苏教版2020届九年级下学期语文第三次模拟考试试卷(I)卷

第 1 页 共 10 页 苏教版苏教版 20202020 届九年级下学期语文第三次模拟考试试卷届九年级下学期语文第三次模拟考试试卷 I I 卷卷 一 一 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1919 分分 1 8 分 阅读下面的文字 完成 1 4 题 国行公祭 法立典章 铸兹宝鼎 祀我国殇 侵华日军南京大屠杀遇难同胞记念馆集会广场上 国家公祭 鼎 m ng 文向世人讲述南京大屠杀史实 讲述设立国家公祭日的初衷 1937 年 12 月 13 日 侵华日军野蛮侵入南京 随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案 30 万中国同胞惨遭杀戮 南京的历史 人类的记忆 今天 第四个南京 大屠杀死难者国家公祭日 中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞 中国人民永远牢记南京大屠杀历史 与全 世界爱好和平与正义的人们共同维护和平 1 根据拼音写汉字 给加下划线的字注音 m ng 文杀戮悼念 2 文中有错别字的词语是 正确写法是 3 国殇 中 殇 的意思是 惨绝人寰 中 人寰 的意思是 4 文段主要运用了 和 的表达方式 2 11 分 2019 八下 朝阳期末 阅读下文 回答问题 文明不能承受之殇 2019 年 4 月 16 日 北京时间 0 点 法国著名建筑巴黎圣母院突发大火 火势熊熊 159 年前 英法联军抢劫并火烧圆明园后 谴责最深的是个法国人 而这个人就是 巴黎圣母院 的作者维 克多 雨果 雨果说 有一天有两个强盗闯进了圆明园 一个打劫 一个放火 他们一个叫英吉利 一个叫法兰 西 而现在 因雨果名著而闻名天下的巴黎圣母院也遭受了烈焰之苦 这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难 曾经那场烧了三天三夜的大火 万园之园留下的灰烬 第 2 页 共 10 页 是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子 这一刻的中国人 怎能不想起 背负了一百多年圆明园烧毁的心灵创伤 何其艰难 何其罔然 可惜圣母 院 可惜圆明园 文物的损毁 消失不仅带走了文物本身 更带走了文物 所承载的千年文明 一场文化之殇 带来世人对于文物保护的警醒与重视 文明是脆弱又坚韧的 我们能够做到的就是尽力守护它 尽量延缓它的消逝 传承它的精神 每件文物都是文化的象征 每座博物馆都是人类文明的宝库 衷心祈愿文物都能够远离灾难 代代传承 取材于圆明园官方微博 1 巴黎圣母院遭受烈焰之苦 有人拍手称快 有人痛心疾首 面对文物被烧 文明被毁 圆明园官方微 博告诉我们应该 2 依据上下文 在第 段横线处填入句子 正确的一项是 甲 文化不应该人为践踏 更不应该这样毁灭 乙 文化不应该这样毁灭 更不应该人为践踏 3 文章简洁的语言中饱含着作者的深情 请任选一处语句加以分析 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 3 3 分 2017 八下 杭州月考 在下列横线上 默写出相应的内容 1 相伴过年华 2 池鹤 中写诗人对仕宦生活无奈和厌倦的诗句 3 淮南秋雨夜 第 3 页 共 10 页 4 归思方悠哉 5 难道你就只觉得它只是树 至少也象征了北方的农民 6 知之者不如好之者 7 但只要有这点精神 就是一个高尚的人 一个有道德的人 三 三 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 4 13 分 2019 九上 河源月考 阅读 黎明的通知 中的选段 回答问题 为了我的祈愿 诗人啊 你起来吧 而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来 我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 我将带光明给世界 又将带温暖给人类 借你正直人的嘴 请带去我的消息 第 4 页 共 10 页 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我 白日的先驱 光明的使者 1 用文中原话回答 黎明 的任务是 诗人的任务是 2 借助联想和想象来理解 两节的意境 填空 露水 最后一颗星 形象地表明了 黎明 到来的 东方 海上 则具体说明了 黎明 到来 的 汹涌着波涛 则说明了 黎明 历经 而来的情状 3 简要分析 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 的含义 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 5 14 分 2019 八下 中山期中 阅读文言文 回答问题 