鄂教版2020届九年级上学期语文10月联考考试试卷B卷

第 1 页 共 10 页 鄂教版鄂教版 20202020 届九年级上学期语文届九年级上学期语文 1010 月联考考试试卷月联考考试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础运用基础运用 共共 6 6 题 共题 共 1616 分分 1 4 分 诗句默写 1 知汝远来应有意 韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 2 一上高城万里愁 许浑 咸阳城东楼 3 爱上层楼 辛弃疾 丑奴儿 书博山道中壁 4 水调歌头 中写诗人矛盾心情的句子 2 4 分 2019 八下 秀洲月考 根据拼音写汉字 读书可以一步步去除遮蔽与狭 i 让我们遇见越来越好的自己 它是一项缓慢的工程 并无捷径可 走 对待经典的书 j 我们要反复咀 ju 如饥似渴地 sh n 吸书中有价值的东西 内 化为自己的东西 3 2 分 根据句意依次填写词语恰当的是 创造性的思维又有哪些 的因素呢 杨志 朴刀 拿着藤条 自去赶那担子 那邻居 到集上 一路上寻不见 沙丘的移动虽然慢 可是所到之处 森林全被 田园全被埋葬 城郭变成丘墟 A 必要 握着 飞跑 摧毁 B 必要 提了 飞奔 毁坏 C 必需 握着 飞跑 毁坏 D 必需 提了 飞奔 摧毁 4 2 分 2017 八上 铜仁期中 下列句子没有语病的一项是 第 2 页 共 10 页 A 只有对老师所提的问题理解到位 就能回答得清楚明了 B 校长 副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼 C 能否培养学生听 说 读 写能力 是衡量语文教学是否成功的重要标准 D 为了防止恶性交通事故不再发生 交警部门对道路交通安全加大了监管力度 5 2 分 2017 昆明 选出下列说法中有误的一项 A 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品 305 篇 称为 诗 又 称 诗三百 列为 五经 之一 B 号 是名和字之外的称号 一般用于自称 以示某种志趣或抒发某种情感 如西晋诗人陶渊明 号六 一居士 他的号表现了他不慕名利 安贫乐道 享受田园生活的志趣 C 冰心的诗语言清丽 意蕴隽永 我们学过她的 母亲 纸船 是以母爱为主题的抒情短诗 成功的花 嫩绿的芽儿 是鼓励青年努力奋斗 积极奉献的哲理小诗 D 约翰尼斯 延森 丹麦小说家 诗人 代表作有 漫长的旅途 等 泰戈尔 印度诗人 作家 主要作 品有诗集 吉檀迦利 新月集 等 他们两人都得过诺贝尔文学奖 6 2 分 2017 九 宁德月考 下列选项错误的是 A 诗集 繁星 春水 的作者是现代女作家冰心 该诗集的内容大致有 对母爱与童真的歌颂 对大自然 的崇拜和赞颂 对人生的思考和感悟 B 及时雨宋江被发配江州 一日无事 上浔阳楼喝酒 乘着酒兴题诗 黄文炳发现宋江题的反诗 向知府 告发 宋江被打入大牢 C 离开桑菲尔德庄园的简 爱将包裹落在马车上 她一路乞讨 历经磨难 最后晕倒在圣 约翰的家门前 被圣 约翰救下 D 鲁滨逊第四次出海流落到一个荒岛 有一次他从野人部落里救出了两个逃跑的俘虏 一个是 星期五 一个是西班牙船长 二 二 阅读理解阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 5858 分分 7 2 分 海底两万里 是一部出色的悬念小说 小说从海面上 怪兽 出没开始 到 潜艇名 被大西洋漩涡吞噬结束 悬念迭出 环环相扣 读者始终想解开一个谜 船长 人名 究竟是什么人 第 3 页 共 10 页 8 8 分 2019 四川模拟 阅读下面的文言文 完成后面的题目 唐雎不辱使命 战国策 秦王使人谓安陵君曰 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 安陵君曰 大王加惠 以大易 小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 