贺兰一中初三数学模拟试卷

1 班级 学号 姓名 装 订 线 贺兰贺兰一中初三年级数学模拟试题初三年级数学模拟试题 出卷人 李淑珍出卷人 李淑珍 总分一二三四 一 填空 3 10 30 每小题 3 分 1 绝对值为 4 的实数是 2 计算 2 的结果是 1 2 3 近似数 0 012 万精确到 位 有 个有效数字 用科学计数法表 示为 4 计算 a2b ab2 5 不等式组 x 2 1 的解集是 2x 1 0 6 已知反比例函数 y 其图象在第一 三象限内 则 k 的值可 k 2 x 为 写出满足条件的一个 k 的值即可 7 如图 ABC 中 A 36 C 72 BD 平分 ABC 则 1 与 AD 相等的线段有 8 计算 2sin30 2cos60 tan45 9 圆的直径为 10cm 圆心到直线 l 的距离是 5cm 那么直线和圆的位 置关系是 10 圆锥的母线与轴的夹角为 30 母线长为 6cm 那么它的侧面积 S cm2 二 选择 3 8 24 分 11 如果 a 与 2 互为相反数 那么 a 等于 A 2 B 2 C D 1 2 1 2 12 计算下列各题 1 2 2 12 2 18 32 2 3 4 2 5 66 3 0 1 225 1 4 4 1 1 2 22 21 2 结果正确的有 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 13 下列各式从左到右的变形 是因式分解的是 A x2 9 6x x 3 x 3 6x B x 5 x 2 x2 3x 10 C x2 8x 16 x 4 2 D x 2 x 3 x 3 x 2 14 小宁买了 20 本练习本 店主给他 7 折优惠 结果便宜了 2 40 元 则每本练习本的标价是 A 0 20 元 B 0 40 元 C 0 60 元 D 0 80 元 15 方程 2x x 3 5 x 3 的解是 A x B x 3 C x1 3 x2 0 5 2 5 2 D x 5 2 16 为了让人们感受丢弃塑料袋对环境造成的影响 某班环保小组的六名同学纪录了自己家中一周 内丢弃的塑料袋的数量 结果如下 单位 个 33 25 28 26 25 31 如果该班有 45 名学生 那么根据提供的数据估计本周全班同学各家总共丢弃塑料袋的数量约为 A 900 个 B 1080 个 C 1060 个 D 1800 个 17 在 BMN 中 BM 6 点 A C D 分别 在 MB BN MN 上 四边形 ABCD 为平行四边形 NDC MDA 则四边形 ABCD 的周长是 A 24 B 18 C 16 D 12 2 18 两条宽度都为 1 的纸条 交叉重叠放在一起且它们的交角为 则 它们重叠 部分 图中 阴影部分 的面积为 A 1 sin B 1 cos C sin D 1 三 解答题 每题 6 分 6 4 24 分 19 先化简 2x 1 2 3x 1 3x 1 5x x 1 并且求当 x 2 时的值 20 解方程 1 1 x 1 1 x 1 21 如图 AB CD 直线 EF 分别交 AB CD 于点 E F EG 平分 AEF 1 40 求 2 的度 数 22 已知 如图 AD 是 ABC 的外接圆直径 且 AD 6cm DAC ABC 求 AC 的长 四 解答题 23 8 分 如图 一小球从斜坡 o 点处抛出 球得抛出路线可用二次函数 y 4x x2的图象 1 2 表示 斜坡可以用一次函数 y x 的图象表示 1 2 1 求小球到达最高点的坐标 2 若小球的落点是 A 求点 A 的坐标 24 8 分 某校九年级学生参加 绿化祖国 的植树活动 分配植树任务 1600 颗 因情况 有变化 如果每天新增植树颗数相同 每个小组每天植树颗数相同 若安排 20 个小组 恰 好 8 天全部植完 若安排 30 个小组 恰好 5 天植完 1 求每天新增植树的颗数是多少 2 如果要在 3 天内将植树任务完成 那么学校至少需要安排多少个小组同时植树 3 班级 学号 姓名 装 订 线 25 8 分 已知 在梯形 ABCD 中 AB CD 且 BD2 AB CD 1 求证 DBC A 2 若 C 90 A 60 AD 2 求 DB 26 8 分 如图有两个可以自由转动的均匀转盘 A B 转盘 A 被均匀地分成 4 等 份 每份分别标上 1 2 3 4 四个数字 转盘 B 被均匀地地分成 6 等份 每份分别 标上 1 2 3 4 5 6 六个数字 有人为甲乙两人设计了一个游戏 其规则如下 1 同时自由转动转盘 A 与 B 2 转盘停止后 指针各指向一个数字 如果指针恰好指在分隔线上 那么重转 一次 直到指针指向某一个数字为止 用所指的两个数做乘积 如果得到的积是偶 数 那么甲胜 如果得到的积是奇数 那么乙胜 例如 转盘 A 指针指向 3 转盘 B 指针指向 5 3 5 15 按规则乙胜 你认为这样的规则是否公平 请说明理由 如果不公平 请你设计一个公平的 规则 并说明理由 27 10 分 已知 以 Rt ABC 的直角边 AB 为直径