最新人教版2013七年级语文上册文言文期末复习题

人教版人教版 20132013 七年级语文上册文言文期末复习七年级语文上册文言文期末复习 咏咏 雪雪 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子 胡儿曰 撒盐空中差可拟 兄女曰 未若柳絮因风起 公大笑乐 即公大兄无奕女 左 将军王凝之妻也 1 1 给下列加点字注音 傅 f f 柳絮 x x 差可拟 ch ch n n 无奕 y y 雪骤 zh uzh u 道韫 y ny n 2 2 本文选自南朝宋彭城人 刘刘义庆义庆 编著的 世世说说新新语语 一文 3 3 解释字词 内集 家庭聚会家庭聚会 儿女 子侄子侄辈辈 俄而 不久 一会儿不久 一会儿 欣然 高高兴兴地地 差可拟 差不多可以相比差不多可以相比 未若 不如 比不上不如 比不上 因风起 凭借凭借 即 是是 4 4 翻译文中划横线的句子 谢谢太傅太傅在在一个寒冷的下雪天一个寒冷的下雪天举举行家庭聚会行家庭聚会 跟子侄 跟子侄辈辈们们谈论诗谈论诗文 文 跟把跟把盐盐撒在空中差不多 撒在空中差不多 不如比作不如比作风风把柳絮吹得把柳絮吹得满满天天飞飞舞 舞 5 5 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景 极精炼 地交代了时间 寒雪日寒雪日 地点 内集内集 人物 谢谢太傅与儿女太傅与儿女 事件 讲论讲论文文义义 等 要素 文中 寒雪 内集 欣然 大笑 等词语为我们营造了一种欢欢快 快 轻轻松 融洽松 融洽 的家庭气氛 6 6 下列句子节奏划分正确的一项是 C C A 撒盐 空中差 可拟 B 白雪 纷纷何 所似 C 未若 柳絮 因风起 D 左将军 王凝 之妻也 7 7 对 公大笑乐 理解不正确的一项是 D D A 说明谢太傅对两个答案都表示满意 B 谢太傅 笑 前喻 而 乐 后喻 C 为 柳絮 一喻而 笑乐 D 谢太傅认为后一喻没有前一喻好 8 8 文章最后写道 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 你以为作者写上这一句的用 意何在 答 补补充充谢谢道道韫韫的身份 的身份 这这是一个有力的暗示 表明是一个有力的暗示 表明作者作者赞赏赞赏道道韫韫的才气的才气 9 9 用 撒盐空中 和 柳絮因风起 来比拟 白雪纷纷 你认为哪个更好 为什么 答 1 撒撒盐盐 一一喻喻好 雪的好 雪的颜颜色和下落之色和下落之态态都跟都跟盐盐比比较较接近 而柳絮呈灰白色 在接近 而柳絮呈灰白色 在风风中往往中往往 上上扬扬 甚至 甚至飞飞得很高很得很高很远远 跟雪的 跟雪的飘飘舞方式不同 舞方式不同 2 柳絮柳絮 一一喻喻好 它好 它给给人以春天即将到来人以春天即将到来 的感的感觉觉 有深刻的意 有深刻的意蕴蕴 而且两者都是 而且两者都是轻飘飘轻飘飘的 呈的 呈团团状 状 这这一点极相似 一点极相似 1010 除 柳絮 一喻外 你还能写出一两个形容飞雪的喻体吗 能否再写出几句咏雪的诗 句吗 词词 鹅鹅毛 毛 鸭绒鸭绒 扬扬花 梨花 花絮 花 梨花 花絮 飞飞花花 句句 忽如一夜春忽如一夜春风风来 千来 千树树万万树树梨花开 梨花开 孤舟蓑笠翁 独孤舟蓑笠翁 独钓钓寒江雪寒江雪 陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引 之 元方入门不顾 1111 给加点的字注音 与人期行 q q 尊君在不 f uf u 1212 解释加横线的字词 与友期行 约约定定 太丘舍去 离开离开 去后乃至 才才 4 待君久不至 您您 对对 对对方的尊称方的尊称 尊君在不 对别对别人父人父亲亲的尊称的尊称 通通 否否 句末 句末语语气气词词 表 表询问询问 相委 而去 丢丢下下 舍弃 舍弃 家君 对对人称自己的父人称自己的父亲亲 下车引之 拉拉 元方入门 不顾 回回头头看看 1313 翻译文中划横线的句子 陈陈太丘与友人相太丘与友人相约约同行 同行 约约定的定的时间时间是中午是中午 家父 等你好久你不来 他已离开了 家父 等你好久你不来 他已离开了 你 到正午 你 到正午还还不来 就是不不来 就是不讲讲信用 信用 对对着儿子着儿子骂骂 他的 父 他的 父亲亲 就是没有礼貌 就是没有礼貌 友人感到友人感到很很惭惭愧 愧 下下车车去拉元方 去拉元方 元方元方连头连头也不回地走也不回地走进进了自家的大了自家的大门门 1414 期日中 过中不至 说明陈太丘的朋友是个 不守信用不守信用 的人 友人便怒 从友 人的话中我们又看到了友人是个 言辞粗言辞粗鲁鲁 只会怪罪 只会怪罪别别人儿不会反省自己人儿不会反省自己 的人 从 友人友人惭惭 下 下车车引引之之 还可看出友人是个 知知错错能改能改 的人 陈元方维护了父亲的尊严 