秦王不说 安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存 者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非 若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里小敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎 曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒 以有先生也 1 下列划线词语解释有误的一项是 A 安陵君因使唐雎使于秦 使 出使 B 故不错意也 错 同 措 C 天下缟素 缟素 这里指 白色的丧服 D 秦王色挠 色挠 神色变得沮丧 挠 指 屈服 2 下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是 A 安陵君其许寡人 其喜洋洋者也 B 徒以有先生也 不以物喜 不以己悲 C 布衣之怒 亦免冠徒跣 余之勤且艰若此 第 4 页 共 10 页 D 挺剑而起 由是则生而有不用也 3 用现代汉语表述下列句子 正确的一项是 A 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 译文 安陵君从先王那里接受土地并守护 它 即使方圆千里也不敢交换 难道才价值方圆五百里吗 B 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌也 仓鹰击于殿上 译文 专诸刺杀吴王僚的时候 彗星的尾巴扫过月亮 聂政刺杀韩傀的时候 一道白光直冲上太阳 要离刺杀庆忌的时 候 苍鹰从宫殿上扑下来 C 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 译文 我明白了 韩国 魏国灭 亡 但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来 就是因为有先生您在啊 D 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 译文 心里的愤怒还没发作出来 上天就降示了吉凶的征兆 现在专诸 聂政 要离 连同我 将成为四个人了 4 下列对这篇文章的理解表述有误的一项是 A 唐雎是一个有勇有谋 不畏强暴 敢于献身的人 首先 面对秦王的无理要求 针锋相对 寸步不让 用 布衣之怒 来对抗秦王的 天子之怒 其次 唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王 并表示要效法这 些有胆识的勇士 不畏强暴 刺杀秦王 最后 唐雎 挺剑而起 以死相拼 舍生取义 挫败秦王 B 在这场斗争中 唐雎十分讲究说话的技巧 他善于抓住对方的弱点 从 道义 和 威力 两个方面 针锋相对 据理力争 从而震慑劲敌 不辱使命 C 全文主要从人物对话 神态 心理等方面来反映人物的精神面貌 安陵君对秦王先恭维 后委婉拒绝 唐雎是直接拒绝 态度坚决 唐雎和秦王是针锋相对 后发制人 着眼点是刺杀秦王 秦王是前倨后恭 威胁恐 吓 着眼点是进攻国家 于此 人物形象鲜明地立在读者面前 D 本文最后一段描写秦王神态的变化 从侧面烘托唐雎有智有勇 英气逼人的大无畏精神 秦王 色挠 长跪而谢 并且请唐雎 坐 只是秦王的权宜之计 表现出他的狡诈狡猾 他请唐雎 坐 是坐下来谈 不 是放弃吞并 文中所说 也只是恭维唐雎的话 从当时秦在军事上占的压倒性优势及秦王的性格来看 秦王是不 会就此善罢甘休的 9 6 分 2018 杭州模拟 阅读下面这首古诗 完成小题 秋宿湘江遇雨 第 5 页 共 10 页 唐 谭用之 湘上阴云锁梦魂 江边深夜舞刘琨 秋风万里芙蓉国 暮雨千家薜荔村 乡思不堪悲橘柚 旅游 谁肯重王孙 渔人相见不相问 长笛一声归岛门 注 刘琨 晋代人 当时北方被少数民族所统治 