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文档简介

1 小学语文小学语文 人教课标版一年级上人教课标版一年级上 课文 二 第十课课文 二 第十课 比尾巴比尾巴 第第 2 课时活动设计课时活动设计 课课 名名课文 二 第十课 比尾巴 第 2 课时 学习目标学习目标 1 复习巩固 3 个生字 听写 3 个生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 了解一些动物尾巴的特点 具体环节设计具体环节设计 教学环节教学环节内内 容容 1 1 教师上课教师上课 1 1 复习导 入 齐读课题 比尾巴 还记得比尾巴比赛上 都有谁参加了吗 猴子猴子 兔子兔子 松鼠松鼠 公鸡公鸡 鸭子鸭子 孔雀孔雀 1 检查朗读 这篇课文你会朗读了吗 请你读一读 1 2 朗读背 诵 2 纠正不足 什么地方读得不好 请再听读一遍 2 3 再次朗读 再读一遍 请你读得流利一些 能做到有感情地读更好 1 给动物加上尾巴 2 让我们看着动画来编儿歌吧 1 3 拓展练 习 3 跟老师学学下面这首儿歌 1 4 课堂小这节课我们朗读了课文 有的同学读得正确 流利 有的同学还很有 3 结感情 在熟读的基础上 我们已经能背诵课文了 我们还了解了很多小动物尾巴的特点 有兴趣的同学自己也来编一首 儿歌吧 2 2 学生自学学生自学 2 1 跟我学小动物的尾巴各有各的特点 你们想不想去了解呢 让我们跟着电视中 的老师和同学们一起去了解一下吧 学习目标 1 复习巩固 3 个生字 听写 3 个生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 了解一些动物尾巴的特点 2 2 学生练 习 同学们 这篇课文非常有节奏感 有很多的问句 请你带着语气 把这 篇课文背诵下来吧 1 和你的同桌一问一答 2 和你的同桌三问三答 3 自己背一背 4 小组表演给同学们看 3 3 拓展资源 拓展资源 3 1 活动设计 3 2 教案示例 3 3 拓展资料 3 4 常见问题 问题 本课在教学过程中需要特别注意的是什么 答 教学点的学生对身边常见的动物比较熟
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