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下彻 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 1 解释以下划线的词语 潭中鱼可百许头 第 5 页 共 10 页 皆若空游无所依 以其境过清 2 翻译下列句子 蒙络摇缀 参差披拂 凄神寒骨 悄怆幽邃 3 下列对文章的分析理解 不正确的一项是 A 文章开头采用未见其形 先闻其声的手段展示小石潭记周围环境的清幽 B 第二段明写游鱼的数目 活动和神态 暗写潭水的清澈见底 C 第三段巧用比喻 生动刻画了小石潭源流的曲折莫测 是作者情感的自然过渡 D 作者将自己的情感融于山水的描绘之中 直抒胸臆 表达了贬官失意后凄苦孤寂之情 五 五 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 2019 八下 长春开学考 从 星星离我们有多远 寂静的春天 或课外阅读的其他作品中任 选一部 结合作品内容以及阅读价值 根据示例 写一段阅读推荐语 示例作品除外 示例 我推荐名著 飞向太空港 这部作品记述了中国火箭首次在西昌发射美国卫星的故事 为我们展现了 中国航天事业的骄人成就 这部作品不仅让我们学习到自强不息 顽强拼搏 团结协作的精神品质 而且让我们 感受到深厚的家国情怀 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 7 17 分 2019 盐城 阅读下面文章 完成小题 芬芳的蜡梅花 秦湄毳 天空飘着雪花 和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花 几个学生随信寄来的 我不禁带着微 笑想起那群学生 秋风扫净落叶的时候 学校临时安排我接管初三的一个班 这个班里有几个出了名的 捣蛋鬼 第 6 页 共 10 页 一进教室 我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个 恨 字 而且右边多了一点 我知道这是一群 恨错 了 的孩子 我笑了 我微笑着说 孩子们 我有一个难题 请帮助我解决 他们停住了嚷嚷 睁大眼睛望着 我 眼神很丰富 有吃惊 有冷漠 有怀疑 有猜测 这么多样的眼神一齐注视我 我也有些慌神 不由歪了 一下身子 我掩饰地清着嗓子说 我做教师有一个致命的弱点 那就是我的咽炎愈来愈严重了 我今年 30 岁 可我的声带却未老先衰 恐怕有 300 岁的年纪了 听到这里他们中不少人笑了 有情不自禁笑的 也有故意大声 呵呵的 但我发现他们的表情里没有恶意 我放心地笑了 接下来的情形可想而知 他们卖力地献计献策 我一一点头说 试过了 最后 他们有些泄气 有的已开 始 脖子扭扭屁股扭扭 我想我得实施我的 底牌 方案了 否则这只能是疲软无效的 情感搭讪 突然 我 听见小胖说 我知道一个方法 就是用蜡梅花拌蜂蜜 这就是我要等的那个孩子 他终于发话了 我早知道 他是这个班的 七寸 我说 是吗 这个办法倒还没试过 窗外 飘着雪花 我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里 显然 他们开始配合我 帮助 我了 其实 我只需要他们的配合 并不指望他们的 药方 事实上 他们在卖力地 帮助 我 放弃了属于自 己的玩乐时间 为我寻找新鲜的蜡梅花 有一天 他们的 小神探 跑来给我说 老师 小胖领着我们找到一片蜡梅树林 我们摘了一些在家晾着 呢 等干了给你拿来 我呆了 想着他们可别 毁林 啊 我悄悄叫来小胖 谨慎地想着措辞 不想小胖挺 诡 一听就明白了 大声大气地说 老师 那是一片 没人管的废林子 正改建 快挖没了 再晚了就摘不到了 我将信将疑拨通报社朋友的电话 他索性带我去实地 考察 果然小胖的话属实 这是一片荒园 就 藏匿 在学校附近 很像鲁迅笔下的 百草园 本真的自然景色 让我很动心 思忖着 哪天带学生来游一回 一个漫天飞雪的周末 我经过教室的时候 发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个 恨 字 然后在上面贴了一张心形贴纸 用力地按了按 并端端正正地写下一个 爱 字 我激动了 在班里宣布 放学 后踏雪访梅去 小胖喊 我带路给老师摘蜡梅花去 雪花 梅花 孩子们的笑脸 欢声 浩浩荡荡地欢腾着那片荒地 缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉 我快 乐着孩子们的快乐 那一刻 在我眼中 这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花 你闻不到他们的芳香 是因为你 还没有走进他们的心里 花香太浓了 弥漫在眼里 我禁不住落泪了 哦 这芬芳的花儿芬芳的孩子 第 7 页 共 10 页 今冬 又飘雪了 看着手中他们寄来的小小蜡梅花 我分明闻到他们心灵里散发的香 我想说 此刻 我 陶醉 选自 散文 海外版 2019 年第 4 期 有删改 1 本文回忆了 我 