福建省2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷D卷

第 1 页 共 9 页 福建省福建省 2019 20202019 2020 学年九年级上学期语文期中考试试卷学年九年级上学期语文期中考试试卷 D D 卷卷 一 一 积累 积累 1212 分 分 共共 2 2 题 共题 共 1212 分分 1 4 分 2019 八上 天台月考 阅读下面文字 完成任务 在大军横渡长江中 我们认识了拥有锐不可当的气概的人民解放军 在 飞天 凌空 中 吕伟跳水时 xi o 洒 轻盈的身影 给我们留下了深刻的印象 在浩 h n 的大海上 舰载战斗机一着 惊海天的壮举 让我们记忆犹新 在 国行公祭 为佑世 界和平 中 为纪念惨绝人寰的南京大屠杀中的遇难者 我国举行公祭仪式 提醒人们 记历史 珍爱和 平 1 根据拼音写汉字 xi o 洒 浩 h n 2 给文中 处择合适的汉字 A 铭 B 茗 3 文中加点字 着 的正确读音是 A zh o B zhu C zh o 2 8 0 分 2018 七上 浦江期中 古诗文默写 1 次北固山下 中表现新旧事物更替的诗句是 2 与朋友交而不信乎 3 君与家君期日中 对子骂父 则是无礼 4 思而不学则殆 第 2 页 共 9 页 5 夜发清溪向三峡 6 应傍战场开 二 二 阅读 阅读 5454 分 分 共共 5 5 题 共题 共 5454 分分 3 8 分 名著阅读 这时 林子远处一只鸟儿叫了 另一只鸟应和 马上有一只啄木鸟发出了啄木声 渐渐地早晨的凉爽而朦胧 的灰色亮成了了白色 随之各种声音也逐渐多了起来 显出了生机 大自然摆脱了睡意 开始活动 这种奇妙景 象在这个沉思的孩子面前展现 汤姆 索亚历险记 1 选文中 这个沉思的孩子 是 填人名 此刻他在 填地名 2 下列关于 汤姆 索亚历险记 内容及常识的表述 不完全正确的一项是 A 汤姆 索亚历险记 的作者是美国作家马克 吐温 B 汤姆在教堂听牧师讲道时 拿出一只甲虫 结果咬得狮子狗狂叫 引得教堂里的人都忍不住笑 C 汤 姆在去坟地试验用死猫治疣子的方法时 意外地看到一场谋杀案 酒鬼波特把大夫杀了 D 汤姆和蓓姬在洞中迷路后 曾经用一根风筝线探路 后来 汤姆在 无意中发现了光亮 最终两人循着 光亮一起走出了困境 4 14 0 分 阅读短文 回答问题 谎言 这是去年春节 在朋友聚会上听来的故事 男甲和女乙 从南北两个不同的城市来到同一个城市 又同在一家商店的柜台前买东西 男甲无意中看见一 只贼手伸向女乙的钱包 他毫不犹豫地擒住它 谢谢你 临分别时 女乙信任地递上自己的名片 她是南方某杂志社的编辑 当女乙主动问起男甲的工作 第 3 页 共 9 页 单位时 他脱口而出 我在 报社工作 他撒了谎 直到后来他也说不清为什么撒谎 当时 他是 市一家书店的店员 只在市报发过一篇豆腐干 文章 他说完谎话后就后悔了 他常常想起女乙目光中的真诚 她该不会认为我是个骗子吧 他被自己吓出一身冷汗 冥冥之中他感觉还会见到她 他变得不愿外出 躲在家里苦读 两年后 市报公开招聘记者 他竟考取了 上班的第一天 他给女乙写了封长信 并在信封里装入了刚刚印好的自己的第一张名片 他把信投进邮筒 仿佛投出了堵在心中的一块石头 当晚 部主任请新来的记者们吃饭 踏进部主任新居 男甲愣住了 女主人竟是她 他们相视无言 酒至半酣 一位同事透露了内情 嫂夫人两年前写来几封信到报社 找一位叫 的家伙 谁知那小子是 个骗子 再后来 她仍不甘心 借口出差来到报社 是部主任负责接待的 一来二去 他们很自然地恋爱了 结 婚了 这段故事成了报社的一段佳话 男甲低首无语 他真想找条地缝儿 告别的瞬间 与女乙擦身而过时 她对他轻声说 你没有骗我 谢谢你 他醉了 醉得一塌糊涂 1 男甲本是店员 为何说 我在 报社工作 这么说的目的是什么 2 他脱口而出 我在 报社工作 这句话前用 脱口而出 修饰 有什么含义 3 男甲撒谎后躲在家里苦读 最终考取了记者 他为什么要这样做 