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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 工作踏实 具有强烈的事业心和责任心 热爱教育事业 热爱学生 在工作上能够积极完成学校的各项任务 与同 事关系融洽 能和同事和睦相处 乐于助人 善于接受别 人的不同意见 虚心向他人学习 有一定的教学经验和理 论知识 能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习 1 驾驭教材的能力 设计课堂教学的能力和 教师语言水平有待进一步的提高 2 在专业素养和专业知识上有许多不足 尤 其缺乏对学生心理状态 特征的认识和研究 3 教育科研能力 课题研究和论文写作能力 有待进一步提高 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 有机会参加各层级的学习 不断提升自己的水平 主管语文教学必须要对各年段的语文教学比较 熟悉 才能更好地开展工作 对我来说是一种 挑战 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 积极 主动地参与学习 以观看专家视频 书籍和案例分析为主 虚心请教身边的名师 优秀教师 充分利用网络交流平台 自觉的 吸纳新理念 使自己的教学方式 方法以及手段有更大的发展和成 功 想大问题 做小事情 学会思考教育问题 积极把先进的教育 理念转化为自己的教育行为 从反思中提升教学研究水平 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 心有多大 舞台就有多大 我会一直朝着心中的梦想迎风起航 虽一路风风雨雨 但是我一定坚持不懈 我会在工作和学习中努力 的去实践 去完善 去落实 1 读政治之书 以养大气 读专业之书 以养才气 读休闲之书 以养灵气 继续坚持每天读书半小时以上 使知识不断积累 思想 与时俱进 每月必读教学杂志 小学教学设计 小学语文教学 2 树立强烈的目标意识 认
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