已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 9 页 江苏省八年级下学期第一次月考语文试卷江苏省八年级下学期第一次月考语文试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 2017 九上 扬州月考 下列划线字注音 全部正确的一组是 A 古刹 sh 冰雹 b o 翘首 qi o 玲珑剔透 t B 瞭望 li o 惬意 qi 匀称 ch n 瘦骨嶙峋 l ng C 干涸 h 精髓 su 阻塞 s 分道扬镳 bi o D 圩子 w i 地壳 k 佯装 xi ng 销声匿迹 n 2 2 分 下列各句中 词语书写完全正确的一项是 A 捶炼 框骗 慨叹 锲而不舍 B 无垠 淅沥 荒诞 旁逸斜出 C 璀灿 葱茏 无稽 前仆后继 D 典籍 磨砺 流连 浮想联篇 3 2 分 2016 九上 宜兴期中 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是 A 你们篮球队的整体实力比我们强 但我们不会甘拜下风 B 对犯错误的同学 我们应真诚地帮助 不能讳疾忌医 C 诗人匠心独运 为我们描绘了一幅色彩鲜明 情景交融的山水画 D 这贫瘠的土地生长着奇崛的梅树 仿佛他们本身就具有了意境 4 2 分 2014 济宁 下列有关名著的表述正确的一项是 A 海底两万里 是凡尔纳的三部曲的第二部 第一部是 神秘岛 第三部是 格兰特船长的儿女 主 要讲述诺第留斯号潜艇的故事 B 水浒 的作者是元末明初的施耐庵 小说塑造了众多草莽英雄的形象 表达了人们对平等与人人互爱 的理想社会的向往 第 2 页 共 9 页 C 简 爱 这部小说以第二人称叙述 有强烈的主观色彩 亲切感人 D 骆驼祥子 中的祥子来自农村 他老实 健壮 自尊好强 经历了人生的三起三落后 变得更加坚强 起来 5 2 分 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字 排序正确的一项是 因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去 细胞病变生成肿瘤的可能性极大 当人体处于生长发育期时 体内细胞生长迅速 但是 衰老程序一旦启动就不可逆转 但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险 这一在人类年轻时启动的保护程序 最终发展成了人类的死亡程序 为了避免这种危险 人体就会启动衰老程序 通过一些功能基因降低细胞增殖能力 A B C D 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 分 阅读下面的文段 根据语境在横线处各补上一句话 使文段语意连贯 完整 有个风华正茂的青年 时常轻视饱经风霜的老人 包括他的父亲 一天 父子俩同游公园 青年顺手摘下一朵鲜花 说道 爸爸 我们青年人就像这朵鲜花一样 洋溢着生 命的活力 你们老年人 怎么能和青年人相比呢 父亲听罢 在经过小卖部的时候 顺便买了一袋核桃 取出一 颗 托在掌心里 说道 孩子 你比喻得不错 如果你是鲜花 我就是这干皱的果实 不过 事实告诉人们 鲜花 喜欢让生命显露在眩目的花瓣上 而果实 却爱把生命凝结在深藏的种子里 所有的果实 都曾经是鲜花 年轻人还是不服气 要是没有鲜花 哪儿来的果实呢 父亲哈哈大笑 是啊 第 3 页 共 9 页 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 综合性学习 材料一 据报道 第 24 届汉堡世界鸟类学大会宣称 全球约 1 万种鸟类中 大约 2000 种鸟类的生存面临危 机 仅 2005 年 175 种鸟的生存环境遭到破坏 在第 25 届巴西世界鸟类学大会上专家警告 在未来的 50 年内平 均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝 死于非命的数量将逐年增加 材料二 据科学研究发现 由于噪音 城市中 70 以上鸟类出现了变频 喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象 灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变 集体中毒 意外 碰撞死亡等现象的发生 材料三 1 研读以上材料 写出你探究发现的结果 2 4 月 1 日为世界爱鸟日 在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议 联系实际 有针对性地拟写一则公 益广告 四 四 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 8 8 分 2018 九上 江阴开学考 名句默写 1 多易必多难 老子 2 令初下 群臣进谏 邹忌讽齐王纳谏 3 山岛竦峙 