刘琨和好友祖逖胸怀统一大志 他们常常闻鸡鸣而起 舞 准备为国家做一番事业 芙蓉国 湖南因广生木芙蓉 故有芙蓉国之称 旅游 指长期旅居他乡 王 孙 这里指游子 1 颔联以 两词极言场面之大 烘托出雄奇壮阔的境界 2 本诗蕴含了诗人丰富的情感 请简要分析 10 21 分 2017 青海 阅读张保振的 交友之道 回答问题 交友之道 俗话说 在家靠父母 出门靠朋友 说明朋友的重要 诗 小雅 言 虽有兄弟 不如友生 说明 朋友的至要 孟子 滕文公上 载 出入相友 说明朋友的必要 朋友的重要 至要 必要 在古人看来 是 友也者 友其德也 的 所以 与朋友交 就要只取其长 不计其短 也就是说 交友要有选择 看重并学习 朋友的优良品德 那么在现代生活中 我们又该怎样交友呢 交友之道首先是择友 不是什么人都可以成为朋友的 对朋友 古人们看得很重 认为是 五伦之一 是 平居可与共道德 缓急可与共患难 并认为 友则两相关切 若酒肉饮博 相与往还 此党也 非友也 蒲松龄语 所以 择友 就要或道同相助 或品德相亲 或学问相成 或气节相感 或然诺相信 或才技相合 或诗文相尚等 要两相共赢 昭昭可鉴 毕竟 择友只有志趣相投 互为 人镜 补充提高 才能获取增加一倍 的智慧 放大一倍的力量 才能如同读一本圣贤经传 或一篇名人诗篇 使身心得到滋补 境界得以升华 而这 是从一般人那里难以得到的 交友之道关键是取友 世间尽管有 一见如旧识 一言知道心 的交友取友之道 但取友毕竟是取优 故 不可等闲视之 草率取之 自古至今 为人称颂的取友之道 慢热型 的居多 这种慢热型 往往是先淡后浓 先疏后亲 先远后近 初次见面 就亲热得不得了 未必是真友 至友 很可能是遇上了 见面熟 这种 见面 熟 式的朋友 当你遇到挫折 甚至将要掉进深渊时 他的双手未必来拉住你 当你一帆风顺 取友 就是要智可以砥砺 行可以辅弼 有了错误可以指正 司马迁在 史记 汲郑列传 中说 一死一生 乃 第 6 页 共 10 页 知交情 一贫一富 乃知交态 一贵一贱 交情乃见 这 六个一 全在人生的关节点 道出了取友的最佳点 所以 对贫贱之交 生死之交 不仅终生不可忘 而且要始终一契之 交友之道重点是结友 结友要结真友 无疑 在生活中 友有面友 真友之分 面友者 友而不心也 真 友者 生无请言 死无托辞也 交友就要交真友 真友是需要风浪的考验 时间的检验的 人的一生不可能年年 顺意 事事行时 在遇到人生的逆境 背时 才能对面友或真友看得清 分得明 这方面的教训很多 如战国中 期有一对同习兵法 一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓 由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心 以至利用 自己先到魏国并深得魏王重用的机会 密招孙膑入魏 口言善 说是要向魏王力荐 身行恶 实则借刀杀人 对 孙膑施以膑刑 断其两足而黥之 使孙膑成为一个 刑余之人 而不能进入仕途 这就警示人们 饮酒要饮 醇 结交要结真 否则 不仅自己会吃尽苦头 而且连残至死都不知啥个原因 交友要交优 只有多看朋友的长处 把朋友的长处吸收为自己的长处 从而让朋友的优点 优势也能体现 在自己身上 才能在人生路上肩并肩手挽手 共谱新篇章 注 膑刑 古代剔除膝盖骨的酷刑 1 阅读全文 指出本文的中心论点 2 文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用 3 文章第二段在文中有何作用 4 指出第三段和第五段中画线句子所运用的论证方法及其作用 对朋友 古人们看得很重 认为是 五伦之一 是 平居可与共道德 缓急可与共患难 并认为 友则 两相关切 若酒肉饮博 相与往还 此党也 非友也 蒲松龄语 如战国中期有一对同习兵法 一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓 由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨 