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个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 温丽开温丽开 姓名姓名温丽开温丽开性别性别女女年龄年龄33 学历学历大专大专职称职称 英语中学英语中学 一级教师一级教师 教龄教龄12 职务职务教师教师所任学科所任学科英语英语 个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 教学问题分教学问题分 析析 可从优势 不足等方面分析 优势 本届初一的学生个性比较活泼主动 英语学习的基础也比较好 爱 说爱表现 有一定的学习积极性 课堂气氛也比较容易调动 不足 由于英语要求识记的内容较多 初中生会产生一定的逃避与偷懒的 心理 害怕听写单词 背课文 词汇量的增大 初中考查难度的增加 也 让学生对自己学习英语的能力产生了怀疑 失去对英语学习的信心 改进目标改进目标 可从近期目标 年度目标等方面分析 近期目标 1 积极参与教研活动与培训 珍惜外出学习与交流的机会 2 多听课评课 虚心向别人学习 改进教学方法 提高课堂效率 年度目标 坚持课改学习 更新教学观念与改进教学方法 具体措施具体措施 可从理论学习 课堂教学 教育科研 专业培训等角度分析 1 继续进修学习 通过各种培训不断提升个人教学能力 2 多运用现代化多媒体教学手段 把课堂教学变得更直观 易懂 更好地 吸引学生 对英语课堂产生浓厚的兴趣 3 在教学实践后多反思 多小结 逐渐形成教学研究成果 所需支持所需支持 1 学校给教师创设更多的条件进行外出学习与经验交流 提升教学观念 改进教学方法 2 学生增强对英语学习的重视 改进结果
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