4 小说开头一段 这是去年春节 在朋友聚会上听来的故事 在全文中起什么作用 5 人们称小小说是 结尾的艺术 这篇小说到男甲寄出信去 借此洗刷自己两年前说谎的过错 原本也 是个不错的结局 但作者后面又加了一个尾巴 请你简要分析一下这个结尾的妙处 5 12 分 2019 八下 余杭期末 阅读下文 完成小题 情节 英 福斯特 亚里士多德说过 我们从人物可看出作品的特色 而从动作 人物的行为 才能感到悲或喜 可以断定 第 4 页 共 9 页 亚里士多德的这个见解是不对的 现在就让我们谈谈为什么不同意他上述见解的理由吧 凡是人的悲或喜 他还说 都是以动作来表现的 我们认为事实并非完全如此 因为人的悲喜之情也蕴藏于内在活动之中 并不为外人所知 对此 每个人都有 切身体会 小说家也不无同感 我们所说的内在活动 亦指那种没有外在迹象的活动 然而 我们也不必借此机会责难亚里士多德 他在写上面引用的那些话时 是仅就戏剧而言 这无疑是符合 事实的 因为剧中人的悲喜之情只能以动作的形式表现 否则 观众就无法看懂 这正是小说与戏剧的重大区别 我们曾给故事下过这样的定义 它是按照时间顺序来叙述事件的 小说情节同样要叙述事件 只不过特别强 调因果关系罢了 如 国王死了 不久王后也死去 便是故事 而 国王死了 不久王后也因伤心而死 则是情 节 虽然情节中也有时间顺序 但却被因果关系所掩盖 又例如 王后死了 原因不详 后来才发现她是因国 王去世而悲伤过度致死的 这也是情节 不过带点神秘色彩而已 这种形式还可以再加以发展 这句话不仅没涉 及时间顺序 而且尽量不同故事连在一起 对于王后已死这件事 如果我们再问 以后呢 便是故事 要是 问 什么原因 则是情节 这就是小说中故事与情节的基本区别 情节是要凭智慧和记忆力才能鉴赏的 首先谈谈智慧 聪明的读者跟好问的读者不同 前者不仅注意用眼睛浏览新事物 还动脑筋思考 他看待事 物常用两种观点 先将它孤立地看 然后再同前面看到的其他东西联系起来 也许他还不明白 但并不急于马上 弄清楚 留待以后再说 一本结构严密的小说 往往许多事情是错综复杂 互相呼应的 即使很有水平的读者也 要到读完全书才能居高临下 鸟瞰全貌 小说中的这种令人惊奇的 也可说是神秘莫测的成分 有时人们空洞 地称为推理成分 对情节的发展是至关重要的 它会随着时间的推移设下悬念 如 王后为什么死去 这是 一种比较粗糙的表达方式 要是用暗示或对白的手法则较为高明 待再写若干页以后才让真相大白为好 神秘感 对情节十分重要 没有智慧是无法欣赏的 对好奇心强的读者只要 然后 然后 就行了 而要欣赏到神 秘的奥妙 除用一半心思阅读下去外 还要留下另一半心思进行思考 现在再谈谈记忆吧 记忆与智慧是密切相关的 因为我们记住了才能弄明白 如果王后死时 我们已忘掉国 王的存在 那就永远无法弄清她的死因 有些编造情节的作家总希望读者记性好 而读者也希望作家写得有头有 尾 十分紧凑 对情节中出现的每个动作 每句说话都加以认真考虑 并注意节省篇幅 即使情节复杂也要前后 连贯 像个有机整体 而不是只把死材料堆砌起来 对情节中的言谈或行动写起来有难有易 但都应令人产生神 秘感 应让其顺着情节往前发展 不要迷失方向 情节开展以后 这些言行就要不断勾起读者的回忆 从而根据 新的线索 即新的因果关系重新加以整理和思考 直到结局为止 如果情节引人入胜的话 最后结局就不会使人 产生 待续 的感觉 只感到它是一个艺术的整体 这也许是作者所要显示的那种美感 假如作者什么都写得一 第 5 页 共 9 页 清二楚 那就没什么美感可言了 尽管小说家不能以追求美感为目的 但如果他写不出具有关感的小说便无法立 足 注 本文节选自 小说而而观 第五章 本书是作者在英围剑桥人学三一学院所作的讲演 被誉为 20 世纪分析小说艺术的经典之作 福斯特 英国小说家 1 下列对文章内容理解恰当的一项是 A 作者并没完全否定文章开头亚里士多德提出的说法 B 情节按照时间顺序来叙述 故事则更强调因果关系 C 读者应该要有强烈的好奇心 