第五课时教案示例教学重点

第五课时教案示例 教学重点 一 教学重点 1 要求学生四会 掌握句型 How can I get to Zhongshan Park You can go by the No 15 bus 2 在情景中使用句型 并能恰当的替换句中的短语 二 教学难点 教学难点 1 熟练掌握句型 How can I get to Zhongshan Park You can go by the No 15 bus 2 3 使学生能够 在实际情景中恰当的表达使用某一交通工具到达某一目的地 正确 朗读 story time 的故事 并尝试复述 课前准备 三 课前准 备 课件 动画素材 1 教学过程中所需的录音 let s learn Let s play 2 本单元 A B 部分中 let s learn 部分 的单词短 语的图片和卡片 3 教师准备一张简易地图 要能够呈现本校附 近的一些建筑物 四 教学过程 教学过程 一 Warm up 热身 1 唱一唱 教师播放本单元 Let s sing 部分歌曲 复习本单元内容 2 学生说唱 鼓励学生一边做动作 一边演唱 3 单词对对碰 教 师 课 前 在 小 黑 板 上 写 好 下 列 单 词 ship jeep the subway light stop by on yellow foot go train at plane traffic bike rules bus wait car at a green 4 学生从中选择两个或几个单词搭配成一个短语 单词可重复选用 写在自己 本子上 比一比谁写的多 5 请学生用自己组成的短语说一句话或一个小故事 6 奖励表现优秀的学生 二 Presentation 新课呈现 1 教师出示任务 Let s find out How can the man get to Dong fang Primary School 2 学生打开书 看书上提供的图画 3 学生两人一组 试着预测答案 4 教师播放录音 学生根据听到的内容 完成表格 5 教师就画面内容和学生进行问答练习 教师问 How can the man get to Dongfang Primary School 引导学生回答 He can go by the No 14 bus 6 教师提问 Tomorrow is Sunday where are you going 2 学生用英语表达自己的计划 3 如果有的学生要去电影院 超市等地方 教师就继续问 How do you get there 4 教师继续提问 How can I get there 请学生描述从学校到目 的地的方法 5 和几组学生练习后 教师可以请学生相互练习 6 教师播放对话 学生跟读 7 两人一组做对话练习 8 用教材提供的画面 学生自己编对话 然后给大家表演 9 根据实际情况描述从学校到某个地方的方法 三 Let s play 趣味操练 故事时间 1 打开书 学生自己阅读故事 2 两人一小组 尝试初步朗读 3 小组间互相提问回答 一人问 另一人回答 有两个人都不明白 的问题 向 全班提问 4 教师提问 Where do Zoom and Zip want to go How do they go there Why don t they go by taxi Why does the policeman stop them 5 教师播放故事录音 学生跟读 6 教师启发学生说一说从故事中学到了什么 此时教师要适时引导 学生应该遵 守交通规则 7 请学生试着复述故事 四 小结 教师请学生自己总结本课所学的重点内容 5 Consolidation and extension 活动六 看图表演 教学参考 时间 3 4 分钟 1 教师出示图片 Look and say 2 3 请同学看图 2 请学生读一读画面中的对话 3 请你和你的好朋友任选一组 同学表演 活动七 练一练 教学参考时间 3 4 分钟 1 完成 活动手册 B 部分 3 4 2 学生打开书 自己阅读 3 教师播 放录音 4 学生完成连线 5 如果时间允许 可以让学生两个 人一小组 互相进行提问 6 教师请学生到黑板上板书正确答案 7 教师再次播放录音 学生核对 8 教师解释第 4 题操练方 法 学生两人或四人一小组进行练习 活动九 小结 教学参考时 间 1 2 分钟 教师请学生自己总结本课所