显 示了聪明才智 体现这一天资的语言是 日中不至 日中不至 则则是无信 是无信 对对子子骂骂父 父 则则是无礼是无礼 也表现出对客人无信无礼的不满 体现不满的行动是 元方入元方入门门不不顾顾 1515 元方 入门不顾 是否失礼 说说你的看法 不失礼不失礼 对这对这种无信无礼之人 不种无信无礼之人 不值值得与他交得与他交谈谈 表 表现现了了陈陈元方的明白事理和落落大方 也符元方的明白事理和落落大方 也符 合一个七合一个七岁岁小孩的心理 失礼小孩的心理 失礼 既然友人已既然友人已经经感到感到惭惭愧愧难难当了 当了 对对父父亲亲的朋友的朋友应应当以礼相待 当以礼相待 1616 从这篇文章中 我们可以得到什么启示 为为人人处处事要事要讲讲信用 懂礼貌信用 懂礼貌 1717 你知道哪些有关诚信的的词语或名言 你还知道哪些类似的故事 请各举出两例 词语 一言九鼎 君子一言 一言九鼎 君子一言 驷马难驷马难追追 名言 言必行 行必果言必行 行必果 金金诚诚所至 金石所至 金石为为开开 故事 司司马马光光砸砸缸缸 曹冲称象曹冲称象 王冕四王冕四岁岁画画画画 曹植七曹植七岁岁做做诗诗 虽有嘉肴虽有嘉肴 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 虽有至道 弗学 不知其善也 是故学然后知不足 教然后知 困 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强也 故曰 教学相长也 兑命 曰 学学半 其此 之谓乎 1818 给下列加点字注音 嘉肴肴 y oy o 自强强 qi ngqi ng 兑兑命 du du 学学学半 xi oxi o 1919 解释下列加点字词的意思 虽虽有嘉肴 即使即使 弗弗食 不不 不知其旨旨也 甘美甘美 不知其善善也 好好处处 益 益处处 能自自 强强也 自我勉励自我勉励 虽有至至道 达到极点达到极点 教学相长长 增增长长 促 促进进 是故是故 所以所以 教然后知困困 不通 理解不了不通 理解不了 2020 翻译下列句子 是故学然后知不足 教然后知困 所以学所以学习习之后才知道自己的不足 教人之后才知道自己理解不透 之后才知道自己的不足 教人之后才知道自己理解不透 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强也 知道自己的知知道自己的知识识不足 然后才能反省自己 知道自己理解不通 然后才能自我勉励 不足 然后才能反省自己 知道自己理解不通 然后才能自我勉励 故曰 教学相长 所以所以说说 教 教导导和学和学习习能互相促能互相促进进 教 教别别人 也能增人 也能增长长自己的学自己的学问问 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 兑兑命命 说说 教人是学教人是学习习的一半 的一半 大概大概说说的就是的就是这这 个道理吧 个道理吧 2121 本文节选自 学学记记 又名 小戴礼小戴礼记记 儒儒家经典著作之一 秦汉以前各种 礼礼仪仪 论著的选集 共 49 篇 学记 是 礼礼记记 中的一篇 是中国教育史上 也是世界 教育史上第一部 教育学教育学 的专著 该文中隐藏一个流传至今的成语是 教学相教学相长长 2222 本文主要论述了什么道理 作者是怎么论述的 论证思路 本文主要论述了 教与学教与学 是互相促是互相促进进的道理 本文在论述时先以 虽虽有嘉肴 弗食 不知其旨也有嘉肴 弗食 不知其旨也 作比 继而引 入 虽虽有至道 弗学 不知其善也有至道 弗学 不知其善也 进而又从教与学两个方面加以说明 最后归结到 教学相教学相长长 这个结论 用原文填空 2323 开头 虽有嘉肴 一句有什么作用 用用嘉肴比嘉肴比喻喻至道 运用了至道 运用了类类比比论证论证 是 是为为了了衬衬托至道的好托至道的好处处 也起到了引出 也起到了引出论论点的作用 点的作用 2424 从学习的角度 教学相长 可以给我们怎样的启示 试结合学习经验 谈谈你的看 法 只有学只有学习习以后才能知道自己的不足 教学以后才能知道有理解不了的地方 教和学是相以后才能知道自己的不足 教学以后才能知道有理解不了的地方 教和学是相辅辅相相 成 互相促成 互相促进进的 教的 教师师和学生之和学生之间应该间应该互相学互相学习习 互相促 互相促进进 共同提高 共同提高 2525 教学相长 与 学学半 的相同点和不同点是什么 两者之间是什么关系 相同点 两者都相同点 两者都强调强调了了 教教 是学是学习习 进进步和提升的重要步和提升的重要环节环节 不同点 前者是从教和学两个方面来不同点 前者是从教和学两个方面来说说明教和学的关系 二者明教和学的关系 二者是相是相辅辅相成 互相促相成 互相促进进 共同 共同 提高的 提高的 说说的直接