第十三课分数的品质

1 第十三课第十三课 分数的品质分数的品质 一 先知先学一 先知先学 1 1 学习重点学习重点 2 2 资料准备资料准备 1 学生准备 学生结合自己生活中观察 了解到的一些关于诚实应考和考试作弊的事例 初步认识作 弊的不良后果 为本节课的学习做好态度的准备 2 教师提供 列举近年因考生考试作弊而受到严厉惩处的事例 二 当堂检测二 当堂检测 1 孔子说 诚者 天之道也 诚之者 人之道 这启示我们 诚实是每个人为人处事的基本原则 为人诚实往往会吃亏 诚实也是社会生活得 以正常进行的重要条件之一 只有诚实的人 别人才愿意信任他 愿意与他交往 A B C D 1 诚实比成绩 更重要 第 十 三 课 分 数 的 品 质 1 诚实的检验 2 作弊的危害 分数真假反映人是否具有 品质 是 为人处世的 也是社会生活正常进行 的 之一 的人终究会被识破到鄙视 的 人最终会得到信任和尊重 不仅是中学生应具备的基本品质 也是我们顺利成长的要条件 2 公平的比较 从长远来看 不但不能带来 而且会造成许多 对于个人而言 对于社会而言 3 偶尔抄袭一次 不要紧吗 抄袭作业 篡改分数都是 的行为 其性质与 相同 首先 一个错误的行为 无论多么微不足 道 其 都是不会改变的 其次 对 放松警惕 对自己的要 求也会 最终会 甚至是 1 作弊实质上是 这不仅违背了的 准则 也破坏了 的原则 2 在友谊与公平之间 需要我们 3 在集体利益与公平之间 需要我们 2 2 小乐与小童是同桌 在一次单元测试中 两人有一个题都没背过 于是小童偷偷看 了课本 然后塞给了小乐 小乐没有抄 考试成绩发下来后 小童的分数比小乐高 他洋洋 得意 对此认识正确的是 A 老实人就是会吃亏 B 作弊可以得到好成绩 让同学刮目相看 C 偶尔作弊一次不要紧 D 作弊虽然会得到一时的 好处 但从长远来看 会造成许多不良后果 3 小武因抄袭作业被老师批评 他不服气的嘟囔道 不就是偶尔抄了一次作业吗 有什么大不了的 对此认识正确的是 抄袭作业是不诚实的行为 其性质与考试作弊相同 一个错误的行为无论多么微不 足道 其错误的性质都是不会改变的 对微小错误放松警惕 就会滋生更多错误行为 小错误一定会酿成大错 甚至走向违法犯罪 A B C D 4 有人说 考试是一种公平的 竞赛 对此认识正确的是 在目前的升学和就业制度中 考试仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法 考试分 数在一定程度上是个人真实水平的反映 考试分数能说明一切 考试中必须坚持诚实和 公平的原则 A B C D 5 李林是学校学生会负责卫生检查的执勤员 为了保证自己班量化管理的名次 他不 管本班卫生区状况如何 都会打出最高分 对此认识错误的是 A 这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为 B 这是热爱集体 维护集体利益的表现 C 这样做会损害其他班级乃至学校的利益 D 这种行为违反了公平 公正的原则 6 分析并续写 七年级学生刘东 在平时学习中存在粗心拖拉的不良学习习惯 影响了他对知识的理解 和掌握 一次数学测验中 一道老师反复强调的习题难住了他 他趁老师不注意 偷偷抄起 答案来 被好朋友赵军看见并告诉了老师 刘东对赵军的做法非常不满 不就是偶尔抄了 一次答案吗 有什么了不起的 金无足赤 人无完人 对朋友的错误你就不能宽容些吗 赵军耐心地对刘东说 你认为赵军会对刘东说些什么呢 3 第十三课第十三课 分数的品质 参考答案 分数的品质 参考答案 1 A 2 D 3 D 4 A 5 B 6 赵军会对刘东说 你这种观点是错误的 因为 第一 关于考试作弊 诚实考试不仅是我们中学生应该具备的基本品质 也是保证我们 顺利成长的重要条件 从长远来看 作弊不但不能带来真正的好处 而且会造成许多不良 的后果 对于个人而言 作弊不过是掩盖了自己存在的问题 是自欺欺人 被发现后会造 成名誉上的损失 还会导致良心上的自我谴责 对于社会而言 作弊破坏了风气 破坏了 诚实与公平的原则 第二 关于偶尔抄袭一次不要紧吗 首先 一个错误的行为无论多么微不足道 其错 误的性质都是不会改变的 其次 对微小错误放松警惕 小错误越积越多 对自己的要求