精选四年级语文下册期中期末试卷及答案

精选 四年级语文下册期中期末试卷及答案 四年级语文期中考试试卷及答案 一、日积月累 (28 分 ) (一 )看拼音，写词语。 (4 分 ) y t j c 二 )比一比，再组词。 (4 分 ) 哀 ( ) 浆 ( ) 魔 ( ) 娇 ( ) 衰 ( ) 桨 ( ) 摩 ( ) 骄 ( ) (三 )照样子，写出含有加点字的成语。 (4 分 ) 金玉良言 花好月圆 手忙脚乱 目不转睛 (四 )按要求写句子。 (4 分 ) 1、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春 天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢 ?(改为陈述句 ) 2、我们的手，是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。 (仿写句子 ) 3、如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，因为随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移。 (用加点的词语造句 ) 4、在这次期中 考试 中要争取获得优良的成果。 (修改病句 ) (五 )根据课文内容填空或作答。 (8 分 ) 1、学完春潮这一单元，我搜集了一些有关春天的农谚，如： 。还有春天的歇后语，如 。 (各写一 句 ) 2、草原上，我 ，为她打扮 ;空气里，我叹吁呼吸，使她 。我醉卧大地，黑夜便 ;我招徕白天，为的是 。 3、描写春雨的诗句很多，我知道 “兰溪三日桃花雨， 。 ”“春潮带雨晚来急， 。 ”我还知道课外古诗春夜喜雨中的句子： “ ，润物细无声。 ”江畔独步寻花全诗描写了 的迷人景色。诗的最后两句是： 。 4、春水在阳光下 着，在清风中 着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草： 。 5、春水滋润着大地，催生了万物。三月桃花水，是 。三月桃花水，是 。 (六 )课外阅读积累。 (4 分 ) 1、复恐匆匆说不尽， 。 张籍秋思 2、 ，乌衣巷口夕阳斜。 刘禹锡乌衣巷 3、时时闻鸟语， 。 白居易遗爱寺 4、故曰：至人无己，神人无功，圣人 。 庄子 二、初显身手 (3 分 ) 牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸 不知名的野花也妩媚可爱。说一说你钟爱的花吧。 三、开卷有益 (24 分 ) (一 )阅读课内语段渴望读书的 “大眼睛 ”，完成练习。 (13 分 ) 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访 “希望工程 ”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉 30 里路求学的孩子，在众多孩子 中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的 “大眼睛 ”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话 你看，这双大眼睛，闪烁 着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后， “大眼睛 ”很快成为 “希望工程 ”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助 小伙伴。在社会各界的努力下， “希望工程 ”开展十年后共收到捐款 元人民币。 因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了 7549 所希望小学。因此， “希望工程 ”被公认为是 20 世纪 90 年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。 直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到 “希望工程 ”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。 1、课文题目中的 “大眼睛 ”加上了引号，其作用是( )(1 分 ) A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用 2、阅读第 1 自然段，回答下面问题。 (2 分 ) (1)“大眼睛 ”是怎样读书的 ? (2)记者为什么要拍摄这张照片 ? 3、课文是怎样描写大眼睛的 ?从第 2 5 自然段中各找出一个关键词语。 (2 分 ) 4、第 2 自然段中的两个 “生怕 ”写出了小女孩 。第 3 自然段中加点词语 “虽然 ”写出了学习条件的 ， “可是 ”说明了小女孩对 的渴望，以及内心充满 的原因。 (2 分 ) 5、这双 “大眼睛 ”还 “生怕 ”什么呢 ?展开想象写一写。 (1 分 ) 6、用 “ ”和 “ ”从文中分别画出一个排比句和一个比喻句。 (2 分 ) 7、 “大眼睛 ”为什么能成为 “希望工程 ”的标志 ?(1分 ) 8、你了解 “希望工程 ”吗 ?你曾经为它做过什么呢 ?(2 分 ) (二 )阅读课外语段妈妈的手，完成练习。 (11分 ) 我的妈妈有一双勤劳的手 ,一双充满爱意的手。 记得一个冬天的傍晚，我在回家 ( )路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水 ;回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷 !晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻 ( )通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。 