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1 / 3以人为本是科学发展观的核心的思考关于以人为本是科学发展观的核心的一点思考中国共产党提出的“以人为本”思想既融合了中西方哲学人本思想的精华,又是对旧“人本”思想的扬弃和否定,成为以马克思主义为指导的, 面向人类、面向未来的新的发展哲学。以人为本具有十分丰富的内涵以人为本就是以人为根本的思想观念、价值取向和评价尺度。以人为本中的“人”是具体的、现实的、从事社会实践的人, 而不是抽象的人。科学发展观中的以人为本就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,把人民群众作为推动历史前进的主体,不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。在经济发展的基础上, 不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平, 是以人为本的基础。我们一定要坚定不移地坚持以经济建设为中心。以人为本, 必须保障人民 的政治、经济和文化权益, 把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点。其基本要求有三:一是在人、自然和社会的关系中,强调人既是自然的产物,又是改造自然、推动社会进步的主体。对人的主体地位的认定和维护,是实现人、自然、社会和谐发展的前提。二是强调维护人的主体2 / 3地位,必须维护人的尊严,保障人的基本权利,包括政治、经济、文化 权利。三是强调保护广大人民群众的利益, 是维护人的尊严、人的权利的直接体现,只有人的政治、经济、文化权利获得切实保护时,人的尊严才能得到真正的维护。不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质是以人为本的要求。以人为本在强调以人为中心的同时, 也把提高人的思想文化素质的问题, 提到了突出的地位。社会发展以人的全面发展作为目的,而人的思想道德、科学文化和健康素质的状况又决定着社会发展的程度和水平。一个国家经济发展和社会进步,既需要物质资源作基础,更需要人的知识和能力作支撑。当今时代是知识经济时代,知识经济以知识资源为前提,以知识创新能力为关键,以人才为载体,人的主体地位和作用十分突出。我国现代化建设进程,在很大程度上取决于全民族素质的高低,而全民 族素质的高低,又在很大程度上决定着经济社会发展的阶段和水平。因此,提高综合国力,全面建设小康社会,加快实现现代化,迫切需要全民族素质的极大提高,需要人的全面发展。只有不断提高全民族素质,促进人的全面发展,才能为全面建设小康社会提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境,是以人为本的保证。坚持以人为本,谋求人的全面发3 / 3展,必须创造有利于人的全面发展的社会环境。经济、政治、文化环境是人发展的条件。坚持以人为本就要坚持人在社会发展中的主体地位。这种主体地位,一方面要求经济、社会的整个运行与发展,应当始终围绕人来展开,以以人为本取代以物为本的思维方式和行为方式,实现人与物的统一。另一方 面还必须把“一切为了人”的原则,建立在“一切依靠人”的基础上,既确立一切从人民利益出发、一切为了人民群众利益的理念,也要具有
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