曹操 观沧海 4 结庐在人境 陶渊明 饮酒 5 长风破浪会有时 李白 行路难 第 4 页 共 9 页 6 伤心秦汉经行处 张养浩 山坡羊 潼关怀古 7 出师表 中 表现作者不求功名利禄的高洁志趣的句子是 8 杜甫 茅屋为秋风所破歌 中 表达了作者舍己为人以及博大的胸襟和崇高的理想的句子是 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 9 20 分 阅读下文 回答相关问题 甲 船头坐三人 中峨冠而多髯者为东坡 佛印居右 鲁直居左 苏 黄共阅一手卷 东坡右手执卷端 左手抚鲁直背 鲁直左手执卷末 右手指卷 如有所语 东坡现右足 鲁直现左足 各微侧 其两膝相比者 各 隐卷底衣褶中 佛印绝类弥勒 袒胸露乳 矫首昂视 神情与苏 黄不属 卧右膝 诎右臂支船 而竖其左膝 左臂挂念珠倚之 珠可历历数也 选自 虞初新志 乙 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁 然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外 人 黄发垂髫 并怡然自乐 选自 桃花源记 1 解释下列文言句中加线词语 左臂挂念珠倚之 诎右臂支船 佛印绝类弥勒 阡陌交通 屋舍俨然 悉如外人 2 用现代汉语翻译下面文言句子 第 5 页 共 9 页 其两膝相比者 各隐卷底衣褶中 黄发垂髫 并怡然自乐 复行数十步 豁然开朗 3 写出两个出 乙 文的成语 4 乙 文中作者为什么要描绘这样一个美丽的 世外桃源 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4545 分分 10 25 分 2017 八下 枣阳期中 阅读散文 回忆 有时是一种说不出的痛 完成小题 回忆 有时是一种说不出的痛 转眼间 与父亲阴阳相隔已经 14 年了 对于父亲的爱 我当年常常不能理解 有时还怨恨他 误解他 可 是在父亲去世以后 每当我回忆起来 却感到心中有一种说不出的痛 刚上小学三年级不久 我逃学了 整整一个星期 我都像往常一样装模作样去上学 实际却在村北的砖瓦 窑上玩 一天中午我回家后 感到家里的气氛有点异常 果然 我刚坐下 父亲便问 你上午在学校里学的啥 还没等我开口 一个巴掌便重重地打在了我的脸上 接着 父亲又扭住我的耳朵 把我提溜起来 拽在炕 边 按在炕沿上 扒下我的裤子 顺手拿起炕边的笤帚疙瘩 狠狠地在我的屁股上打了起来 嘴里还不住地大声 说着 我让你逃学 我让你不学好 母亲过来要夺下父亲手里的笤帚 父亲一下子把她推开了 我从来没有见到父亲如此暴怒过 回到学校以后 坐在教室里硬邦邦的小板凳上 我的屁股痛了好长时间 那时 我心里充满了对父亲的怨恨 参加工作后的一个周日 我打算早一点返回单位 却发现自行车不见了 母亲说父亲推着去村东门外了 说是让大坡子帮着修修 我不耐烦地说 才买了不到俩月 怎么去修了 母亲说 你爸说 让大坡子看看车闸 八九十里路 爬坡下崖的 你爸不放心 我不住地看手表 过了半个多小时 父亲还没有回来 我对母亲说 我去修理铺看看 我从那里就回学校 第 6 页 共 9 页 了 到了村东门外的石桥上一看 大坡子的自行车修理铺锁着门 父亲上哪里去了 我在心里埋怨着父亲 转 身向村南的公路上快步走去 不一会儿 我远远地看见一个人推着自行车从公路上拐下来向村里走来 那个人走 得很慢 似乎还有些走不稳的样子 那不是父亲是谁 他不会骑自行车 就是推着也是笨手笨脚的 当我和父亲还相隔几步路的时候 我听他说 车闸上的橡胶皮磨损得厉害 换了新的了 我没搭理他 一把夺过自行车 骑上 用力一蹬 头也不回地走了 2002 年 9 月 父亲在住了一段时间的医院以后 说啥也要回家 父亲一直说他没有病 埋怨我们把他困在 医院里憋出病来了 父亲坚持要出院 我很生他的气 说 你回家 你回家那不是明摆着让村里人笑话我们吗 过了一会儿 父亲又说 要不我跟你回你的宿舍去 医院里乱 我睡不着 父亲来到我住的楼下 刚下车 便迈开大步向楼上走去 我抬头看着他的背影 那背影从容而沉稳 脚步 坚定而有力 走到我四楼的宿舍门口时 父亲停下来 等我气喘吁吁地赶上去 听见父亲说 你看 我一口气就 走了上来 气不喘心不跳 我有的是力气 你还不如我呢 第二天 父亲坚持要回家 我拗不过他 回家后的第五天 六十七岁的父亲溘然长逝 父亲去世以后 母亲对我说 其实 你父亲在刚住院的时候 就知道他得的是啥病 他身上早已没多少力 气了 走路都难 他不想让你们受累 后来 我常常想起那天晚上父亲快步走上我宿舍楼梯的情形 那是父亲在生命垂危的时候 用一个坚强 的背影告诉儿子 1 第 段中 怨恨 误解 两个词能不能互换位置 为什么 2 父亲对我做了三件事 父亲做这三件事的直接原因分别是什么 根本原因是什么 3 第 段母亲的补叙有何作用 第 7 页 共 9 页 4 品味划线的词语 体会一下作者在写第 段时的心情 我没搭理他 一把夺过自行车 骑上 用力一蹬 头也不回地走了 5 请在结尾划线处加上一句话 