才能欣赏小说的情节 D 小说家应以追求美感为目的 不然便没有艺术可言 2 文中多次提到 国王 和 王后 的例子 其目的是什么 3 文中画横线的三个句了 对于这篇 演讲 来说有什么样的好处 4 情节开展以后 这些言行就要不断勾起读者的回忆 从而根据新的线索 即新的因果关系重新加以 整理和思考 直到结局为止 阅读 钢铁是怎样炼成的 结尾部分 将表格内容填写完整 在这时候 他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景 他反复地问他自己 为了挣脱铁环 争取归队 使你自己的生命变得有用 你是否已经尽了一切努力呢 他每次的回答都是 是的 我似乎已经尽了一切努力了 许多天过去了 正在等待得难以忍受的时候 他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子 喊道 列宁格勒来信了 那不是信 是由州委会打来的电报 电报纸上只有简单几个字 小说大受赞赏 即将出版 祝贺成功 他的心又怦怦地跳起来了 他日夜盼望的梦想已经实现了 铁环已经被砸碎 现在他拿起新的武器 回到战 斗的队伍里 开始了新的生活 第 6 页 共 9 页 他 保尔 是在 的身体状况下创作小说的 海滨公园里的那一幕情景 指的是 勾起读者回 忆 划线的 词句 小说 是指 整理和思考 结尾部分保尔 的精神 与整部小说中保尔的形象是一致的 6 5 0 分 2019 七下 衢州期末 阅读诗歌 回答问题 岭上逢久别者又别 权德舆 十年曾一别 征路此相逢 马首向何处 夕阳千万峰 1 这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了 之情 2 从情景交融的角度 分析这首诗最后一句的妙处 7 15 分 伤 仲永 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗 以养父母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币 乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家 问焉 曰 泯然众人矣 王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为众人 则其受于人者不至也 彼其受 之天也 如此其贤也 不受之人 且为众人 今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 1 解释下列划线的字 指物作诗立就 或以钱币乞之 第 7 页 共 9 页 余闻之也久 2 下列句中划线的 之 的用法与其它句不同的是 A 不能称前时之闻 B 余闻之也久 C 于舅家之见 D 邑人奇之 3 方仲永的才能变化经过了哪几个阶段 4 读完本文 你有什么感受 联系自己的学习实际简要回答 不超过 50 字 三 三 写作 写作 5050 分 分 共共 1 1 题 共题 共 5050 分分 8 50 分 2017 八上 龙湾期中 以下两题 选做一题 题目一 阅读下面文字 按要求作文 校园里最后一场冠亚军足球赛只剩一分钟就要结束了 一位同学匆匆赶到看台 他问邻座说 比分多少 邻坐说 零比零 他说 太好了 一点也没耽误 如果看重的只是结果 对人而言 还有什么事情是曾经 发生过的呢 上述文字引发你怎样的思考和感悟 请你自选角度 写一篇与材料有关的文章 要求 1 题目自拟 2 诗歌除外 文体不限 字数不少于 600 3 文中不得出现真实的人名 地名 校名 题目二 对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式 对话可以增加彼此的了解 可以倾诉各自的心声 可以碰撞出智慧的火花 请你以 对话 为题目 写一篇文章 可以记录精彩的对话过程 可以描述产生的美 好结果 可以描述你对对话的认识 第 8 页 共 9 页 要求 1 请将