在心 以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会 密招孙膑入魏 口言善 说是要向魏王力荐 身行恶 实 则借刀杀人 对孙膑施以膑刑 断其两足而黥之 使孙膑成为一个 刑余之人 而不能进入仕途 第 7 页 共 10 页 5 阅读第四段 仿照画线句子 在 当你一帆风顺 之后再续写一个句子 是上下文语义连贯 仿照 当你遇到挫折 甚至将要掉进深渊时 他的双手未必来拉住你 续写 当你一帆风顺 11 21 分 现代文阅读 回答 1 5 题 老师 老师 阎连科 我又见着我的老师了 如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神 在今年正月的阳光里 我回家奔赴我三叔的喜丧事 也去赴我大伯三周年的庄重纪念 在这闲空间 张老 师到了我家里 坐在我家堂屋的凳子上 乡间室内的空旷和凌乱 纠缠分隔着我与老师的距离与清寂 相向而坐 喝着白水 削了苹果 说了很多忆旧的伤感和喜悦 这个世界 对于有的人荒冷到寸草不生 对于有的人 却是繁华热闹到天热地烫 每一说话行走 都会有 草木开花 果实飘香 然对于我的老师张梦庚 却是清寂中夹缠暖意 暖意里藏裹着刺骨的寒凉 老师生于上世纪的 20 年代末 老师读书辍学 辍学读书 反反复复 走在田埂与人生的夹道中 经历了来 自日本的刀光枪影 经历了国共拉锯征战的炮火硝烟 之后有了 1949 年的红旗飘扬 记忆中从来都是饥饿辛劳 土改时家里却忽然成了地主 这样的命运 大凡中国人都可想见其经历与结果的曲折变形 荒冷怪异 可是好在 他终归识字 厚有文化 国家的乡村 也最为洞明文化的斤两 虽然文化不一定就是尊严富贵 可让孩子们认字 读书 能写自己的名姓和粗通算术计量 也原是生活的一部分 于是 老师就成了老师 一 43 个春秋的草木枯荣 都在布满土尘 青草蓬生的学校里荣枯衰落 青丝白染 不知道老师对他的人生有何样的感想与感慨 从他写的一本 我这一生 张梦庚自传 的简朴小册里 读下来却是让人心酸胃涩 想到世事的强大和人的弱小 想到命运和生命多么近乎流水在干涸沙地的蜒蜿涓涓 奔袭挣脱 流着可谓流着 可终归却是无法挣脱干涸与强大的吞没 最后的结局 是我们毕业了 老师白发了 我们中年了 老师枯衰了 我们成家者成家 立业者立业 而老师却在寂静的人生中 望着他曾经管教训斥抚疼 过的那些学生们 过着回顾和忆旧的生活 想着那些他依然记得 可他的学生们怕早已忘却的过往 还记得 初一时节 他是我的班主任 又主教语文 那年酷暑 我家棉花地里蚜虫遍布 多得兵荒马乱 人心恐惧 一日上语文课时 我邀了班里十几个相好的男生同学 都去帮我母亲捕捉蚜虫 自然而然 教室里那 第 8 页 共 10 页 一天是空落落 学生寥寥 老师无法授课而只能让大家捧书阅读 从棉花地里回校的来日上午 老师质问我为什 么带着同学逃课 我竟振振有词说 是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫 又反问老师道 地里蚜虫遍布 我该不 该去帮我母亲捕捉半天蚜虫 说蚜虫三天内不除掉去净 棉花就会一季无果 时间这样急迫 我家人手不够 我 请同学们去帮忙 又有什么错 事情的结果 似乎我带着同学们逃课正合了校规宪法 适合了人情事律 反让老师一时在讲台上呒言 回 忆少时的无理取闹 强辞与拙倔 也许正是自己今天把写作中那种敢于生搬硬套 努力把不可能转化为可能的创 作法的开始 可是 在这次见着老师时 面对耄耋 m o di 指年纪八九十岁 老人 给我一生养育呵护的父辈 尊者 我心里三十几年不曾有的内疚 忽然如泉水般汩汩地冒了出来 我们就那样坐着喝水聊天 说闲忆旧 直至夕阳西下 老师执意要走 不无快意地说他的子女们都在外工 作 孝顺无比 真是天应人愿 让一生坎坷 教书认真的老师 年老时 子女有成 学生有成 仿佛曲折的枯藤 根须 终于也繁漫出了一片森林 老师从我家离去时 是我扶他站起 离开院子时 是我扶他过的门槛 送至门口远去时 是我扶他过的一 片不平不整的地面 我的父亲离开人世太早 扶着老师