与学生交往的几个片段 请在横线上补全相关内容 我 自称患有咽炎 为了给 我 治 咽炎 学生们寻找蜡梅花 学生们的行为让 我 感动 2 按要求回答问题 从修辞手法角度赏析下面这句话 那一刻 在我眼中 这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花 朗读下面这句话时 彼此 一词用重音朗读 请简析理由 我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里 3 结合全文内容分析 以 芬芳的蜡梅花 为题有哪些作用 4 阅读下面两段文字 回答问题 甲 一个漫天飞雪的周末 我经过教室的时候 发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个 恨 字 然后在上面贴了一张心形贴纸 用力地按了按 并端端正正地写下一个 爱 字 秦湄毳 芬芳的蜡梅花 乙 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 大伙笑了 她也笑 了 我用儿童的狡猾的眼光察觉 她爱我们 并没有存心要打的意思 魏巍 我的老师 甲 乙 两段文字共同的人物描写方法是什么 分别说说你对 甲 段中 小胖 和 乙 段中 我 的行为的理解 8 12 分 2019 成都 阅读下文 回答问题 巴山夜雨 钱歌川 第 8 页 共 10 页 我对雨虽不特别爱好 也不怎样嫌恶 如果头戴帽子在不大不小的雨中行走 我并不觉得难过 毋宁有一 种超然的心情 你只要不以打湿衣帽为意 便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝 真的 那就和春蚕刚吐出来 的丝一样光亮 细长 而且整齐地排列着 似乎要把天空和大地缝织起来 那时你就像一把梭子 从那些雨丝中 穿过 雨不仅可看 而且可听 听雨最好是在夜里 没有市声混杂 你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声 什 么是残荷上的雨声 池中之雨清彻 瓦上之雨沉重 倾盆大雨如怒号 霏霏细雨如呜咽 一个是英雄气短 一个 是儿女情长 夜雨中又以巴山夜雨最出色 唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句 尤以李商隐的一绝最为脍炙人口 他 那一首诗 使得巴山夜雨更多了一重意义 令人联想到高贵的友情 于是乎雨又可话了 说来奇怪 四川的雨 大都是夜里降落 天明又止 我初到四川 住在城中 房子是瓦盖的 夜来雨洒庭 前树 仿佛伴我夜读 深夜人倦拋书睡去 梦中还在低吟 蜀星阴见少 江雨夜闻多 之句 早晨出门 路面已 千 夜雨化成朝云横在山腰 遮断树身 构成绝好图画 你想会有人不爱巴山夜雨么 然而好景不常 城中居不多时 我便被日本的炸弹逐到乡下 乡下田地多而房屋少 于是我出建筑费 在 本地人的地上盖茅屋 约定住两年 就把房子送给地的主人 如果再住下去 我另出房租 我知道这房子终将属 于他人 不愿投资过多 能蔽风雨就不错了 那茅屋从第一年就漏 愈漏愈甚 第二年 愈漏愈不成样子了 起初是一处漏 后来竟好几处 南边漏水 恰在床头 只好把床北移 雨水跟着追来 最后追到床铺靠紧北窗 无法再退 我既不能把床移到墙外 只好以 困兽精神 作背水之战 所有的武器 一把雨伞而已 我把它撑在床头 像临到危险的鸵鸟 只要把头部遮住不 受雨淋之苦便算满足 巴山多夜雨 室内少晴天 又熬了一年 我拱手把屋子送给那地的主人 满望他可以负责来修理 他果然 满口答应 并说要换瓦 以作一劳永逸之计 我只希望早点动工 从春望到夏 从夏等到秋 直到秋尽冬来 房 主人才叫匠人预备来兴工了 瓦匠到来 第一步工作 当然是破坏 他们爬上屋顶 把茅草全给掀了 他们答应三天把瓦盖好第二天来 钉格子 一片瓦也没有盖 但天气已有雨意 我提心吊胆过了一夜 满以为早晨瓦匠来 谁知直到下午还是毫无 人影 天色暗淡 云雾翻涌 看去十分险恶 而时候已近黄昏 原来他们又在别家接了生意 过两天再回头来做 第 9 页 共 10 页 巴山之雨 与夜俱来 起初几滴 后来愈下愈大 万箭齐集 跟着竟像黄河决口 满屋泛滥 我将家中所 有草席 全铺在床顶 睡不多时 忽听枕边有滴水声 伸头去看 床顶已聚水成渠 我除了把那一渠积水倾倒地 下 别无办法 再也不能安睡 一夜中忙着疏浚 直到天明雨过方停 张志和 渔歌子 描写渔翁 说 斜风细雨不须归 似乎很可羡慕 读者读这些诗句时被诗人支配 欣赏 那诗中有画 用不着设身处地去为渔翁着想 其实渔翁冒雨打鱼 在他本身并无诗情 也无画意 毋宁是不得已 的苦事 你要是遇雨而在家安然读书 我相信你对雨不会发生恶感 你对巴山夜雨 一定会觉得怪可爱的 然而 我可不能和你发生同感了 1 关于雨有无诗意 作者的看法是什么 请结合全文 简要分析 2 本文题为 巴山夜雨 但文章前四段并未直接描写巴山夜雨 请说明这四段在文中的作用 3 第二段中画线的比喻句有哪些妙处 请简要赏析 那时你就像一把梭子 从那些雨丝中穿过 4 文章第 段 提