语文人教版五年级上册松鼠

土城小学教师备课教案土城小学教师备课教案 课题课题松鼠课时安排课时安排1 1总课时总课时 三三 维维 教教 学学 目目 标标 1 学会本课的 11 个生字 2 朗读使学生了解松鼠的外形特征 生活习性 3 了解本文的说明顺序 方法 4 增长学生的知识 激发学生仔细观察小动物的兴趣 教学重点教学重点 朗读课文 了解松鼠的外形特征 生活习性 教学难点教学难点 了解本文的说明顺序 方法 教学方法教学方法激趣导入 合作交流 自读自悟 媒体教具媒体教具1 教师关于松鼠形态及生活习性的课件 2 学生查找有关松鼠的资料 教师活动教师活动学生活动学生活动教学意图教学意图 一 激发兴趣 导入新课 出示松鼠的图片 上节课我们认识了 海 中之王 鲸 今天又有一位新朋友想和大家 见面 它是谁呢 你觉得松鼠是一种怎样 的动物 那么 大家想不想了解更多关于这位朋友 的秘密 今天我们就来学习法国著名博物学家 布封的 松鼠 学生齐读 松鼠 请谁来给大 家简单介绍一下这篇文章的作者 二 整体感知 明确目标 1 自由朗读课文 注意读准字音 2 想想 松鼠是一种怎样的动物 你能 用文中的一句话概括出松鼠的特征吗 学生简介作者 自读课文 要求读准字音 做 到正确 通顺 标出自然段序号 再思考问题 激趣导入新课 教师活动教师活动学生活动学生活动教学意图教学意图 三学生汇报 1 出示生字词 2 你能用文中的一句话概括出松鼠的 特征吗 四 研读课文 作者哪个自然段介绍了松鼠的外形漂亮 第一自然段 课文从哪些方面来写松鼠外形的漂亮 出示句子 重点研读 他们面容清秀 眼睛闪闪发光 身体 矫健 四肢轻快 非常敏捷 非常机警 玲珑的小面孔上 衬上一条帽缨形的美丽 的尾巴 显得格外漂亮 尾巴老是翘起来 一只翘到头上 自己就躲在尾巴底下歇凉 这段话简直类似于文学作品中的肖像 描写 一般 清秀 极少用来形容动物 就是形容人 多半也只形容少男少女 现 在拿来形容松鼠的面容 加上 闪闪有光 的眼睛 写得非常惹人喜爱 特别是在写 尾巴时 更加细致生动 先写其形状 把 它比作 帽缨 给人以联想和美感 表现 出松鼠尾巴的美丽 再写具体功能 能 一直翘到头上 自己 就躲在尾巴底下 歇凉 表现出了松鼠形体的奇特之处 驯良是什么意思 课文哪个自然段介 绍了其性格特征 驯良 明确 松鼠是种漂亮的小动物 它驯良 乖巧 很讨人喜欢 这句话在文章开头 是一句什 么句 起什么作用 统领全 文 齐读句子 从面容 眼睛 身体 四肢 尾巴和吃食姿势几个方面具体 来写松鼠漂亮的外形特征 学生交流理解 这样写有什么 好处 生动形象 更能表达 自己的喜爱之情 谁能读出喜 爱之情 师生配读 读出喜爱之情 学生带问题听读 看看课文从 哪些方面介绍了介绍了其性格 特征 驯良 初读课文 检查学生 掌握字词情况 朗读课文 了解松鼠 的外形特征 生活习 性 教师活动教师活动学生活动学生活动教学意图教学意图 第二自然段从松鼠的活动范围 树上 不侵犯人类 活动时间 夜晚 不骚扰人类 等两个方面着重介绍了其 性格特征 驯良 让我们通过朗读来再 次感受松鼠的和顺善良 课文哪些内容介绍松鼠的行动特征 乖巧 出示句子 1 从它横渡溪流时的情景来表现它 的智慧 出示句子 重点品读 有人说 松鼠横渡溪流的时候 用一 块树皮当坐船 用自己的尾巴当作帆和舵 2 有人触动大树 时的反应来表 现它的警觉 出示句子 重点研读 他们是十分警觉的 只要有人触动一 下松鼠所在的大树 它们就从窝里跑出来 躲到树枝底下 或者逃到别的树上去 3 从储存食物过冬来表现它的聪明 4 从蹦跳的动作表现它的轻快 5 从不高兴时发出的恨恨声来表现 学生读句子再次体会 学生自学 第三 四自然段侧 重写了松鼠的行动特征 乖 巧 学生交流 横渡 是指从江河等的这一 边过到那一边 这句话介绍了 松鼠横渡溪流的方法 两个 当作 写出松鼠不仅知道以树 皮为船 而且还会用尾巴 扬 帆 使舵 乖巧不言而喻 这句话用 只要 就 这一句式来表现松鼠灵敏的反 应与动作 作者用了三个动词 跑 躲 逃 来表示松鼠 对于微小危险的快速应变能力 这里作者运用准确的动词 更 显出它 十分警觉 的灵性 由此表现出它的 乖巧 了解本文的说明顺序 方法 教师活动教师活动学生活动学生活动教学意图教学意图 它丰富的感情 6 还列举了松鼠搭窝的经过 从选 址 建造 居住及窝口的特点等方面来表 现它的聪明 勤快 进一步突出了它的乖 巧 出示句子 看看作者如何介绍松鼠搭窝的过程 指读 作者把过程写的如此清楚 运用 了描写次序的词语 作者写到这还舍不得停笔 让我们来看 看最后一段写了什么 第五自然段补充介绍了松鼠的生育情 况 何时换毛及喜欢洁净的特点 五 合作学习 探究写法 讨论交流 比较课文在表达上与 鲸 有什么异同 完成表格 六 小练笔 细读文字 从 足够宽敞 足够坚实 既舒适又安全 等词语感受窝的舒适 从而进 一步感受松鼠的乖巧 作业设计作业设计 完成练习 弹性作业弹性作业 介绍一种自