2019-2020学年初中语文九年级下册第23课《诗经》两首同步练习(I)卷

第 1 页 共 5 页 2019 20202019 2020 学年初中语文九年级下册第学年初中语文九年级下册第 2323 课课 诗经诗经 两首同步练习两首同步练习 I I 卷卷 一 一 基础运用基础运用 共共 9 9 题 共题 共 2626 分分 1 2 分 下列句子中加线字解说不当的一项是 A 左右毛之 的 之 指代的是 荇菜 B 寤寐求之 的 之 指代的是 窈窕淑女 C 琴瑟友之 的 友 是 亲爱 的意思 这里用作动词 且表使动 D 钟鼓乐之 的 乐 是 快乐 的意思 这里用作动词 且表使动 2 2 分 对 蒹葭 这首诗赏析不当的一项是 A 全诗分为三章 每章前两句以凄清冷漠的景致起兴 形成一种沉郁悲凉的氛围 同时又暗寓了时间的推 移 后六句描写访求 伊人 而未得的迷惘之情 B 在水一方 宛在水中央 宛在水中沚 是说伊人所在的地方有流水环境 仿佛置身于州岛上 可望 而不可及 C 伊人 是诗人访求的对象 是美的化身 在诗人矢志不渝的追求中 犹如强烈地感受到了那 在水一 方 的倩影 D 这首诗描写了 伊人 生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找 伊人 的过程 因此 从诗的内容看 它应是一首叙事诗 3 2 分 选出下列译文正确的一项 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 A 虽然听不见爹娘呼唤女儿的声音 但却听见了燕山胡人的战马声 B 木兰 听不见爹娘呼唤女儿的声音 只听见燕山胡人的声音 C 听不见爹娘呼唤女儿的声音 听见的骑马的胡人的叫喊声 D 木兰 听不见爹娘的呼唤声 却听见了胡人骑马时的喊声 第 2 页 共 5 页 4 2 分 木兰诗 转战驱驰凡十有二年 数建奇功 一句的正确意思是 A 骑马转战共十二年 建立的功勋数不清 B 骑马转战共十二年 屡次建立功勋 C 骑马转战了十余年 屡次建立功勋 D 骑马转战了十余年 建立的功勋数不清 5 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 中华好诗词 这个节目对我很熟悉 因为我每期必看 B 针对各种交通乱象 滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患 C 运动不但可以提高孩子们的身心健康水平 还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识 D 在诗歌中 借松 竹常用来表达诗人复杂的情感 成为古典文学中的传统意象 6 3 分 本诗选自 诗经 诗经 分 风 雅 颂 三个部分 本诗属于 7 2 分 统领 关雎 全篇的诗句是 8 3 分 根据诗歌 关睢 内容填空 本诗以 起兴 写出了一个男子对女子的美好感情 本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 9 8 分 按要求默写 在河之洲 君子好逑 关雎 中 已成为人们追求爱情的口头语 醒着梦着都念念不忘 执着追求 淑 女 的句子是 表现主人公苦苦思慕采荇菜之女 而又不可得的那种忧伤苦闷的强烈感 情的句子是 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 2 2 题 共题 共 3333 分分 10 15 分 阅读下面的唐诗 完成 1 3 题 第 3 页 共 5 页 登高 杜甫 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 注释 这首诗写于安史之乱后的夔州 渚 水中的小洲 百年 犹言一生 1 发挥想象 用生动的语言描绘第二联所展示的画面 2 第三联多角度写出了诗人的悲苦 请简要说出其中的两种 3 最后一联抒发的情感与 茅屋为秋风所破歌 相似 但抒情方式不同 请分别回答 11 18 分 阅读 静女 回答问题 静女 静女其姝 俟我于城隅 爱而不见 搔首踟蹰 静女其娈 贻我彤管 彤管有炜 说怿女美 自牧归荑 洵美且异 匪女之为美 美人之贻 1 指出下面句中的通假字并解释 说怿女美 通 释义 自牧归荑 通 释义 第 4 页 共 5 页 2 静女 全诗主要写了什么内容 3 静女 赠给 我 什么东西 我 喜欢吗 为什么 4 诗中两个人物形象鲜明 分别指出他们各自的形象 女子 男子 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 9 9 题 共题 共 2626 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答