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小升初经验总结范文小升初经验总结范文 春回大地 世界都开始忙碌起来了 的考生 们也都在准备的考试 对度考试和择校等方面还有什么疑问的 呢 有网为考生们提供各种面试 学习 择校等技巧及经验 希望可以资助大家考得好成绩 在这里网网小编先网预祝大家 考出抱负成绩 第一个书签是 开路先锋 它的主要任务是认 真地阅读 深入地思考 广泛地联想 并随时查阅有关的资料 认真学习完毕后 要将当页的所有学习内容 总结出一个又 一个的问题 不克不及遗漏 将之写在书上每页最上面的空白处 然后按照这些问题 一一提问本身一遍 不要看书 能回答上来 的 就算通过 回答不上来的 再回头认真阅读一遍 直至在不 看书的情况下 可以用本身的语言 完整 准确 流畅地说出 来 第二个书签的任务 是要复习前一天所学的东西 也就是第一 个书签所 扫描 过的内容 按照德国心理学家艾宾浩斯著名 的遗忘曲线 人的遗忘速度是先快后慢 因此如果能及时复习 也就是在本身对所学的材料还没有遗忘的情况下 用未几的时 间把所学的东西及时巩固住 而有许多学习者 对于所学的东西 没有能及时摆设复习的 时间 结果比及他们想复习的时候 学习的内容已经完全遗忘 了 所以他们又得花本来同样甚至是几倍的时间重新学习 原本 只需花很少的时间 这就很费时间而不经济了 此外 从第二个书签开始复习时 必然要先看第一遍学习时 所罗列出的问题 而不要直接看原文 对于所列的问题 必需 进行尝试回忆 能完整 准确 顺畅回答出来的算通过 若不 克不及再去仔细看书 并在相应的问题上标明记号 尝试回忆是一种比阅读更积极的过程 它要求大脑更积极地 活动 同时又是一种自我检查 自我监督的过程 使人可以集 中精力掌握不克不及回忆的部分或改正回忆中的错误 因此是 提高学习积极性和效率的重要方法 回答问题时应尽量用本身的语言来表达 因为用本身的话来 再现 会改善对材料的理解 理解欠好的材料通常还停留在 别人的 语言形式上 而理解得好的材料 才容易翻译成 本身的语言 第三个书签离第二个书签的距离 要比第二个书签与第一个 书签的距离远些 第三个书签所复习的内容 应是一个星期前 本身所学的内容 除了完成与第二个书签完全相同的程序以外 在第三个书签的复习工作时 还应注意把第一阶段所学的内容 进行归纳总结 美国教育心理学家布鲁纳认为 人类记忆的首 要问题在于组织 一般说来 根据一个人本身的兴趣和认识结 构组织起来的材料 就是最有希望在记忆中 自由出入 的材 料 对材料进行加工整理的前提是分析和综合 加深理解 编 写提纲是一种词的逻辑记忆方式 因为它把 别人 的语言形 式 通过积极的智力活动 转化为 本
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