用心灵去读书

用心去读书用心去读书 下庄中心小学 崔艳 书籍是人类进步的阶梯 读书使人睿智 读书使人高尚 读书使人明理 读书使人上进 书籍是人类的精神食粮 人生的道 路上有书香做伴 心灵就会灿烂豁达 生活就会绚丽多彩 罗曼 罗 兰曾说 我们之所以要阅读 不仅是因为我们要感悟语言 还因 为要感悟生活 让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯 让阅读 成为他们人生路途所必须经历的精神跋涉 的确 孩子们的成长不 可无书 阅读可以为孩子们叩响探究过去 现在乃至未来奥秘的大 门 阅读还可以使孩子们关注生活 重视生命意义 小学生正处于 人生的起步时期 如一株株刚破土的幼苗 需要吮吸知识的甘露 茁壮成长 而这 甘露 的获得 除了靠老师课堂上有限的传授外 更需要学生依靠课外阅读去采集 课程标准 也明确规定 学生 九年课外阅读总量应在 400 万字以上 其中 小学阶段阅读总量 应不少于 150 万字 这充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方 面 起着举足轻重的作用 一 重视环境布置 营造书香氛围 现代心理学研究表明 在影响孩子发展的众多因素中 除了教育 外 环境也起着决定作用 在强调环境影响论上 教育家墨子作了 十分精辟的论述 染于苍则苍 染于黄则黄 所入者变 其色亦 变 他以染丝为例 来比喻人的品性是在教育和环境的习惯中形成 的 孟母三迁 也足以说明环境在人的成长中所取的作用 班级是 学生每天呆的时间最长的地方 班级里的任何布置都将对学生产生 潜移默化的影响 因此 我们应该重视班级环境的布置 努力营造 一个浓郁的书香氛围 1 设置学习专栏 在教室四周合理地开辟各种学习专栏 让学生耳闻目染 在不 经意间得到一个个学习 交流 展示的机会 如 在 名人名言 专栏贴上一些关于读书的名人名言 书籍是人类进步的阶梯 读万卷书 行万里路 读书破万卷 下笔如有神 等 在 信 息之窗 版块写上本周推荐书目 本周新闻摘要 教你一招等 并 在每周末即时更换 在 优秀习作 专栏贴上优秀日记 优秀读后 感等 2 组建班级图书角 没有图书 却要让学生大量阅读 这只能是一句空话 为了弥 补学生书源的不足 可动员学生把个人的图书暂时存放在班里 添 置的图书应力求作到品种齐全 结构合理 让不同年龄 不同水平 不同爱好的学生都有书可读 人人参与 同时也鼓励学生自买课外 书 相互交流 为了保证图书的完璧归赵 可以设立图书管理员进 行轮值 进行图书登记 及时做好图书的借阅和归还 班级里有这 么一个图书角 学生的阅读兴致便会较为浓厚 二 提供阅读空间 进行阅读指导 1 充裕的阅读时间 营造书香班级 真正使班级有一个浓厚的阅读氛围 关键还在 于要为学生提供课外阅读的时间和空间 使学生畅游书海 在学校 我把学生的课外阅读时间分为晨读和午读 由于学生到校的时间不 是十分统一 再加上学生的喜好不同 所以我没有为学生统一课外 阅读教材 当然 多数学生会根据 信息之窗 推荐的书目进行阅 读 每到课外阅读时间 每个学生都可以捧上一本挚爱的图书 热 切地读起来 以此来汲取里面丰富的营养 当然 老师也不能例外 捧起美文 和学生一同阅读 鸦雀无声的教室里 每个人置身于书 海中 被激扬的文字所吸引 这是何等的幸福啊 2 适当的阅读指导 小学生课外阅读的个体性强 随意性大 因此 仅仅鼓励他们 去广泛阅读课外书籍是不够的 还必须逐步教会他们掌握阅读的方 法 养成良好的读书习惯 引导阅读好书 如今的书籍名目繁多 而学生年龄小 好 奇心强 鉴别能力低 面对各种各样的课外读物 或顺手拈来就读 或为猎奇而读 甚至读了一些不健康的读物 这往往会产生负面影 响 因此 在选择读物上 我们应该作好指导 引导学生多读一些 对自己的成长有帮助的书 如 爱的教育 格林童话 等 教给阅读方法 阅读方法很多 有浏览性的泛读 品味性的 精读 探求性的速读 还有圈点符号法 摘录批注法 边读边思考 的方法等 我们要在平时的阅读中 指导学生学会选择阅读方法 进行有效阅读 三 丰富阅读活动 分享阅读乐趣 开展丰富多彩的读书系列活动 为学生搭建一个个读书成果展 示平台 不但可以检验学生读书的效果 还可以让学生在交流中分 享阅读的乐趣 进而提高他们阅读课外书的兴趣 1 设计手抄报 让学生在阅读课外书的时候 将自己感兴趣的 文章摘抄下来 并进行装饰 设计成一张整洁 美观 有创意的手 抄报 展览给同学们看 2 写读书笔记 引导学生把书本上精彩的字 词 句 段 篇 或读后感 记在笔记本上 以丰富写作素材 3 开展读书交流会 书山有路勤为径