号 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 9 11 分 阅读下面文言文 完成 1 5 题 爱莲说 宋 周敦颐 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清 涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 第 8 页 共 10 页 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同 予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 习惯说 清 刘蓉 蓉少时 读书养晦堂 之西偏一室 俯而读仰而思思有弗得 辄起绕室以旋 室有洼 径尺 浸淫日广 每履之 足苦踬 焉 既久而遂安之 一日 先君子来室中坐 语之 顾而笑曰 一室之不治 何以天下家国 为 命童子取土平之 后蓉复履其地 蹶然以惊 如土忽隆起者 俯视 地坦然 则既平矣 已而复然 又久 而后安之 噫 习之中人 甚矣哉 足之履平地 而不与洼适也 及其久 则洼者若平 至使久而即乎其故 则反窒焉 而不宁 故君子之学 贵乎慎始 注 养晦堂 刘蓉居室名 浸淫 渐渐扩展 踬 跌绊 习之中人 习惯在人身上一旦形成 1 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 A 香远益清 亭亭净植 益 增加 B 菊之爱 陶后鲜有闻 鲜 少 C 每履之 足苦踬焉 履 踩 D 先君子来室中坐 语之 语 告诉 2 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的一组是 A 可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名 B 丹之爱 宜乎众矣 苍颜白发 颓然乎其间者 C 命童子取土平之 由此观之 王之蔽甚矣 D 后蓉复履其地 蹶然以惊 衣食所安 弗敢专也 必以分人 第 9 页 共 10 页 3 将文中画线的句子翻译成现代汉语 独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 顾而笑曰 一室之不治 何以天下家国为 4 用 给 习惯说 中画曲线的句子断句 限标两处 不含句末 5 爱莲说 运用了托物言志的表现手法 作者在文中表达的 志 是 习惯说 通过一件小 事说明了一个深刻的道理 这个道理是 八 八 命题作文命题作文