使文章更完整 11 20 分 2018 八上 丽水期中 阅读下文 完成问题 材料一 资料显示 中国内地大城市 7 至 18 岁的儿童青少年中 100 个男生就有 12 个超重 5 个肥胖 100 个女生就 有 7 个超重 3 个肥胖 青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势 而学生体质呈下降趋势 对此 专家 指出 国民整体能量摄入提高 洋快餐 含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因 在生活中应做到以下两点 要控制饮食 饮食过量 吃得过饱 是肥胖的主要原因 因米面主要成分是碳水化合物 多食可在人体内转 化成脂肪而积聚在皮下 因此每顿饭以吃八九成饱为宜 同时要限制高脂肪副食品的摄入量 要增强运动 每天不仅要增加运动量 而且要延长运动时间 因运动初期是消耗体内的糖类 只有较长时间 的运动才能消耗贮存的脂肪 因此每天要坚持运动 而且要选用消耗性较大的运动 如长跑 跳绳 打篮球 踢 足球 游泳 爬山等活动 关键在持之以恒 材料二 材料三 膳食平衡避免隐性饥饿 节选 肥胖也属营养不良 第 8 页 共 9 页 中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示 儿童处于不同年龄段 需要分阶段补充各种营养 比如 2 岁至 6 岁儿童应保证足量食物摄入 并做到平衡膳食 每天饮奶及足量水 6 至 17 岁学龄儿童要三餐合理 不偏食 贪食 保证钙 铁及维生素摄入 并保持适量体重增长 张倩还说 所有儿童都应经常进行户外活动 6 岁以上儿童应达到每天至少 60 分钟的充足运动 当前 我国儿童肥胖问题日趋严重 实际上 肥胖同样也是营养不良的一种表现 肥胖儿童的营养不均衡问 题非常严重 超重者的饮食习惯往往不良 摄入过多高热 高脂食物 却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物 再 加上运动不足 就造成营养不良的发生 因此 肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入 减少高热 高脂食物的摄 入 多吃蔬菜 增强运动 以达到健康减肥的目的 重视学生一日三餐 据 北京市 2015 年度中小学生营养与健康状况报告 显示 北京市中小学生生长发育处于全国较高水平 但 仍存在膳食结构不尽合理 高强度身体活动少 睡眠不足 肥胖 超重等健康问题 学生们的饮食行为和营养知 识有待改善和加强 北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出 应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准 同 时要加强学生餐供餐管理 定期对从业人员进行配餐 烹调培训 鼓励学校开设食堂 为不同年级 不同生理状 态的学生提供相应的群体配餐 1 请在材料一中找到一句话 用来说明材料二中图 1 和图 2 所表达的信息 2 以上材料运用了多种说明方法 请任举一例并分析其作用 3 但仍存在膳食结构不尽合理 高强度身体活动少 睡眠不足 肥胖 超重等健康问题 一句中 尽 字能否去掉 为什么 4 你同意材料三中专家说的 肥胖同样也是营养不良的一种表现 吗 为什么 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 2017 七上 西宁期中 作文 生活中 人与人之间相互关心 帮助 这次习作 我们就来写一写体现人们相互关爱的事情 写之前先想一 想 事情发生在怎样的环境里 是怎么发生的 事情发展变化的过程怎样 写时注意人物的语言 动作 心理活 动等 要表达真情实感 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 美育润心向美而行-小学美术学科组学期工作总结2篇
- AI黄蜂项目解析
- 海航AI战略转型
- 新冠疫情健康防护
- AI在社会福利事业管理中的应用
- 人教版英语三年级下册新教材课件Unit 6
- 月例会战略规划解读制度
- 公关服务公司公关策划师专项招聘管理制度
- 2026电商经济科面试题及答案
- 2026东阳投资面试题及答案
- 雨课堂学堂云在线《人工智能原理》单元测试考核答案
- 化妆品生产培训
- 2025年江苏省苏州工业园区管委会招聘14人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 石灰窑(石灰生产企业)综合应急预案
- 妥善处理相邻关系课件
- 中国戏曲剧种鉴赏智慧树知到期末考试答案章节答案2024年上海戏剧学院等跨校共建
- 制糖业的环保措施
- 韶音供应商QSA+QPA审核-checklist-V1
- 开胸心肺复苏术技术操作规范
- 减压赋能-轻松前行心理课件
- 建筑节能技术及应用课件
评论
0/150
提交评论