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班主任德育工作纪实班主任德育工作纪实 有人言 兴趣是学习的第一教师 实践证明 少部分学生的思想品德差与学习成绩差 往往是互相 联系的 他们普遍对学习缺乏兴趣 成绩不好 为了 提起他们的学习积极性 我们班在班会时间开展了成 语游戏活动 大家在轻松愉快的气氛中度过了一小时 的同时 大家对学习也产生了不同程度的兴趣 随着 他们学习兴趣越来越浓 学习积极性和学习成绩也就 会逐步提高 而学习上的进步也必将促进思想的提高 由于青少年学生具有好模仿 善模仿 且追求上 进的特点 运用革命家 科学家 文学家 明星刻苦 学习的格言和故事 以及学生身边的勤奋好学的事迹 来端正学生的学习态度 我们开展了以 一个名人的 故事 为题目的主题班会 班会上 有同学讲了马克 思勤奋学习的一生 有同学讲了雷锋同志的 钉子 精神 有的同学讲了爱因斯坦的成功是埋头苦干 少 讲废话 有的同学讲了爱迪生的成功是建立在无数次 失败之上 即天才是百分之一的灵感和百分之九十九 的血汗 通过学习讨论使学生认识到老一辈革命家 科学家 文学家对人类作出的贡献 不是因他们天赋 聪明 而是勤奋刻苦学习和工作的结果 作为一名教育工作者 一个农民的儿子 同时也 是一位父亲 我感到非常焦心 现在的农村已不再是 封闭的世界 孩子终究要走向社会 学会与人相处 合作 我们在未来需要既和善诚信 又多才多艺 既 有中国精神 又有世界眼光的现代人 要实现这个目 标 就必须创新学校德育工作的思路和方法 切实增 强德育工作的针对性和实效性 一 一 日行一善培育道德日行一善培育道德 明星明星 每个学生准备了一个 亲情账本 记录父母的收 入和自己每天的支出 以体谅家长的辛苦 今天下 雨了 我中午没有回家吃饭 奶奶给我买包子送到学 校 很辛苦 我要好好学习 长大了孝敬奶奶 这 些都是学生写在日记本上的真实感言 二 校园内外共创和谐文明 校园内外共创和谐文明 探索将德育与课堂教学结合起来 物理教师教 电学 时 让学生计算家庭中一个月的用电量和电费 教育学生节约用电 将 道德实践记录 与良好的书写 习惯相结合 要求学生用英语来完成每日的 道德实 践记录 班
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