四年级语文下册期末试卷及答案 (一 )看拼音写词语。 (8 分 ) p s z n 二 )比一比，再组词。 (4 分 ) 择 ( ) 徒 ( ) ) ) 旋 横 泽 ( ) 陡 ( ) ) ) (三 )选词填空。 (4 分 ) 平静 寂静 宁静 安静 老师讲述抗震救灾的运输队事迹时，教室里很 ( )。同学们感受到伟大的中华民族的团结与坚强，心情久久无法 ( )。 严格 严峻 严明 严重 在长征途中，红军战士爬雪山 、过草地，经受了 ( )的考验，创造出举世瞩目的奇迹。 “长征 ”给我们的启示是：坚定的信念和 ( )的纪律是取胜的法宝。 (四 )按要求写句子。 (3 分 ) 1、妈妈让我去和小羊说话，让我去听青蛙弹琴，让我去 。 (根据提示续写句子 ) 2、李宁点燃了北京奥运会的主火炬。 (改为 “把 ”字句或 “被 ”字句 ) 3、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。 (修改病句 ) (五 )根据课文内容填空或作答。 (7 分 ) 1、让我把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水，撒满你们 。 2、我知道游园不值一诗中 “ ”揭示出了一切美好事物都富有强大生命力的哲 理。 3、学习了和时间赛跑一文，我明白了： 。所以我想用名言 (诗句 )“ ”来勉励自己，劝诫大家珍惜时间。 4、他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊： “跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了 !”从加点的词语中，你 体会 到了： 。 5、 “我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。 ”这句话中“意味深长 ”的意思是 。 “哲理 ”在文中的具体含义是 。 6、苟有恒， ，最无益， 。一个没有祖国的人，像一个没家的孩子， 。 7、有些事情，有些日子，我们是永远不应该忘记的。五月就有许多值得我们纪念的日子。如 5 月12 日是 节，世界无烟日是 5 月 日。 8、我们的手，是 ，在星辰和星辰之间， 。 (六 )课外阅读积累 (教研室推荐篇目 )。 (3 分 ) 1、 ，轻罗小扇扑流萤。 杜牧秋夕 2、同来玩月人何在 ? 。 赵嘏江楼感旧 3、天下有道，圣人成焉 ; 。 庄子 二、初显身手 (3 分 ) 本学期，外国语小学开展了 “爱读书、读好书 ”的读书活动。下面是校长与小波关于读 书的对话。请你把小波说的话写下来。 校长：在读书活动中，你读了哪些课外书 ? 小波： 校长：你最喜欢哪一本 ?向我简要介绍一下。 小波： 评卷人 得分 三、开卷有益 (共 23 分 ) (一 )阅读课内语段沙漠之舟，完成练习。 (10分 ) 骆驼生活在沙漠里。 它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。 沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，能帮助人们找到水源。 每逢沙漠里刮起卷着沙子的大风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。 骆驼的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。 骆骆的脚掌又宽又厚，走路的时 候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。 骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。 等到缺乏食物的时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。 沙漠宽广无边，到处是高高低低的沙丘，旅行的人很难认路。骆驼却能在沙漠里给人们带路。 沙漠里的大风是很可怕的，大风卷着沙粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和牲口全埋在底下。骆驼熟悉沙漠里的气候，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好准备。 骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。它是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海 的航船，称它为 “沙漠之舟 ”。 1、用 “ ”在文中划出全文的中心句。 (1 分 ) 2、根据意思，从文中找出相应的词语填在后面的括号里。 (2 分 ) (1)知道得很清楚。 ( ) (2)保持 ;使继续存在下去。 ( ) 3、在括号里填上合适的词语。 (2 分 ) ( )的嗅觉 ( )的沙子 ( )的脚掌 ( )的沙漠 4、根据课文内容填空。 (2 分 ) (1)骆驼的驼峰有 功能。 (2)骆驼生活在沙漠里，它能 ，能 ，能 ，因此被称为 “沙漠之舟 ”。 5、下面这句话你认为应该插入第一自然段第几句话后比较合 适 ?(1 分 ) 双重的睫毛像卫士似的，将风沙挡在眼睛外面。( ) 6、学完课文，你想对骆驼说些什么呢 ?认真想一想，然后用笔写下来。 (2 分 ) (二 )阅读课外语段请种一棵爬山虎，完成练习。(13 分 ) 我叫爬山虎，在植物分类中属葡萄科。我的卷须前端的吸盘使我成为爬墙的好手。随着城市的发展，原本住在野外的我，渐渐在城市落了户。 我占地少，生长快，绿化覆盖面积大。只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长。一根茎粗 2厘米的藤条，